高中地理必修1 第2章2.2.2《大氣運動》課件(魯教版)
《高中地理必修1 第2章2.2.2《大氣運動》課件(魯教版)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理必修1 第2章2.2.2《大氣運動》課件(魯教版)(96頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
歡迎進入地理課堂 第2課時大氣運動 1 大氣的運動 1 熱力環(huán)流 概念 由于地面 而形成的空氣環(huán)流 稱為熱力環(huán)流 它是大氣運動 的形式 形成 a 如下圖所示 假設(shè)A B C各地受熱均勻 則其上空同一高度上氣壓值相同 等壓面 空間氣壓值相等的各點所組成的面 與等高面重合 呈水平狀態(tài) 這種狀況下 大氣無運動 b 垂直運動近地面A受熱 空氣 空氣密度減小 近地面形成 氣壓 高空形成 氣壓近地面B C冷卻 空氣 空氣密度增大 近地面形成高氣壓 高空形成低氣壓 c 水平運動高空空氣從 近地面空氣從 2 大氣的水平運動 風 風的方向受 的共同作用 各力與風向 風速的關(guān)系 氣壓梯度力 摩擦力 地轉(zhuǎn) 偏向力 2 全球的氣壓帶和風帶 1 大氣環(huán)流 概念 作用 2 氣壓帶 風帶的形成與分布 氣壓帶 風帶 氣壓帶 風帶的移動氣壓帶 風帶隨 的季節(jié)移動而移動 就北半球而言 大致是夏季 冬季 3 海陸分布對氣壓帶的影響 4 季風環(huán)流 概念 盛行風向隨季節(jié)作有規(guī)律變化的風叫做季風 東亞季風和南亞季風 1 常見的熱力環(huán)流形式 1 海陸風 如下圖所示 海風和陸風形成示意圖 白天在太陽照射下 陸地增溫快 氣溫比海上高 空氣膨脹上升 高空氣壓升高 空氣由大陸流入海洋 近地面 陸地形成低氣壓 海洋上空因有空氣下沉 形成高氣壓 使下層空氣由海洋流入大陸 形成海風 如圖a 夜間 陸地降溫快 氣溫比海上低 空氣冷卻收縮 地面氣壓比海面高 使下層空氣由陸地吹向海洋 形成陸風 如圖b 2 山谷風 如下圖所示 白天 山坡上的空氣增溫強烈 于是暖空氣沿坡爬升 形成谷風 如圖a 夜間因山坡空氣迅速冷卻 密度增大 因而沿坡下滑 流入谷底 形成山風 如圖b 2 等壓面的判讀 1 等壓面的分布規(guī)律 在垂直方向上 高度越高 氣壓越低 如圖A 若地面海拔相同 冷熱均勻 等壓面與等高線重合且與地面平行 如圖A 若地面冷熱不均 等壓面發(fā)生彎曲 等壓面向上凸的地方為高壓區(qū) 向下凹的地方為低壓區(qū) 即 凸高 氣壓 為高 氣壓 凹低為低 如圖B 近地面氣壓與高空氣壓高低值相反 如圖B 2 等壓面的應(yīng)用 根據(jù)等壓線 面 的彎曲狀況確定下墊面的冷熱 根據(jù)等壓線 凸高為高 凹低為低 的規(guī)律 可知上圖中a處氣壓大于b處 根據(jù)高空氣壓狀況與近地面氣壓狀況相反的規(guī)律 可以確定近地面A處氣壓較低 B處氣壓較高 A B兩處的氣壓差異是由地面冷熱不均引起空氣的上升 下沉運動所致 A處近地面氣壓低 說明空氣受熱上升 從而得到地面溫度較高 因此我們可以根據(jù)近地面氣壓高低 反推地面的冷熱狀況 根據(jù)等壓面的凸向判斷氣壓的高低根據(jù) 凸高為高 凹低為低 的規(guī)律 可判斷下圖中 甲 乙 丙 丁四地氣壓由高到低順序為乙 甲 丙 丁 3 城市風 由于城市人口集中并不斷增多 工業(yè)發(fā)達 居民生活 工業(yè)生產(chǎn)和交通工具消耗大量的煤 石油 天然氣等燃料 釋放出大量的人為熱 導(dǎo)致城市氣溫高于郊區(qū) 形成 城市熱島 當大氣環(huán)流微弱時 由于 城市熱島 的存在 引起空氣在市區(qū)上升 在郊區(qū)下沉 下沉氣流又從近地面流向市區(qū) 在城區(qū)和郊區(qū)之間形成了小型的熱力環(huán)流 稱為城市風 如下圖所示 