高中地理《自然資源與人類》教案2（魯教版必修1）

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111 自然資源與人類 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能 （1）通過(guò)對(duì)自然資源的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確自然資源的概念和特征, 理解可再生資源與不可再生資源的含義,并能夠加以區(qū)分。 （2）引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地理環(huán)境整體性與差異性的原理，分析自然資源在形成和分布上的共性特征；從人類開(kāi)發(fā)利用的角度，分析自然資源的數(shù)量和質(zhì)量特征。培養(yǎng)學(xué)生辨證地分析問(wèn)題的能力。 （3）以土地資源為例，幫助學(xué)生理解在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類生存與發(fā)展的意義，形成正確的資源觀。 （4）通過(guò)剖析不合理開(kāi)發(fā)和利用而造成資源枯竭和環(huán)境惡化的實(shí)例，使學(xué)生理解資源利用和環(huán)境保護(hù)以及可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)資源保護(hù)的重要性，以及如何實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用。 2、過(guò)程與方法 結(jié)合實(shí)例，把相關(guān)事物列表分析，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用比較法、案例分析法學(xué)習(xí)地理知識(shí)。 ３、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 樹(shù)立正確的資源觀。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、 自然資源的共性特征。 2、 資源間的關(guān)聯(lián)性。 3、 如何實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用。 【講授過(guò)程】 情景創(chuàng)設(shè) 讓學(xué)生看圖4-1-1的五幅圖片中所反映的內(nèi)容，哪些屬于自然資源？你生活中所使用的物品與哪些自然資源有關(guān)。 通過(guò)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自然資源的概念。 一、認(rèn)識(shí)自然資源 1、自然資源的定義 自然資源是指人類可以直接從自然界獲得，并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)與能量，主要包括礦產(chǎn)資源、土地資源、水資源、生物資源和氣候資源等。自然資源的兩個(gè)基本屬性：一是自然屬性；二是經(jīng)濟(jì)屬性。 2、自然資源的分類 a、礦產(chǎn)資源 b、土地資源 （1）依據(jù)與人類的關(guān)系 c、水 資 源 d、生物資源 e、氣候資源 a、可再生資源：土地資源、水資源、生物資源、氣候資源 （2）依據(jù)性質(zhì) b、非可再生資源：礦產(chǎn)資源 只要利用合理、保護(hù)得當(dāng)，能夠不斷生長(zhǎng)和繁殖或能夠不斷更新、循環(huán)使用的自然資源，可以認(rèn)為是可再生資源，如：土地資源、水資源、生物資源和氣候資源；有些自然資源需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)時(shí)期和具備一定的條件才能形成相對(duì)于短暫的人類歷史來(lái)說(shuō)，可以認(rèn)為是不可再生資源，如：礦產(chǎn)資源 承轉(zhuǎn)：每一種自然資源都有其自身的特點(diǎn)及特殊的規(guī)律性，但作為自然資源的整體還具有一些共性特征。 3、自然資源的共性特征 a、數(shù)量或質(zhì)量上的顯著地域差異 （1）分布的不平衡性 b、可再生資源具有地域分異規(guī)律 c、不可再生資源的形成受地質(zhì)作用的制約，分布一般具有地質(zhì)規(guī)律 （2）資源間的聯(lián)系性 自然界是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各種自然資源之間往往是相互聯(lián)系的。這種聯(lián)系性在各種可再生資源之間表現(xiàn)得尤為突出。自然資源的這一屬性要求人類對(duì)資源進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)和利用，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)例予以說(shuō)明。 （3）數(shù)量的有限性 無(wú)論是可再生資源還是不可再生資源，其數(shù)量都是有限的。前者以石油為例，后者以土地資源為例。自然資源的這一屬性要求人類在資源開(kāi)發(fā)和利用時(shí)，要合理規(guī)劃，適度開(kāi)發(fā)，循環(huán)利用。 （4）利用的發(fā)展性 科技的進(jìn)步是資源開(kāi)發(fā)利用發(fā)展性的前提。表現(xiàn)一、資源利用的廣度和深度不斷深化；表現(xiàn)二、自然資源的利用范圍、功能和用途越來(lái)越強(qiáng)；表現(xiàn)三、對(duì)自然資源的利用率不斷提高，綜合利用方式越來(lái)越廣泛。 承轉(zhuǎn)：自然資源是自然環(huán)境的組成部分，也是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。下面我們以土地資源為例，共同探討在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類生長(zhǎng)和發(fā)展的意義。 