書簽創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃方案.doc

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文秘知識(shí)/活動(dòng)方案 書簽創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃方案 　　一、主辦機(jī)構(gòu) 　　校青年志愿者協(xié)會(huì) 　?。ɑ顒?dòng)時(shí)主要交給一個(gè)部門負(fù)責(zé)，其他部門聽從這個(gè)部門調(diào)動(dòng)，做輔助工作） 　　二、活動(dòng)地點(diǎn) 　　在三棟小廣場(chǎng)設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)及收集作品 申請(qǐng)三棟大廳展示獲獎(jiǎng)作品 　　三、活動(dòng)時(shí)間 　　（主要隨協(xié)會(huì)具體安排，建議在）四月一日~四月八日（其他組織定會(huì)拿愚人節(jié)做*，我們就要推陳出新，舉辦新的活動(dòng)） 從四月一日開始宣傳，四月二日設(shè)置報(bào)名 四月五日截止 四月六日至八日評(píng)選優(yōu)秀作品 　　四、 參與人員 　　全校有創(chuàng)意的同學(xué) 　　五、 活動(dòng)主題 　　“勤動(dòng)你巧手，書香滿校園” 或“創(chuàng)意無(wú)極限，書簽也精彩” （標(biāo)語(yǔ)想的不太好，要大家一起改改） 　　六、 活動(dòng)目的 　　1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力 （雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合） 　　2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念 （讓節(jié)約從小事做起 我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質(zhì)紙張或是普通紙巾，甚至就報(bào)紙也可。就靠同學(xué)們的巧手變廢為寶了） 　　3、宣傳志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 使志愿者精神深入人心 （我們的主題將會(huì)有志愿者這一部分 這樣就會(huì)將志愿者的形象具體化抽象畫） 　　4、提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn)，認(rèn)識(shí)書的重要性 （書簽總會(huì)與書聯(lián)系在一起，什么書配什么書簽嘛） 　　七、 場(chǎng)地設(shè)置 　　三棟小廣場(chǎng) 三棟大廳 　　（從四月一日開始宣傳，四月二日設(shè)置報(bào)名 四月五日截止 四月六日至八日評(píng)選優(yōu)秀作品 四月九、十日展覽優(yōu)秀作品） 　　八、 宣傳方式 　　宣傳部海報(bào) 報(bào)名點(diǎn)宣傳 食堂海報(bào)板貼告示 各班班長(zhǎng)的通知 　　九、 工作分配 　　辦公室：負(fù)責(zé)報(bào)名表的打印、分發(fā)及參賽人員的檔案表格整理 　　宣傳部：出一張海報(bào) 三張告示 　　外聯(lián)部：負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地、教室及獎(jiǎng)品采購(gòu) 　　會(huì)員俱樂部：發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員參與活動(dòng)（短信方式） 　　公益服務(wù)部：負(fù)責(zé)與圖書館聯(lián)系 將獲獎(jiǎng)書簽贈(zèng)與圖書館 　　十、 預(yù)計(jì)費(fèi)用 　　一等獎(jiǎng)100元 二等獎(jiǎng)50元 三等獎(jiǎng)30元 　　獲獎(jiǎng)證書20份乘以2元 　　入圍獎(jiǎng) 本子30份乘以1元 　　其他。。。 　　共計(jì)200元左右 　　策劃書：xx 　　XX年3月9日