八年級語文上冊 第四單元 19《美麗的西雙版納》課件 （新版）蘇教版.ppt

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走進(jìn)西雙版納 西雙版納位于中國云南省南端 與老撾 緬甸山水相連 是泰國 越南的近鄰 土地面積近2萬平方千米 邊境線長966千米 她美麗 富饒 神奇 猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國的西南邊疆 西雙版納是地球北回歸線沙漠帶上唯一的一塊綠洲 是中國熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)保存最完整 最典型 面積最大的地區(qū) 也是當(dāng)今地球上少有的動植物基因庫 被譽為地球的一大自然奇觀 看了這些精美的圖片 再結(jié)合自己的了解 說說你心目中的西雙版納是怎樣的 我眼中的西雙版納 美麗的西雙版納 感受美 請同學(xué)們速讀課文 跟隨李舵去 旅游 吧 初讀課文 整體感知 1 學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文 2 文中寫了哪些美麗的景觀 你能找到嗎 望天樹一般的高度在40至70多米之間 最高的竟達(dá)88米 這種樹有較強的適應(yīng)能力 壽命長 出材率高 用途廣泛 被列為國家一級保護(hù)植物 學(xué)習(xí)生字詞 心馳神往 傣 家 蕨 菜 賄賂 踱 勐 輕描淡寫 d i ju du m ng hu l 心神飛到 向往的地方 著力不多地描寫或敘述 嫵媚 w m i 可見一斑 一斑 豹身上的一塊斑紋 喻可以看見相類似的許多事物中很小的一部分 請跟我去旅游吧 請同學(xué)們分五組 每組一個景區(qū) 你以導(dǎo)游的身份 向全班介紹你們的景點 帶領(lǐng)大家一起去領(lǐng)略西雙版納美麗的自然風(fēng)光 感受質(zhì)樸的民俗風(fēng)情吧 小組結(jié)合課文討論 合作完成導(dǎo)游詞 介紹美 過把癮 現(xiàn)在再給你一臺攝像機 你打算拍攝哪些畫面 選取怎樣的角度 進(jìn)入游覽區(qū) 景點一 望天樹的價值及其高度熱帶雨林中的藤狀植物清澈 冰涼的小溪傣族的飲食文化 高高的望天樹 望天樹 藤狀植物 熱帶雨林 竹樓映藍(lán)天 景點二 竹樓的地理位置 構(gòu)造及其作用傣族人的熱情好客傣族的飲食文化 竹樓 景點三 悠悠野象谷 熱帶雨林中的野象谷是一個吸引人的地方大象表演的有趣場面大象的最后一個表演動作 野象谷 景點四 嫵媚傣寨水 打谷子潑水節(jié)水中嬉戲 傣族水井塔 潑水節(jié) 景點五 笑對生與死 總寫一幅民族風(fēng)情的畫卷修行與還俗 關(guān)門節(jié) 和 開門節(jié) 笑對生與死 笑對生與死 曼飛龍白塔 各部分具體內(nèi)容 西雙版納傣族佛塔 美麗的西雙版納 高高望天樹 竹樓映藍(lán)天 悠悠野象谷 嫵媚傣寨水 笑對生與死 樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情神奇秀麗的自然風(fēng)光 探究 課文用了五個小標(biāo)題 小標(biāo)題應(yīng)該能夠概括該部分的主要內(nèi)容 這五個小標(biāo)題有的卻沒有達(dá)到這個要求 你能指出來嗎 如果把小標(biāo)題抽去 表達(dá)效果有什么不同 有人認(rèn)為最后一部分也用含 廟 的標(biāo)題來概括則更好 你同意嗎 你能擬出這個標(biāo)題嗎 