市區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流 4 不同性質(zhì)下墊面之間的環(huán)流 這種情況雖不典型 但較多 如下圖所示 沙地和森林 草原性質(zhì)不同 形成熱力環(huán)流 白天和夜晚環(huán)流情況相反 3 氣壓帶 風帶的形成 分布及對降水的影響 以北半球為例 不同緯度地區(qū)因大氣運動狀況不同而形成不同的氣壓帶 風帶 其分布及與雨帶的對應(yīng)關(guān)系如下圖所示 氣壓帶 風帶的季節(jié)移動規(guī)律如下圖所示 南 北半球的氣壓帶和風帶隨太陽直射點位置的季節(jié)移動而移動 以北半球而言 夏季北移 冬季南移 移動幅度約5個緯度 4 大氣的水平運動 風風形成的直接原因是水平氣壓梯度力 同時還受地轉(zhuǎn)偏向力 摩擦力等作用 三力比較如下 5 海陸分布影響大氣環(huán)流 1 由于熱力性質(zhì)的差異 在冬夏季 海洋和大陸的氣壓狀況會發(fā)生季節(jié)性轉(zhuǎn)換 2 海陸分布對氣壓帶分布的影響 熱力環(huán)流讀冷熱不均引起的熱力環(huán)流 回答下列問題 1 讀圖分析A處的近地面和高空哪里氣壓高 為什么 2 圖中A B C三地在什么情況下等壓面分布是呈水平狀態(tài)的 3 分析下面兩圖 分析圖中等壓線與氣壓高低的關(guān)系是怎樣的 4 圖中A地氣流在垂直方向上為什么由低壓流向高壓 B C兩地為什么氣流也是從低壓流向高壓 讀圖分析 近地面因為在垂直方向上 海拔越高 氣壓越低 圖中所標高低壓是就同一水平面上而言 讀圖拓展 近地面受熱相同 氣溫相同 空氣不受擾動 氣壓相同 對比分析 氣壓高的地方 等壓線向高處凸 氣壓低的地方 等壓線向低處凹 分析歸納 圖中氣壓高低都是相對于同一水平面來說的 A地近地面氣壓仍高于高空 氣流因受熱膨脹 B C兩地的高 低壓也是相對于同一水平面 氣流因受冷而收縮下沉 2011 武漢高一檢測 讀我國江漢平原某城市2011年2月27日20時氣溫實況圖 回答 1 3 題 1 形成此圖所示效應(yīng)的最主要原因是 A 城市生產(chǎn)和消費活動釋放大量廢熱B 城市建筑對太陽輻射反射率大C 城市高層建筑不斷增多D 城市上空云量多 保溫作用強 2 下圖是某地理研究性學習小組同學繪制的經(jīng)過城市中心等壓面或等溫面示意圖 四幅圖中 繪制正確的是 A 甲B 乙C 丙D 丁 3 在這種效應(yīng)的作用下 如不考慮其他因素 當晚該城市風向特點是 A 從城市中心吹向城市郊區(qū)B 從城市郊區(qū)吹向城市中心C 從城市中心吹向東南D 從西北吹向城市中心 解析 1 讀圖可知 該城市的形成與河流相關(guān) 可以判斷氣溫高的地區(qū)在城市的中心區(qū) 所以形成圖所示效應(yīng)的最主要原因是城市生產(chǎn)和消費活動釋放大量廢熱 2 城市中心區(qū)的氣溫比周圍高 所以在同一等高面上 中心的氣溫也要比周圍高 由于城市中心地區(qū)氣溫高 氣壓低 所以在同一等高面上 城市中心區(qū)的氣壓比周圍低 故丙圖正確 3 由于城市熱力環(huán)流的存在 城市中心氣壓比周圍低 所以在氣壓梯度力 地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的共同作用下 當晚該城市風向特點是從城市郊區(qū)吹向城市中心 答案 1 A 2 C 3 B 1 運用熱力環(huán)流原理 在下圖中恰當處標上箭頭 解析 A B圖為海陸風 主要從海陸熱力性質(zhì)差異分析 C為山谷風 主要從山坡白天空氣增熱快 夜晚冷卻快分析 D圖從高低緯接受太陽輻射能多少不同分析 答案 大氣的水平運動 風讀 在氣壓梯度力與地轉(zhuǎn)偏向力共同作用下形成的風 和 近地面大氣中的風向 回答下列問題 1 圖中氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的方向分別是怎樣的 