高考物理創(chuàng)新方案(人教版) 同步 :電磁感應規(guī)律的綜合應用
《高考物理創(chuàng)新方案(人教版) 同步 :電磁感應規(guī)律的綜合應用》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考物理創(chuàng)新方案(人教版) 同步 :電磁感應規(guī)律的綜合應用(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
111 電磁感應規(guī)律的綜合應用 (時間45分鐘,滿分100分) 一、選擇題(本題包括9小題,每小題6分,共54分.每小題只有一個選項正確) 1.如圖1所示,兩光滑平行金屬導軌間距為L,直導線MN垂直跨在導軌上,且與導軌接觸良好,整個裝置處于垂直紙面向里的勻強磁場中,磁感應強度為B.電容器的電容為C,除電阻R外,導軌和導線的電阻均不計.現(xiàn)給導線MN一初速度,使導線MN向右運動,當電路穩(wěn)定后,MN以速度v向右做勻速運動,則( ) 圖1 A.電容器兩端的電壓為零 B.電阻兩端的電壓為BLv C.電容器所帶電荷量為CBLv D.為保持MN勻速運動,需對其施加的拉力大小為 解析:當導線MN勻速向右運動時,導線MN產(chǎn)生的感應電動勢恒定,穩(wěn)定后,電容器既不充電也不放電,無電流產(chǎn)生,故電阻兩端無電壓,電容器兩極板間電壓U=E=BLv,所帶電荷量Q=CU=CBLv,故A、B錯,C對;MN勻速運動時,因無電流而不受安培力,故拉力為零,D錯. 答案:C 2.如圖2所示,阻值為R的金屬棒從圖示位置ab分別以v1、v2的速度沿光滑導軌(電阻不計)勻速滑到a′b′位置,若v1∶v2=1∶2,則在這兩次過程中( ) A.回路電流I1∶I2=1∶2 圖2 B.產(chǎn)生的熱量Q1∶Q2=1∶4 C.通過任一截面的電荷量q1∶q2=1∶2 D.外力的功率P1∶P2=1∶2 解析:感應電動勢為BLv,感應電流I==,大小與速度成正比.產(chǎn)生的熱量Q=I2Rt==v,B、L、L′、R是一樣的,兩次產(chǎn)生的熱量之比等于運動速度之比.通過任一截面的電荷量q=It==,與速度無關,所以這兩次過程中,通過任一截面的電荷量之比應為1∶1.金屬棒運動中受磁場力的作用,為使棒勻速運動,外力大小要與磁場力相同.則外力的功率P=Fv=BILv=,其中B、L、R相同,外力的功率與速度的平方成正比,所以外力的功率之比應為1∶4. 答案:A 3.如圖3所示,EF、GH為平行的金屬導軌,其電阻可不計,R為電阻器,C為電容器,AB為可在EF和GH上滑動的導體橫桿.有均勻磁場垂直于導軌平面.若用I1和I2分別表示圖中該處導線中的電流,則當橫桿AB( ) 圖3 A.勻速滑動時,I1=0,I2=0 B.勻速滑動時,I1≠0,I2≠0 C.加速滑動時,I1=0,I2=0 D.加速滑動時,I1≠0,I2≠0 解析:勻速滑動時,感應電動勢恒定,故I1≠0,I2=0;加速滑動時,感應電動勢增加,故電容器不斷充電,即I1≠0,I2≠0. 答案:D 4.如圖4所示,正方形金屬框四條邊電阻相等,勻強磁場垂直線框平面且剛好充滿整個線框,現(xiàn)以相同的速率分別沿甲、乙、丙、丁四個方向?qū)⒕€框拉出磁場.欲使a、b兩點間的電勢差最大,則拉力應沿( ) A.甲方向 B.乙方向 圖4 C.丙方向 D.丁方向 解析:以相同的速率分別沿甲、乙、丙、丁四個方向?qū)⒕€框拉出磁場,回路中產(chǎn)生的電動勢E大小相同,電流I大小相同;當沿丁方向?qū)⒕€框拉出磁場時,ab邊切割磁感線,ab相當于電源,由電路的知識可知此時ab間電勢差為I3R(R為每邊的電阻),這也是a、b兩點間電勢差的最大值,即D項正確. 答案:D 5.(2010全國卷Ⅱ)如圖5,空間某區(qū)域中有一勻強磁場,磁感應強度方向水平,且垂直于紙面向里,磁場上邊界b和下邊界d水平.在豎直面內(nèi)有一矩形金屬線圈,線圈上下邊的距離很短,下邊水平.線圈從水平面a開始下落.已知磁場上下邊界之間的距離大于水平面a、b之間的距離.若線圈下邊剛通過水平面b、c(位于磁場中)和d時, 圖5 線圈所受到的磁場力的大小分別為Fb、Fc和Fd,則( ) A.Fd>Fc>Fb B.Fc- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高考物理創(chuàng)新方案人教版 同步 電磁感應規(guī)律的綜合應用 高考 物理 創(chuàng)新 方案 人教版 電磁感應 規(guī)律 綜合 應用
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-8891998.html