西雙版納是我國的風(fēng)景勝地 神奇秀麗的自然風(fēng)光和樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情 自然景觀和人文景觀的融合 可寫的材料實在太多太多了 但本文作者卻截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段 用小標(biāo)題來構(gòu)建文章 做到重點突出 以斑窺豹 條理清晰 給人鮮明的印象 五個片段 用五個小標(biāo)題來表達(dá) 每個小標(biāo)題都由五個字組成 句式整齊 結(jié)構(gòu)勻稱 五個小標(biāo)題從五個方面突出了總標(biāo)題 美麗的西雙版納 中的 美麗 二字 總佛寺大佛 探究 文章開頭一段寫什么 有何作用 明確 高度概括了自己在美麗的西雙版納的游覽經(jīng)歷 開頭一段是全文的引子 作者以歌詞開篇點題 給全文抹上了濃濃的詩情畫意 概括了全文的內(nèi)容 點明了題目 起著總領(lǐng)全文的作用 野象谷 品味語言 本文語言形象生動 富有感情色彩 真正做到景美 人美 語言美的特點 請你講講下面語段對表達(dá)感情的作用 1 主人家里的老爺爺蹲在竹樓上抽著自制的雪茄煙 一縷陽光正好照在他布滿皺紋的臉上 活像一尊塑像 作者采用剪影法 雕塑式地描寫了人物的固定姿勢和特定姿勢的輪廓 集中而突出地顯示人物的形象特征和精神風(fēng)貌 活像一尊塑像 這個比喻 表達(dá)了作者對傣族老人尊敬和崇拜的感情 樹上旅館 傣族竹樓 作者濃墨重彩地勾勒了傣族人民打谷的風(fēng)情畫 打谷場由竹席鋪成 一粗一細(xì) 先粗后細(xì) 分工合作 形成鮮明的對照 色彩鮮艷 的筒裙 手中揮舞著木錘 在 青山綠水映襯下 那就是一幅精心創(chuàng)作的風(fēng)情畫 比喻貼切而生動 頗有詩情畫意 畫中有動有靜 有聲有色 嫵媚動人 字里行間透露著喜愛和贊賞的感情 2 將竹席鋪在割完的地里 田地就成了打谷場 男人先用自制的農(nóng)具把割下來的谷子粗粗打一遍 身著色彩鮮艷的筒裙的女人們 手中揮舞著木錘再細(xì)細(xì)地打谷子 青山綠水映襯下 那就是一幅精心創(chuàng)作的風(fēng)情畫 品味語言 詞句賞析 可參考下列句式 其他賞析方式亦可 對于文中的 詞語 句子 片段皆可 我覺得 例 有一個美麗的地方 那里彩云在飄蕩 提起神奇秀麗的西雙版納 誰能不為之心馳神往 嚴(yán)冬的一天 我從北京飛到了版納首府允景洪 見到的是滿城翠綠 滿目春光 在那醉人的暖風(fēng)中 我觀熱帶雨林 涉瀾滄碧水 登傣家竹樓 拍下了一張張珍貴的圖片 留下了一串串彩色的記憶 對于文中的 神奇秀麗 我覺得作者用此詞來概括了西雙版納的景物特征 文中的 心馳神往 寫出了人們對西雙版納的神往 熱帶雨林中 有很多藤狀植物 像蛇一樣纏在大樹上 我覺得這句話作者用比喻的修辭手法具體描述藤狀植物的形狀 探究 找出文中運用對照手法的地方 并分析 你認(rèn)為 笑對生與死 一部分里的幾段話對人生有什么積極的影響 有沒有消極的方面 探究 本文通過親身游覽美麗的西雙版納 以生動的筆觸描繪了西雙版納神奇秀麗的自然風(fēng)光和樸質(zhì)意深的民俗風(fēng)情 向我們介紹了西雙版納的自然景觀和人文景觀 表達(dá)了作者熱愛祖國美麗風(fēng)光和少數(shù)民族文化的思想感情 總結(jié) 書寫美 請拿起你手中的筆 選取校園的一處景點 用100字左右的小短文來介紹給在座的來賓吧 注意 請擬好小標(biāo)題 恰當(dāng)運用修辭手法 兼顧景美 人美與言美