2 圖1所示風是近地面還是高空的 判斷依據(jù)是什么 3 該圖所示為哪個半球的風 為什么 讀圖分析 氣壓梯度力 垂直于等壓線 從高壓指向低壓 地轉(zhuǎn)偏向力 垂直于風向 北半球右偏 標注略 讀圖歸納 高空 只受氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力作用 不受摩擦力的作用 最后與等壓線平行 讀圖說明 北半球 因為風向右偏 讀等壓線 近地面 圖 回答下列問題 1 甲點處的箭頭表示甲點空氣運動及受力狀況 則各箭頭分別表示 A B C D 2 該圖分布在 南 北 半球 3 畫出乙點的風向 該點與甲點比 風力較 原因是 4 該氣壓系統(tǒng)為 高 低 氣壓的一部分 其氣流呈 時針 輻合 輻散 運動 解析 解決本大題的關(guān)鍵 首先判定水平氣壓梯度力 因為它最好判斷 該力的特征是垂直等壓線 并由低壓指向高壓 所以箭頭A為水平氣壓梯度力 其次觀察風向 由于是近地面圖 所以風向應(yīng)與等壓線斜交 圖中B C D均與等壓線斜交 但D C由低壓指向高壓 這不可能是風向 只有B為風向 這樣與B方向相反的為摩擦力D 與風向相垂直的為地轉(zhuǎn)偏向力C 由于風向偏向于水平氣壓梯度力的左側(cè) 故該圖處于南半球 又由水平氣壓梯度力的指向判定該圖為高氣壓的一部分 故氣流的運動方向為逆時針輻散 圖中因乙處等壓線較甲處密集 故乙處風力較大 答案 1 水平氣壓梯度力風向地轉(zhuǎn)偏向力摩擦力 2 南 3 繪圖略 風向為西北風 大乙處等壓線密集 水平氣壓梯度力大 4 高逆輻散 2 在某區(qū)域某日地面天氣形勢圖中 能分別反映圖中甲 乙兩個地點風向與風速的一組天氣符號是 解析 讀等壓線圖 在甲的西北方為高氣壓 在甲的東側(cè)為低氣壓 由此可以確定甲處的風向為西北風 乙處的風向為偏南風 可以通過分析甲處和乙處等壓線的疏密程度 得出乙處風力大 甲處風力小 答案 B 全球的氣壓帶與風帶讀全球氣壓帶 風帶形成與分布示意圖 完成下列問題 全球氣壓帶 風帶形成與分布示意圖 1 三圈環(huán)流形成的條件是什么 2 低緯地區(qū)的高空氣流 在流動到南北緯30 附近時 為什么不繼續(xù)向南北運動而下沉 3 副熱帶高氣壓帶與極地高氣壓帶在成因上有何不同 4 挪威森林大面積遭受酸雨危害 卻將英國告上法庭 你認為是否有道理 輕巧識記 大氣是在均勻的地表運動 并且只受到氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的作用 讀圖分析 從赤道上空南北運動的氣流 受地轉(zhuǎn)偏向力影響 流到南北緯30 附近上空時偏轉(zhuǎn)成西風 不再繼續(xù)向南北流動 但低緯氣流又不斷流過來 便在南北緯30 上空堆積 被迫下沉 對比識記 副熱帶高氣壓帶是由于向高緯運動的高空氣流 在30 緯線附近被迫下沉堆積形成 為動力成因 而極地高氣壓帶為高緯地區(qū)空氣冷卻收縮下沉形成 為熱力成因 學以致用 有道理因為英國排放的酸性氣體借助西南風影響到挪威 2011 長沙高一檢測 讀南半球風帶 氣壓帶位置圖 回答下列問題 1 根據(jù)圖中信息判斷 下列敘述正確的是 A 此時北極附近出現(xiàn)了極晝B 地球公轉(zhuǎn)到近日點附近C 南亞吹偏南風D 太陽直射北半球 2 此時A B C D中 地最干熱 最濕熱的是 地 氣壓較低的是 兩地 解析 本題以立體的部分三圈環(huán)流剖面圖考查氣壓帶 風帶的形成及其季節(jié)移動規(guī)律 從圖中信息可知圖中的赤道低氣壓帶的中心緯線已南移至南緯5 10 之間 所以此時正值北半球的冬季 全球的七個氣壓帶中 最濕熱的是赤道低氣壓帶 干熱的為副熱帶高氣壓帶 干冷的為極地高氣壓帶 濕冷的為副極地低氣壓帶 答案 1 B 2 BAAC 3 讀下圖 完成下列各題 1 該圖表示北半球 