高中地理《自然資源與人類》課件3（19張PPT）（魯教版必修1）

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歡迎進入地理課堂 自然資源與人類 Questions 1 這些圖片中哪些是自然資源 2 你生活中所使用的物品與哪些自然資源有關 自然資源與人類 一 認識自然資源二 土地資源與人類三 實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用 自然資源的定義是什么 它又怎樣分類呢 可再生資源 不可再生資源 礦產(chǎn)資源土地資源水資源生物資源 思考 自然資源是指人類可以直接從自然界獲得 并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量 自然資源的共同特征 一 分布的不平衡性 那么 導致自然資源分布不平衡的原因是什么呢 可再生資源 水熱條件地區(qū)分異不可再生資源 礦產(chǎn)資源 地質(zhì)作用 二 資源間的聯(lián)系性 三 數(shù)量的有限性可再生資源不可再生資源 我國石油儲量僅占世界1 8 天然氣占0 7 鐵礦石不足9 銅礦不足5 鋁土礦不足2 在人均資源量方面 我國人均礦產(chǎn)資源是世界平均水平的1 2 人均耕地 草地資源是世界平均水平的1 3 人均水資源是世界平均水平的1 4 合理規(guī)劃 適度開發(fā) 循環(huán)利用 四 利用的發(fā)展性 土地資源與人類 農(nóng)業(yè)文明階段 工業(yè)文明階段 實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用 森林大量減少 耕地沙化 大氣污染 旱澇災害 可持續(xù)發(fā)展 既滿足當代人又不危害后代人滿足自身需要能力的發(fā)展 原則 公平性原則可持續(xù)原則共同性原則需求性原則階段性原則 如何實現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用 首先 適度開發(fā)其次 將眼前利益與長遠利益 局部利益與整體結合起來 再次 重視對生態(tài)環(huán)境的保護 思考 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全