會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)報告范文.doc
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工作報告/實(shí)習(xí)報告 會計師事務(wù)所實(shí)習(xí)報告范文 一、實(shí)習(xí)單位情況介紹 南京中和會計師事務(wù)所,經(jīng)南京市財政局批準(zhǔn)設(shè)立,在南京市玄武工商行政管理局登記注冊,具有獨(dú)立法人資格。全所現(xiàn)有員工20余人。其中:注冊會計師8人,注冊稅務(wù)師5人,具有高,中級專業(yè)技術(shù)職稱者12人,高級職稱5人。是一家由會計,稅務(wù)等方面專業(yè)人才組成的,具有綜合服務(wù)功能的會計中介機(jī)構(gòu),能為社會各界客戶提供全面優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù): 1了解中和會計師事物所工作規(guī)范,熟悉各部門的人員 2分別熟悉事物所各種審計業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會計師完成各類業(yè)務(wù)。 3配合工作人員完成各種辦公室日常工作,主要幫助做驗(yàn)資報告 4外出審計 我被分配在公司審計部進(jìn)行實(shí)習(xí),現(xiàn)按照時間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報告如下: 第一天早上8:30正式到公司報道,隨后由負(fù)責(zé)審計業(yè)務(wù)的主任會計師給同時去實(shí)習(xí)的四人開會,詳細(xì)介紹了南京中和會計師事務(wù)所的具體情況,主要從機(jī)構(gòu)人員設(shè)置,經(jīng)營業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營狀況等方面做了說明,同時對我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問題做了解釋說明。最后,明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù),并提出了相關(guān)要求和期望,鼓勵大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,爭取在實(shí)習(xí)期間有所收獲。之后,交由公司孫經(jīng)理具體負(fù)責(zé)我們在公司實(shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排,我在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開始。 開始兩天時間,在事務(wù)所內(nèi)跟隨同事小張熟悉情況,并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物。將20XX年度出臺的所得稅清繳匯算的書每人配發(fā)一份,每天空閑時間自己學(xué)習(xí)翻閱,了解最近的稅法政策,這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),給我們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。 會計師事務(wù)所有大量的文件檔案,而且多數(shù)都是需要長時間保存的,很多也是需要隨時翻閱查看的資料,這就對檔案管理保存提出了較高的要求。辦公室孫經(jīng)理帶領(lǐng)我們4個實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊,并按序號做以說明。在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動,搬運(yùn)成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會到了新的鍛煉。另外,老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,幾個人一同練習(xí),從排序,打孔,穿線一直到最后的粘貼,編號,最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱蟾娴赘逭沓赏暾膱蟾嫖募⑴欧耪R。就是這些看似簡單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過鍛煉是沒有辦法做好的,而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間,我們也有機(jī)會看到了大量的審計報告,驗(yàn)資報告,工作底稿等等一手的文字材料,讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作,那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。 實(shí)習(xí)第四天的時候,事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的注冊會計師謝主任給我們授課,主要講述了審計業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不同,這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用,整個講述過程都對照著完整的審計報告,從工作底稿的第一頁開始一直到報告的完成送交課戶,讓我們對審計業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識和體會。隨后,我們各自學(xué)習(xí),翻看一本本審計報告尤其是工作底稿,使自己對其有更深刻的認(rèn)識。 *- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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