高三地理復(fù)習(xí) ：3.2《高三地理復(fù)習(xí) 環(huán)境的整體性》案（魯教版）必修1

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111第三單元 從圈層作用看地理環(huán)境的內(nèi)在規(guī)律3.2 地理環(huán)境的整體性學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、說明地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性。2、運(yùn)用示意圖說明地球圈層的能量交換和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)梳理： 1地理環(huán)境是由 、 、 、 、 等要素組成的。這些要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，并不斷進(jìn)行 和 。2地理環(huán)境的整體性體現(xiàn)為 與 的協(xié)調(diào)一致；表現(xiàn)為環(huán)境要素之間的相互制約，既“ ”；還體現(xiàn)為不同 之間的相互聯(lián)系。 3厄爾尼諾現(xiàn)象是發(fā)生在南美洲 太平洋沿岸海水異常 的現(xiàn)象。每隔 年發(fā)生一次，發(fā)生時(shí)會(huì)使秘魯附近海區(qū) 大量死亡，秘魯沿岸荒漠地帶出現(xiàn) 災(zāi)害，赤道西太平洋沿岸 和 變得干旱少雨，世界許多地方變得氣候異常。 4青藏高原是 與 強(qiáng)烈擠壓下形成的，它的形成引發(fā)并加強(qiáng)了亞洲季風(fēng)，使 和 成為全球最強(qiáng)盛季風(fēng)氣候區(qū)。還使中亞、西亞成為“ ”同時(shí)阻擋了西伯利亞的南下氣流，對(duì) 高原的形成起到重要作用。5地球圈層間的相互作用是通過 和 來實(shí)現(xiàn)的。 是維持地表系統(tǒng)正常運(yùn)行的動(dòng)力，也是聯(lián)系四大圈層的橋梁和紐帶。 6海洋對(duì)大氣的作用是通過輸送大氣中的 來改變 ，因此說海洋是大氣的主要 源。大氣對(duì)海洋的作用通過風(fēng)的驅(qū)動(dòng)作用將 傳輸給海洋。并通過大氣與水面的 作用驅(qū)動(dòng)水體運(yùn)動(dòng)，形成 。 7大氣圈與水圈之間還存在勢(shì)能交換與傳輸。當(dāng)氣壓升高時(shí)，海面就會(huì) ，氣壓降低時(shí)，海面就會(huì) 。 8地球圈層間的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)通過 、 、 作用體現(xiàn)明顯，使物質(zhì)不斷遷移，形成碳循環(huán)、氧循環(huán)等。 9碳循環(huán)不僅能滿足 的需要，還起到調(diào)節(jié) 的作用。鞏固練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題 1我國(guó)西北內(nèi)陸氣候干旱，形成大面積戈壁和沙漠的原因是 ( )A. 植被稀少，無水分蒸騰 B. 距海遙遠(yuǎn)，海洋水汽難以到達(dá)C. 地表水貧乏，河流不發(fā)育 D. 土壤疏松，降水滲透地下2從地理環(huán)境整體性分析，下列現(xiàn)象與我國(guó)南方景觀不符的是 （ ）A氣候干旱，降水少 B化學(xué)風(fēng)化為主，物理風(fēng)化較弱C植被茂密高大 D流水侵蝕顯著，風(fēng)力侵蝕微弱“厄爾尼諾”現(xiàn)象指南美洲西海岸(秘魯和厄瓜多爾附近)向西延伸，經(jīng)赤道東太平洋至日期變更線附近的海面溫度異常增溫的現(xiàn)象。正常年份，此區(qū)域東南信風(fēng)盛行?？墒敲扛魯?shù)年，東南信風(fēng)減弱，導(dǎo)致赤道東太平洋海面水溫升高，出現(xiàn)“厄爾尼諾”現(xiàn)象。據(jù)此回答34題：3、當(dāng)“厄爾尼諾”現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( ) A秘魯寒流上升現(xiàn)象明顯加強(qiáng) B亞洲東南部多雨 C南美洲西海岸易出現(xiàn)洪澇災(zāi)害 D秘魯漁場(chǎng)捕魚量明顯增加4、“厄爾尼諾”現(xiàn)象反映了海洋對(duì)大氣的影響。反之，大氣對(duì)海洋也有影響。下列關(guān)于大氣對(duì)海洋影響的敘述中，正確的是 ( )A大氣運(yùn)動(dòng)引起風(fēng)浪、潮汐、洋流等海水運(yùn)動(dòng)B大氣降水與蒸發(fā)的強(qiáng)弱影響海水的鹽度 C大氣溫度的高低與海冰的分布范圍無關(guān) D海洋上空的云層反射太陽(yáng)輻射使海面增溫5、澳大利亞大陸森林、草原、荒漠的半環(huán)狀分布體現(xiàn)了什么因素對(duì)自然環(huán)境的影響 ( ) A光照 B熱量 C水分 D地理位置6、如圖，若A是綠色植物，則圖示的含義是 ( ) A光合作用 B呼吸作用 C分解作用 D化合作用7“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，說明了地理環(huán)境的 （ ）A差異性 B綜合性 C整體性 D區(qū)域性二、綜合題8、讀“生物在地理環(huán)境形成中的作用示意圖”，回答下列問題：(1)在圖中代號(hào)表示的物質(zhì)是： ， ， 。(2)綠色植物通過光合作用把環(huán)境中的 物合成 物，同時(shí)把 能轉(zhuǎn)變成 能貯藏。(3)植物又是 和 的食物來源，被生物有機(jī)體吸收的 ，在有機(jī)物被微生物分解的過程中，又以 的形式歸還到周圍的環(huán)境中去。(4)概括地說，生物出現(xiàn)后，不僅使自然界中的原有遷移方式發(fā)生了變化， 同時(shí)也改造了 圈、 圈和 圈。答案B A C B C B C 二氧化碳 氧氣 氮?dú)?有機(jī)物 無機(jī)物 無機(jī) 有機(jī) 化學(xué) 動(dòng)物 微生物 化學(xué)元素 無機(jī)物 大氣 水 巖石 111