中小型線材壓軋機(jī)的設(shè)計任務(wù)書

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吉林化工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計 （ 論文 ） 任務(wù)書 題目 中小型線材壓 軋機(jī)的設(shè)計 性 質(zhì) : ?畢業(yè)設(shè)計 □畢業(yè)論文 教 學(xué) 院 專業(yè)班級 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號 指導(dǎo)教師 下發(fā) 20**年 1 月 6 日 完成 20**年 6 月 16 日 1 本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）須知 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理解《吉 林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）基本要求及規(guī)范（試行）》。 2、努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。 3、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲別人的工作內(nèi)容。 4、實驗時，愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)制度。 5、畢業(yè)設(shè)計（論文）成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后及時交給教學(xué)院收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。經(jīng)指導(dǎo)教師推薦可作為論文發(fā)表。 6、妥善保存《吉林化工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》，畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，將任務(wù)書同畢業(yè)設(shè)計（論文）一同交給指導(dǎo)教師。 2 題目： 中小型線材壓軋機(jī)的設(shè)計 一、 題目來源（教師科研、實際生產(chǎn)、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、模擬等）： 題目來源于實際生產(chǎn)。 中小型軋鋼生產(chǎn)的各種鋼材，在我國鋼材生產(chǎn)中占有一定的比重，充分發(fā)揮這些軋鋼機(jī)的生產(chǎn)能力，生產(chǎn)出質(zhì)量更好、品種更多的鋼材來進(jìn)一步滿足國民經(jīng)濟(jì)各部門的需要，是當(dāng)前中小型軋鋼生產(chǎn)的一個重要任務(wù)。 目前，各地的中小型軋鋼機(jī)種類很多，可開坯、型鋼、線材、中板、薄板、帶鋼等。 本軋機(jī)為雙輥定間隙熱軋機(jī)，其結(jié)構(gòu)主要有主電機(jī)、主連軸節(jié)、人字齒輪機(jī)座、梅花接軸、工作機(jī)座等部分組成，主要用于加工材質(zhì)為普碳鋼、低 合金鋼、不銹鋼及有色金屬帶材，常做開坯機(jī)使用 ； 也可根據(jù)實際需要，將多個軋機(jī)組成連軋機(jī)組，以適應(yīng)不同的需求。本設(shè)計主要分析了熱軋機(jī)的工作原理、工作環(huán)境和工作特點(diǎn)，并結(jié)合實際，對熱軋機(jī)的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計，對組成的各元件進(jìn)行了選型、計算和校核。 二、 設(shè)計（論文）主要條件及技術(shù)參數(shù)： 軋機(jī)規(guī)格為φ 165*500， 主電機(jī)功率為 37 轉(zhuǎn)速為 980 轉(zhuǎn) /分， 軋制原材料不大于 6不大于 200 三、 個人重點(diǎn)（同一大題目下有個人側(cè)重部分時填寫）： 獨(dú)立完成 3 四、 設(shè)計（論文）內(nèi)容及工作量： （一 ）計算說明部分 1. 分軸器人字齒輪設(shè)計及校核； 2. 軋輥的強(qiáng)度校核。 （二）圖紙部分 1. 示意圖 1 張； 2. 分軸器裝配圖 1 張； 3. 工作機(jī)架裝配圖 1 張； 4. 零件圖若干張。 （三）工作量 1. 設(shè)計說明書 字?jǐn)?shù) 不少于 字 ； 2. 圖紙工作量折合 圖幅后，不少于 3 張。 五、 參考資料及參考文獻(xiàn)目錄： [1] 田玉順 北京出版社 ,1998 [2] 徐灝 機(jī)械工業(yè)出版社 ,1991 [3] 劉寶衍 冶金工業(yè)出版社 ,1984 [4] 重慶鋼 鐵設(shè)計院 1979 六、 實習(xí)地點(diǎn)： 指導(dǎo)教師（簽字）： 系（中心）主任（簽字）： 教學(xué)院主管院長（簽字）： 4 畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查情況記錄 畢業(yè)設(shè)計（論文）前期 第 1 周至第 4 周 （開題報告、譯文等）完成情況： 查找與命題相關(guān)的材料，為課題做準(zhǔn)備； 對課題進(jìn)行研究，進(jìn)入課題； 查找外文資料，準(zhǔn)備外文翻譯； 進(jìn)行外文翻譯，并校對 。 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計（論文）中期 第 5 周至第 10 周任務(wù)完成情況： 進(jìn)一步 查找設(shè)計資料，確定初步的設(shè)計方案； 對初步的設(shè)計方案進(jìn)行綜合評定，并最終確定設(shè)計方案； 熟悉并掌握相關(guān)的機(jī)械特性； 進(jìn)行計算，繪制草圖 。 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計（論文）后期 第 11 周至第 16 周任務(wù)完成情況： 繪制 ； 出圖，整理說明書，準(zhǔn)備答辯。 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 備注：