季時的大氣環(huán)流狀況 判斷的理由是 2 一般地說 A地比B地降水 原因是 3 C氣流來自哪個氣壓帶 為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升 解析 此題是風帶 氣壓帶內(nèi)容的考查 根據(jù)圖上所給出的各風帶大氣的運動 可以對氣溫 氣壓 降水的狀況作出判斷 圖上的各風帶的位置向南半球發(fā)生位移 說明太陽直射點此時應(yīng)在南半球 對于北半球來說現(xiàn)在是冬季 太陽直射和風帶氣壓帶的位置關(guān)系 A為西風帶 B為信風帶 降水狀況如何 關(guān)鍵是有無降水條件 降水的必要條件是水汽發(fā)生凝結(jié) 氣溫降低是造成水汽凝結(jié)的主要原因 可通過氣流向高處抬升或向高緯地區(qū)運動來實現(xiàn) A處氣流由低緯向高緯運動 運動中空氣冷卻 有利于水汽的凝結(jié) 降水的發(fā)生 而B處氣流流向低緯 氣溫升高 不利于水汽的凝結(jié) 所以降水相對較少 氣壓帶 風帶和降水的關(guān)系 C氣流來自30 附近的副熱帶高壓帶 性質(zhì)暖而輕 D氣流來自極地 性質(zhì)冷而重 兩者相遇 C爬升到D之上 形成極鋒 并產(chǎn)生大量降水 答案 1 冬氣壓帶風帶的位置南移 2 豐富A處氣流由低緯流向高緯 運動中空氣冷卻 有利于水汽的凝結(jié) 降水的產(chǎn)生 而B地氣流由高緯流向低緯 氣溫升高 不利于水汽的凝結(jié)和降水 3 副熱帶高氣壓帶 C氣流較暖輕 遇到來自高緯度的冷而重的D氣流 被迫抬升 海陸分布對大氣環(huán)流的影響讀 7月份海平面氣壓分布圖 和 1月份海平面氣壓分布圖 回答下列問題 1 7月份海平面氣壓分布 南北半球的副熱帶高氣壓帶的分布有什么不同特點 2 1月份海平面氣壓分布 南北半球的副極地低氣壓帶的分布有什么不同特點 3 為何北半球冬 夏季氣壓帶呈現(xiàn)明顯的塊狀分布 4 南半球氣壓基本呈帶狀分布的原因是什么 讀圖分析 南半球的副熱帶高氣壓帶基本上是連續(xù)的 呈帶狀分布 北半球的副熱帶高氣壓帶被熱低帶壓切斷 形成高壓中心 讀圖分析 南半球的副極地低壓帶的分布是連續(xù)的 呈帶狀分布 北半球的副極地低壓帶被冷高壓切斷 形成塊狀分布的高低氣壓中心 讀圖歸納 北半球陸地面積廣 且海陸相間分布 海陸熱力差異導(dǎo)致海陸氣溫的差異 進而在海洋和陸地形成不同的氣壓中心 讀圖歸納 南半球海洋面積廣闊 陸地面積小 物理性質(zhì)比較單一 海陸熱力差異對氣壓帶分布的影響小 讀下圖的海平面等壓線分布圖 回答下列問題 1 此圖表示 季的海平面等壓線分布圖 其判斷依據(jù)是 2 圖中A點氣壓中心的名稱是 該氣壓中心的形成使地球上的 僅保留在海洋上 3 受A點氣壓中心的影響 圖中C點盛行 風 D點盛行 風 我國的天氣以 為主要特征 4 D點7月盛行 風 其形成原因是 由此可見 季風氣候的形成原因除 外 還有 等 解析 解第 1 題首先根據(jù)此時在亞歐大陸上出現(xiàn)高壓中心 根據(jù)海陸熱力差異對冬 夏氣壓中心的影響得到第 1 題答案 讀圖并結(jié)合課本相關(guān)知識得到A點氣壓中心就是亞洲高壓 冬季亞洲高壓切斷副極地低氣壓帶 使副極地低氣壓帶僅保留在海洋上 第 3 題根據(jù)影響空氣水平運動的因素得到C D兩點的風向 因為這時空氣從干燥的內(nèi)陸吹向海洋 且從較高緯度流向較低緯度 水汽不易凝結(jié) 得到冬季我國的天氣特征 第 4 題結(jié)合課本知識季風氣候的形成原因即可得到答案 答案 1 冬此時在亞歐大陸內(nèi)部出現(xiàn)高壓中心 說明這時亞歐大陸上溫度較低 2 亞洲高壓 蒙古 西伯利亞高壓 副極地低氣壓帶 3 西北東北寒冷干燥 或低溫少雨 4 西南夏季亞歐大陸上形成印度低壓 印度低壓吸引南半球的東南信風越過赤道向右偏轉(zhuǎn)形成西南季風海陸熱力差異氣壓帶 