北師大版四年級下冊《七子之歌》同步練習(xí)（II ）卷.doc

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北師大版四年級下冊《七子之歌》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音寫詞語。 (共1題；共6分) 1. （6分）給劃線字選擇正確的讀音 草鋪________（pū p） 橫________（hn hng）野 亡________（w wng）賴 剝________（bō bāo）蓮蓬 停棹________（dio zho） 清平樂________（yu l） 二、 給下列詞語中加粗的字注音。 (共1題；共6分) 2. （6分）選擇正確讀音。 唱和(h h)________干涸( ɡ h)________婀娜(n nu)________ 波紋(bō pō )________縫隙( xī x)________細菌(jūn jn )________ 三、 比較后，注音并組詞。 (共1題；共6分) 3. （6分）形近字組詞 槐________僑________ 魂________橋________ 魄________驕________ 四、 寫出句子中劃線詞語的近義詞。 (共1題；共3分) 4. （3分）寫出反義詞 長—________ 仰—________ 難看—________ 五、 聯(lián)系上下文，解釋句子中劃線詞語的意思。 (共1題；共5分) 5. （5分）解釋下列詞語 ①自告奮勇 ②冥思苦想 六、 把下面的句子按正確的順序排列。 (共1題；共6分) 6. （6分）把排列錯亂的句子整理成一段通順的話。 ________我問小男孩：“你買這些花做什么呢？” ________我拿出錢為小男孩補足了花款。 ________店里有個小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付錢。 ________小男孩說：“送給我媽媽，今天是她的生日。” ________小男孩面露愁容，因為他發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠，少了10元。 ________小男孩快活地說：“謝謝您，先生。我媽媽會感激您的?！? 七、 閱讀《澳門》，完成下列問題。 (共1題；共9分) 7. （9分）讀詩歌《逢雪宿芙蓉山主人》，回答問題。 逢雪宿芙蓉山主人 日暮蒼山遠， 天寒白屋貧。 柴門聞犬吠， 風(fēng)雪夜歸人。 （1）請解釋整首詩的大意。 （2）詩中，詩人把________、________、________、________等情景描繪得有聲有色。 八、 閱讀《七子之歌——臺灣》，完成練習(xí)。 (共1題；共18分) 8. （18分）閱讀古詩，完成練習(xí)。 絕句 （唐）杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 （1）古詩講究對仗。詩句中“遲日”對“________”，“江山麗”對“________”，“泥融”對“________”，“________”對“鴛鴦”。 （2）選一選，填一填。（填序號） ①這首詩的首句和第二句分別從________和________的角度來描寫春天的清新秀美。 A．視覺 B．嗅覺 C．聽覺 ②這首詩的后兩句通過燕子銜泥翩飛的________描寫和鴛鴦相偎而眠的________描寫，表現(xiàn)出春天的和諧宜人。 A．靜態(tài) B．動態(tài) （3）根據(jù)詩中景物出現(xiàn)的先后順序填空。（填序號） 這是一首描寫春天的詩，詩中依次描寫了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。 ①江山 ②太陽 ③花草 ④鴛鴦 ⑤春泥 ⑥春風(fēng) ⑦燕子 ⑧沙灘 （4）根據(jù)意思找出相應(yīng)的詩句，并寫下來。 春天白天漸長，春天的到來使江山顯得更加秀麗；春風(fēng)送來了陣陣醉人的花草香氣。 ________，________。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 看拼音寫詞語。 (共1題；共6分) 1-1、 二、 給下列詞語中加粗的字注音。 (共1題；共6分) 2-1、 三、 比較后，注音并組詞。 (共1題；共6分) 3-1、 四、 寫出句子中劃線詞語的近義詞。 (共1題；共3分) 4-1、 五、 聯(lián)系上下文，解釋句子中劃線詞語的意思。 (共1題；共5分) 5-1、 六、 把下面的句子按正確的順序排列。 (共1題；共6分) 6-1、 七、 閱讀《澳門》，完成下列問題。 (共1題；共9分) 7-1、 7-2、 八、 閱讀《七子之歌——臺灣》，完成練習(xí)。 (共1題；共18分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、