高一地理期末復(fù)習(xí)練案：第4單元 第1節(jié) 《自然資源與人類》（1）（魯教版必修一）

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111 第四單元 從人地關(guān)系看資源與環(huán)境 第一節(jié) 自然資源與人類 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解自然資源的概念及分類，并能夠加以區(qū)分可再生資源與非可再生資源。 2.分析自然資源在形成和分布上的共性特征，分析自然資源的數(shù)量和質(zhì)量特征。 3.以土地資源為例，理解在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)人類生存與發(fā)展的意義。認(rèn)識(shí)保護(hù)資源的重要性以及如何實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用。 【重難點(diǎn)】 自然資源的特征 預(yù)習(xí)案 要求：請(qǐng)同學(xué)們先預(yù)習(xí)課本內(nèi)容而后在20分鐘內(nèi)獨(dú)立完成本節(jié)內(nèi)容。 一、認(rèn)識(shí)自然資源 1．概念：是指人類可以直接從①_________獲得，并用于②_____________的物質(zhì)與能量。 2．分類 從表現(xiàn)形式上看，主要分為③______________、④_____________、⑤____________、⑥________________和⑦_(dá)_______________。 從性質(zhì)或生產(chǎn)情況看，可分為⑧________________(如各種礦產(chǎn)資源)和⑨____________資源(如土地資源、水資源、生物資源和氣候資源)。 3．共性特征 (1)分布的不平衡性：自然資源分布不平衡，存在數(shù)量上或質(zhì)量上的顯著地域差異。 (2)資源間的聯(lián)系性：自然界是一個(gè)統(tǒng)一的⑩____，各種自然資源之間往往是相互聯(lián)系的。 (3)數(shù)量的有限性：在一定?________和?________內(nèi)，資源的數(shù)量總是有限的。 (4)利用的發(fā)展性：隨著?_______進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人類對(duì)自然資源的利用?_______和利用?__________將進(jìn)一步拓展，對(duì)自然資源的利用率也不斷?______________。 二、土地資源與人類 土地資源是人類生存與發(fā)展的①______________，在社會(huì)發(fā)展的不同階段，不同的②______________條件下，土地資源對(duì)人類的影響是不同的。 1．采獵文明階段：土地③______對(duì)人類生存和發(fā)展影響較大，人類對(duì)土地的影響④_____。 2．農(nóng)業(yè)文明階段：土地⑤______和⑥________都影響著人類生存和發(fā)展，許多地區(qū)水土流失、土地沙化，使土地質(zhì)量下降。 3．工業(yè)文明階段：土地用途⑦_(dá)_______，土地⑧______的含義和判別標(biāo)準(zhǔn)也發(fā)生了本質(zhì)變化，⑨________和⑩_________也越來越嚴(yán)重。土地的數(shù)量和質(zhì)量成為人類生存和發(fā)展的?________。 三、實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用 1．人類在利用自然資源的過程中，對(duì)資源的?________________和?________________，導(dǎo)致了某些資源的短缺和環(huán)境的惡化。 2．實(shí)現(xiàn)自然資源可持續(xù)利用的措施 (1)?________________：對(duì)資源的開發(fā)不能超過資源的?________________。 (2)利益兼顧：人類要將?________________利益與?________利益，?________利益與?________利益結(jié)合起來。 (3)環(huán)境保護(hù)：人類在開發(fā)利用自然資源的過程中，要高度重視對(duì)?________________的保護(hù)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)利用與保護(hù)的統(tǒng)一，力爭(zhēng)達(dá)到在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的前提下，享有更好生存環(huán)境的目標(biāo)。 (4)公眾參與：應(yīng)充分調(diào)動(dòng)________________的積極性和主動(dòng)性。 【知識(shí)拓展】 1．如何判斷某些物質(zhì)或能量是否屬于自然資源 凡是自然資源都必須同時(shí)具有自然屬性(直接從自然界中獲得，即天然)和經(jīng)濟(jì)屬性(能夠用于生產(chǎn)和生活，即有用)，二者缺一不可。 2．如何理解自然資源的可再生與不可再生 可再生資源既是有條件的，應(yīng)以合理利用、不被破壞或污染為條件?？稍偕Y源與不可再生資源是相對(duì)的。如土地可循環(huán)利用，但若利用不當(dāng)，導(dǎo)致表土流失、肥力喪失，也就不可再生了，這種不可再生是從人類歷史尺度來看的，水土流失后地表若經(jīng)過成土過程恢復(fù)了表土，又是可以再生的；基因資源本身是可再生的，若物種滅絕，就永遠(yuǎn)不可再生了。 3.怎樣理解自然資源的特征 ①圖示法分析我國(guó)資源分布的不平衡性（見右圖） ②圖示法分析自然資源分布的規(guī)律性及不平衡性（下圖） ③荒漠地區(qū)資源間的聯(lián)系性舉例 3.不同社會(huì)發(fā)展階段，不同生產(chǎn)力條件下，土地資源和人類的關(guān)系總結(jié)如下表： 社會(huì)發(fā)展階段 生產(chǎn)特征 土地對(duì)人類的影響 人類對(duì)土地的影響 采獵文明階段 采集和狩獵 土地質(zhì)量對(duì)人類生存和發(fā)展影響較大 較小 農(nóng)業(yè)文明階段 種植和養(yǎng)殖 土地是人類最重要的財(cái)產(chǎn)和生產(chǎn)資源，土地的質(zhì)量和數(shù)量都影響著人類的生存和發(fā)展 許多地區(qū)水土流失、土地沙化，使土地質(zhì)量下降 　 工業(yè)文明階段 大規(guī)模的機(jī)器生產(chǎn) 土地用途多樣化，土地質(zhì)量的含義和判別標(biāo)準(zhǔn)也發(fā)生了本質(zhì)變化 土壤污染和土地退化越來越嚴(yán)重 4.實(shí)現(xiàn)自然資源可持續(xù)利用的有效途徑 (1)適度開發(fā)：對(duì)資源的開發(fā)利用不能超過資源的再生能力。 (2)利益兼顧：人類要將眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益與整體利益結(jié)合起來，充分考慮到子孫后代的利益。 (3)環(huán)境保護(hù)：要高度重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)利用與保護(hù)的統(tǒng)一，力爭(zhēng)達(dá)到在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的前提下，享有更好的生存環(huán)境的目標(biāo)。 (4)公眾參與：應(yīng)充分調(diào)動(dòng)公眾的積極性與主動(dòng)性。公眾參與是實(shí)現(xiàn)自然資源可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。 第四單元 從人地關(guān)系看資源與環(huán)境 第一節(jié) 自然資源與人類 一、認(rèn)識(shí)自然資源 ①自然界?、谏a(chǎn)和生活?、鄣V產(chǎn)資源④土地資源?、菟Y源　⑥生物資源?、邭夂蛸Y源　⑧不可再生資源?、峥稍偕、庹w　?地區(qū)　?時(shí)間　?科技?范圍　?途徑　?提高 二、土地資源與人類 ①物質(zhì)基礎(chǔ)　②生產(chǎn)力?、圪|(zhì)量?、茌^小　⑤數(shù)量?、拶|(zhì)量　⑦多樣化?、噘|(zhì)量?、嵬寥牢廴尽、馔恋赝嘶? 三、實(shí)現(xiàn)自然資源的可持續(xù)利用 ?制約因素　?過度開發(fā)　?不合理利用?適度開發(fā)　?再生能力　?眼前?長(zhǎng)遠(yuǎn)　?局部　?整體　?生態(tài)環(huán)境 廣大公眾 111