幼兒園小班社會《自己的事情自己做》.doc

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幼兒教學參考 幼兒園小班社會《自己的事情自己做》 幼兒園：_______ 教師：_______ 第 1 頁 共 3 頁 設計意圖： 現(xiàn)在的孩子大多為獨生子女，是家中的“小公主”、“小皇帝”，加上小班的孩子年齡小，家長更是很多事情包辦代替，使孩子養(yǎng)成了“衣來伸手”、“飯來張口”的不良生活習慣。此活動從小班孩子的年齡和實際經驗出發(fā)，給孩子提供一個正面的形象，讓幼兒模仿學習，并在日常生活中實際練習和操作，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的良好生活習慣。 活動目標： 1．初步養(yǎng)成自己的事情自己做的意識和習慣。 2．通過學習疊襪子，讓幼兒逐步掌握一些基本的自我服務技能。 3．學習詞：自己；短句：自己的事情自己做。 活動準備： ppt、襪子若干雙、晾衣繩、夾子若干個、音樂cd。 活動過程： 一、故事展開討論 1．出示ppt1-4，讓幼兒欣賞。 師：今天老師給你們帶來了個有趣的故事，我們一起來看看吧！ 2．說出小豬魯魯為什么什么事都不會做？ 3．討論：小豬魯魯應該怎么做？ 4．出示圖5，幼兒繼續(xù)欣賞故事，說出小豬后來是怎么做的？ 5．討論：你們自己會做哪些事情？ 6．自己的事情自己做了之后，你是什么樣的心情？ 7．小結：原來自己的事情做了之后，心里很高興，很開心……。 二、跟襪子娃娃做游戲 1．認識襪子的“頭”、“跟”、“口”。 師：老師覺得小朋友們表現(xiàn)都很好，所以老師請來了神秘的客人和小朋友們做游戲，你們看這是誰?。浚ㄒm子） 2．襪子的匹配。 幼兒把襪子按照頭對頭，跟對跟，口對口放。 3．疊襪子。 師：小朋友們你們會疊襪子么？那我們一起來學習疊襪子吧 小結：你們都會疊襪子了，那以后自己的襪子還有爸爸媽媽的襪子就教給你們啦，我們自己的事情要自己做。 4．曬襪子。 1. 律動：自己的事情自己做 播放音樂，模擬做一些事情，結束活動。 3 / 3