高中地理《人口增長(zhǎng)模式》學(xué)案3（湘教版必修2）

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111 人口增長(zhǎng)模式 【復(fù)習(xí)自測(cè)】(5分鐘完成) 1、 讀課本圖1-1，思考世界人口的增長(zhǎng)有什么特點(diǎn)？呈現(xiàn)出怎樣的趨勢(shì)？ 2、 人口增長(zhǎng)的快慢與什么有關(guān)？ 3、 影響人口自然增長(zhǎng)率高低的因素有哪些？人口增長(zhǎng)的快慢歸根結(jié)底取決于什么？ 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、 了解人口增長(zhǎng)的概念及影響人口增長(zhǎng)的因素。 2、 通過(guò)分析不同歷史時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r，理解掌握各個(gè)時(shí)期人口增長(zhǎng)模式。 3、 通過(guò)案例分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：人口增長(zhǎng)的三種模式及其分布，中國(guó)人口增長(zhǎng)狀況。 難點(diǎn)：分析三種人口增長(zhǎng)模式的出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率的高低及其影響因素。 【重難點(diǎn)突破】 人口增長(zhǎng)模式 讀圖回答問(wèn)題： 1、甲乙同屬于哪種人口增長(zhǎng)模式，其三率的特點(diǎn)是什么？ 2、處于丙階段的國(guó)家可能面臨的主要人口問(wèn)題？你認(rèn)為合理的解決措施有哪些？ 3、丁階段的人口增長(zhǎng)模式出現(xiàn)的原因及特征？ 4、處于丁階段的國(guó)家死亡率略有上升的原因？針對(duì)這一問(wèn)題你認(rèn)為該怎樣解決？ 小結(jié)： 類型 出生率 死亡率 自然增長(zhǎng)率 分布地區(qū) 高高低 高低高 低低低 人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的根本原因是_______________________________。 【課堂鞏固】（2分鐘） 右圖為新中國(guó)人口變動(dòng)圖，回答 1．1950～2000年間，人口自然增長(zhǎng)率最高年份的數(shù)值約為 A．33‰ B．43‰ C．27‰ D．15‰ 2．人口自然增長(zhǎng)率為負(fù)值的年份是 A．1960—1961年間 B．1959—1960年間 C．1957—1958年間 D．1949—1950年間 3．根據(jù)圖上曲線延伸的變化， 未來(lái)10～20年內(nèi)將會(huì)出現(xiàn) A．人口總量穩(wěn)定 B．人口老齡化加速 C．人口自然增長(zhǎng)率約在17‰左右 D．人口總量逐漸減少 【日作業(yè)】 4 死亡率與出生率（%） 3 時(shí)間 N M 基礎(chǔ)鞏固（15分鐘）讀右圖，回答1—2題。 1．下列國(guó)家或地區(qū)，人口發(fā)展處于M 階段的是（ ） A. 巴基斯坦 B. 中國(guó)上海 C. 德國(guó) D. 日本 2．處在N階段的一些國(guó)家，其死亡率又略有上升的原因是（ ） A. 頻繁的戰(zhàn)爭(zhēng) B. 人口的老齡化 C. 環(huán)境的惡化 D. 生活質(zhì)量的下降 1880 1900 1920 1940 1960 1980 2000年 0 10 20 30 40 50 60 （‰） 出生率 死亡率 下圖為某國(guó)人口出生率和死亡率統(tǒng)計(jì)圖，讀圖回答3—4題。 3. 該國(guó)人口自然增長(zhǎng)率最高的時(shí)期是（ ） A．20世紀(jì)初期 B．20世紀(jì)40年代 C．20世紀(jì)末期 D．20世紀(jì)60年代 4. 從人口的自然增長(zhǎng)方面考慮，圖示時(shí)段內(nèi)該國(guó)的人口數(shù)量（ ） A. 持續(xù)增加 B. 持續(xù)減少 C. 先增加后減少 D. 先減少后增加 5. （5分）下圖是我國(guó)各年齡人口占總?cè)丝诒戎氐淖兓瘓D，分析回答： （1）自1982到2000年，我國(guó)少年兒童占總?cè)丝诒戎氐淖兓攸c(diǎn)是_____________________，該變化的原因主要是___________________________、______________ ________和______________________。（4分） （2）我國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率已下降到0.76%，但每年凈增人口仍然巨大，原因是_____________________________（1分） 10 20 30 40 出 生率 （‰） 死亡率 （‰） 10 20 30 40 ① ② ③ ④ P Q R N M 6. （9分）讀圖1（圖中三線分別代表出生率、死亡率和總?cè)丝谧兓厔?shì)），回答： 圖1 （1）圖中代表人口出生率的是_______線。（1分） （2）P、Q、R三段表示總?cè)丝诘淖兓厔?shì)，正確的是______線，判斷理由是_______________ _______________________________________________________________________。（3分） （3）人口增長(zhǎng)的①～④階段中，屬于加速增長(zhǎng)階段的是________，原因是__________ ____________________________________________________。（3分） （4）從圖中可以分析得出，人口數(shù)量的變化主要取決于____________________的下降，我國(guó)在控制人口增長(zhǎng)方面采取的主要措施是________________。（2分） 7、結(jié)合下圖“不同的人口學(xué)家對(duì)世界人口增長(zhǎng)階段的劃分”示意圖，分析回答: （1）人口增長(zhǎng)的變化是有規(guī)律的，即：人口增長(zhǎng)大致會(huì)經(jīng)歷“高出生、高死亡、低增長(zhǎng)”到_______________________________再到__________________________的過(guò)程，也就是說(shuō)，人口增長(zhǎng)具有_______________性的特點(diǎn)。（3分） （2）根據(jù)人口發(fā)展過(guò)程的特點(diǎn)，不同的人口學(xué)家將人口增長(zhǎng)劃分為三個(gè)或四個(gè)或五個(gè)階段，盡管劃分不相同，但我們通過(guò)比較分析發(fā)現(xiàn)，他們的劃分依據(jù)是相同的，即：依據(jù)不同歷史階段人口的_____________、_______________和________________變化規(guī)律。（3分） （3）綜合比較上述三種人口增長(zhǎng)階段劃分，說(shuō)出a和b、b和c的不同之處。（4分） 挑戰(zhàn)自我（5分鐘） 圖2是2000年我國(guó)人口年齡構(gòu)成圖，讀后回答1—3題。 1．2000年我國(guó)0～14歲和65歲以上的人口比重分別約為（ ） A. 75%和5% B. 23%和7% C. 25%和23% D. 7%和75% 圖2 2．促使我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)變化的原因，錯(cuò)誤的是（ ） A. 社會(huì)安定及經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B. 醫(yī)療衛(wèi)生工作得力 C. 人們生育觀念的轉(zhuǎn)變 D. 人口遷移導(dǎo)致生育優(yōu)化 3. 我國(guó)人口增長(zhǎng)方面面臨的主要問(wèn)題是（ ） A. 人口自然增長(zhǎng)率過(guò)高 B. 人口出生率過(guò)高 C. 人口基數(shù)過(guò)多，凈增數(shù)量大 D. 人口增長(zhǎng)緩慢，勞力不足 【課前預(yù)習(xí)】（10分鐘） 1、閱讀課本第二節(jié)，比較人口容量和人口合理容量的概念。 2、環(huán)境人口容量的制約因素都有哪些？（第二教材第6頁(yè)） 3、閱讀課本第三節(jié)，找出影響人口遷移的因素有哪些？ 4、根據(jù)人口遷移空間范圍的不同，人口遷移可分為哪兩種類型？舉例說(shuō)明。 【感悟反思】這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？ 111