二、土地資源 時(shí)期 標(biāo)志 人類活動(dòng) 人地關(guān)系 采獵文明時(shí)期 人類以狩獵動(dòng)物、采集果實(shí)為生 人類常常隨著季節(jié)和氣候的變化而遷移 土地?cái)?shù)量對(duì)人類的影響不大，而土地的質(zhì)量對(duì)人類的影響較大 農(nóng)業(yè)文明時(shí)期 以種植和養(yǎng)殖為標(biāo)志 人類能夠制造和使用金屬工具，社會(huì)生產(chǎn)力大大提高，單位面積的食物增加，人口數(shù)量增長(zhǎng)快，土地肥沃地區(qū)成為世界的發(fā)源地，土的貧瘠區(qū)，人地矛盾突出 土地的質(zhì)量和數(shù)量都是影響人類生存的重要因素 工業(yè)文明階段 蒸汽機(jī)的使用 由于大量使用化石燃料和大規(guī)模的機(jī)器及其新技術(shù)的應(yīng)用，人類改造自然的能力不斷壯大，大大提高了單位面積農(nóng)作物的產(chǎn)量，同時(shí)向環(huán)境排放大量的廢棄物。 土地的質(zhì)量和數(shù)量將成為人類生存和發(fā)展的制約因素。土壤污染、土地退化越來(lái)越嚴(yán)重。 承轉(zhuǎn)：通過(guò)土地資源的分析和學(xué)習(xí)，我們知道土地資源正遭到不斷的破壞。那我們又該如何合理的利用各種自然資源呢？ 三、實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用 1、可持續(xù)發(fā)展 （1）概念：既滿足當(dāng)代人的需求，有不損害后代人滿足其需求的能力，這樣的發(fā)展就是可持續(xù)發(fā)展。 （2）內(nèi)涵：可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合的概念，其內(nèi)涵包括生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展三方面。生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的持續(xù)發(fā)展相互聯(lián)系、相互制約共同組成一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的復(fù)合系統(tǒng)。 a、公平性原則 （3）原則 b、持續(xù)性原則 c、共同性原則 2、實(shí)現(xiàn)自然資源可持續(xù)發(fā)展的途徑 （1） 適度開(kāi)發(fā)，即對(duì)資源的開(kāi)發(fā)利用不能超過(guò)資源的再生能力 （2） 人類要將眼前利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益相結(jié)合，充分考慮到子孫后代的利益。 （3） 人類在開(kāi)發(fā)利用自然資源的過(guò)程中，要高度重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)利用與保護(hù)的統(tǒng)一，力爭(zhēng)達(dá)到在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的前提下，享有更好生存環(huán)境的目標(biāo)。 （4） 應(yīng)充分調(diào)動(dòng)廣大公眾的積極性與主動(dòng)性 【課堂小節(jié)】 通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們知道自然資源正遭到毀滅性的破壞，為了人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提出了可持續(xù)發(fā)展。因此，本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)就是可持續(xù)發(fā)展以及如何實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)發(fā)展。 【教學(xué)反思】自然資源與人類的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，主要是理解自然資源的概念會(huì)判斷一物質(zhì)是否是自然資源，理解記憶自然資源的共性特點(diǎn)和開(kāi)發(fā)利用要求，結(jié)合典型的題目說(shuō)明。 課后練習(xí)： １、 下列自然現(xiàn)象中能夠?yàn)槿祟愄峁╆懙刈匀毁Y源的是（ ） Ａ、電閃雷鳴　　?。?、海水漲落 Ｃ、火山噴發(fā) Ｄ、溫泉沸泉 ２、 關(guān)于自然資源的敘述正確的是（ ） Ａ、灘涂、荒山、戈壁、沙灘均不屬于自然資源 Ｂ、可再生資源是取之不盡，用之不竭的 Ｃ、許多生物資源的分布雖不均衡，但也有地帶性規(guī)律 Ｄ、目前地殼中的鐵、鎳元素也是自然資源 ３、 我國(guó)為了充分發(fā)揮地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，要（ ） Ａ、在內(nèi)蒙古建立磷礦基地 Ｂ、在蘇、浙建立稀土工業(yè)基地 Ｃ、在鄂、滇、黔建立稀土工業(yè)基地 Ｄ、以山西為中心建立能源、重化工基地 ４、 讀“自然資源數(shù)量變化示意圖”回答下列問(wèn)題： 　　　　　　　　數(shù)量 　　　 　　 　　　　　　　　１９８０?。玻埃埃啊∧? （１）若圖中曲線表示的是森林資源，則解決的辦法是： （２）若圖中曲線表示的是礦產(chǎn)資源，則解決的辦法是： ５、 閱讀以下資料： 　　　　我國(guó)天然林面積不足國(guó)土１０％，全國(guó)木材產(chǎn)量的４０％集中在大小興安嶺和長(zhǎng)白 　　　　　　　　　　　　　?、? 山地。東北是全國(guó)的林業(yè)基地。由于種種原因，東北擁有用材林、成熟林已由新中國(guó)成立時(shí) 　　　　　　　　?、? 的１２００萬(wàn)公頃減少到１９９８年底的５９０萬(wàn)公頃，減少５１％，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化， 風(fēng)沙旱澇災(zāi)害頻頻發(fā)生，一些珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕，物種減少。近年來(lái)，東北林區(qū)一方面保 　　　　　?、? 護(hù)和營(yíng)造森林，另一方面實(shí)行森林的綜合開(kāi)發(fā)和深加工，挖掘潛力，增加林產(chǎn)品的附加值，取得了好的效益?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　、? 分析資料中劃?rùn)M線部分的內(nèi)容，填寫下列表格。 反映出自然資源的特點(diǎn) 對(duì)人類開(kāi)發(fā)利用的啟示 ① ② ③ ④ 111