風帶的季節(jié)移動 4 2011 江南名校聯(lián)考 讀下列兩幅圖 完成 1 3 題 1 兩幅圖中所表示的空氣環(huán)流運動 均屬于 A 大氣環(huán)流B 海陸風C 季風環(huán)流D 熱力環(huán)流解析 左圖為季風環(huán)流 右圖表示的是海陸風 其類型均屬于因受熱不均而形成的熱力環(huán)流 答案 D 2 左右兩圖分別表示兩種不同的空氣環(huán)流運動 其主要差異是 時間尺度不同 空間尺度不同 成因不同 氣流性質(zhì)不同A B C D 解析 左圖的季風發(fā)生的時間是夏季 范圍涉及很大 右圖的環(huán)流時間分別在白天和晚上 范圍僅限于沿海地區(qū) 答案 A 3 右圖中 等壓面的起伏變化與氣壓分布的對應(yīng)關(guān)系是 同一高度 等壓面高的地方 其氣壓就低 同一高度 等壓面高的地方 其氣壓就高 同一高度 等壓面低的地方 其氣壓就高 同一高度 等壓面低的地方 其氣壓就低A B C D 解析 在同一高度 等壓面向上凸出的地方應(yīng)比同一海拔高度的其他地區(qū)氣壓要高 反之亦然 答案 B 一 選擇題大氣是人類生存的必要條件 大氣每時每刻都處在不停的運動和變化之中 根據(jù)所學知識回答1 2題 1 大氣運動最簡單的形式是 A 垂直運動B 水平運動C 大氣環(huán)流D 熱力環(huán)流 2 關(guān)于熱力環(huán)流的敘述 正確的是 A 熱力環(huán)流中氣溫越低的地方 氣壓一定越高B 近地面氣溫高 空氣作上升運動 氣壓較低C 近地面大氣氣溫低的地方 高空的等壓面向上拱起D 熱力環(huán)流與氣旋 反氣旋一樣都是大氣運動最簡單的形式 解析 熱力環(huán)流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流 它是大氣運動最簡單的形式 近地面氣溫高 空氣作上升運動 氣壓較低 高空氣壓與近地面相反 垂直方向上氣壓符合 高高低低 原則 答案 1 D2 B 2011 試題調(diào)研 下圖為海陸風形成示意圖 根據(jù)所學知識分析回答3 4題 3 此圖表示的時間應(yīng)該是 A 白天B 夜晚C 冬季D 全天4 比較A B C D四點的氣壓高低順序應(yīng)該是 A A B C DB A B C DC D C A BD C D B A 解析 第3題 根據(jù)陸地是上升氣流 陸地氣溫高 因此應(yīng)該是在白天 第4題 氣壓是由地面向高空遞減的 因此判斷A B是大于C D的 另外根據(jù)大氣流動的方向可以判定A大于B 而D大于C 因此 總體來看選項D是正確的 答案 3 A4 D 二 綜合題5 2011 山師附中高一檢測 下圖中 圖甲為地表三圈環(huán)流剖面圖 局部 N為北極點 圖乙為某季節(jié)某半球近地面風帶分布模式圖 讀圖完成下列各題 1 圖甲中字母所表示的緯度為30 60 的點分別是 2 圖甲中B處是 風帶 與圖乙中 處 a或b 的風向一致 3 圖甲中C處是 氣壓帶 D處是 風帶 兩者交替控制形成的氣候類型是 在圖乙所示季節(jié) 該氣候的特征是 4 考慮海陸分布等實際情況 此季節(jié)b處的氣候特征是 A 炎熱干燥B 高溫多雨C 溫和干燥D 溫和濕潤 5 N氣壓帶的成因是什么 E氣壓帶的成因是什么 答案 CE 2 東北信a 3 副熱帶高西地中海氣候炎熱干燥 4 B 5 地處高緯 氣溫低 空氣收縮下沉 動力 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
30 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中地理必修1 第2章2.2 高中地理 必修 2.2
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-8954493.html