2019年春九年級(jí)物理全冊(cè) 第二十章 第2節(jié) 電生磁課件 新人教版.ppt

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第2節(jié)電生磁 第二十章電與磁 導(dǎo)入新課 講授新課 課堂小結(jié) 隨堂訓(xùn)練 導(dǎo)入新課 帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì) 這些相似是一種巧合呢 還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢 電荷間的相互作用 同種電荷相斥 異種電荷相吸 磁極間的相互作用 同名磁極相斥 異名磁極相吸 科學(xué)家們基于這種想法 一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系 1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特終于用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場(chǎng) 這一重大發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了科學(xué)界 使電磁學(xué)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期 奧斯特在演示電與磁的聯(lián)系 導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 導(dǎo)入新課 1 知道奧斯特實(shí)驗(yàn) 了解電流的磁效應(yīng) 2 知道通電螺線管磁場(chǎng)是什么樣的 3 會(huì)運(yùn)用安培定則 1 磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎 磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng) 2 磁針轉(zhuǎn)動(dòng)說(shuō)明了什么 斷電后還會(huì)轉(zhuǎn)嗎 演示1 說(shuō)明電流周圍有磁場(chǎng) 不會(huì) 如右圖所示 將一枚磁針?lè)胖迷谥睂?dǎo)線下 使導(dǎo)線和電池觸接 連通電路 觀察小磁針的變化 講授新課 磁針轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反 2 說(shuō)明什么 1 磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎 改變電流的方向 觀察磁針的變化 演示2 電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān) 講授新課 講授新課 1 電流的周圍存在磁場(chǎng) 電流的磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān) 2 通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場(chǎng) 這種現(xiàn)象叫作電流的磁效應(yīng) 講授新課 將導(dǎo)線繞在圓筒上 做成螺線管 也叫線圈 通電后各圈導(dǎo)線磁場(chǎng)產(chǎn)生疊加 磁場(chǎng)增強(qiáng) 講授新課 探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布 演示 在螺線管的兩端各放一個(gè)小磁針 在硬紙板上均勻地撒滿鐵屑 通電后觀察指針指向 輕敲紙板 觀察鐵屑的排列情況 講授新課 演示 把小磁針?lè)诺铰菥€管周圍不同位置 在圖上記錄磁針N極的方向 結(jié)合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn) 對(duì)比右圖可知 通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似 實(shí)驗(yàn) 通電螺線管的極性與環(huán)繞螺線管的電流方向之間的關(guān)系 使用圖中實(shí)驗(yàn)裝置 組成實(shí)驗(yàn)電路 講授新課 仔細(xì)觀察螺線管的繞線方法 并畫出示意圖 并判斷螺線管中電流方向 標(biāo)示在示意圖上 預(yù)想可能的不同種情況 小組間交流 講授新課 通過(guò)實(shí)驗(yàn) 判斷螺線管的N S極 并標(biāo)在圖中 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)一樣 通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向有關(guān) 講授新課 1 通電螺線管周圍存在磁場(chǎng) 它的磁場(chǎng)與條形磁體相似 2 若改變電流方向 通電螺線管的N極和S極也改變 且正好對(duì)調(diào) 講授新課 講授新課 思考 你能用一個(gè)巧妙的方法把通電螺線管兩端的極性與其中的電流方向的關(guān)系表述出來(lái)嗎 猴子用右手把一個(gè)大螺線管夾在腋下 說(shuō) 如果電流沿著我右臂所指的方向流動(dòng) N極就在我的前方 螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行 說(shuō) N極就在我的左邊 講授新課 安培定則 用右手握螺線管 讓四指彎向螺線管中電流的方向 則大拇指所指的那一端就是螺線管的N極 右手握住螺線管四指隨著電流轉(zhuǎn)大拇指指向N極 1 判斷下面螺線管中的N極和S極 2 判斷螺線管中的電流方向 N S S N N S 練一練 講授新課 課堂小結(jié) 電流的磁場(chǎng) 電流的磁效應(yīng) 奧斯特實(shí)驗(yàn) 電流周圍存在磁場(chǎng) 磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān) 通電螺線管的磁場(chǎng) 與條形磁場(chǎng)相似 極性與電流方向和繞法有關(guān) 右手螺旋定則 1 如圖所示 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A 這是模擬奧斯特實(shí)驗(yàn)的一個(gè)場(chǎng)景B 圖示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)C 將電池的正負(fù)極對(duì)調(diào)后 重新閉合電路 小磁針的偏轉(zhuǎn)方向改變D 將圖中導(dǎo)線斷開 小磁針的N極指向地磁的北極 D 隨堂訓(xùn)練 2 下圖中 關(guān)于通電螺線管說(shuō)法正確的是 A A端是N極B B端是N極C C端是北極D D端是南極 B 隨堂訓(xùn)練 3 如圖所示的圖中 兩個(gè)線圈 套在一根光滑的玻璃管上 導(dǎo)線柔軟可自由滑動(dòng) 開關(guān)S閉合后則 A 兩線圈左右分開 B 兩線圈向中間靠攏 C 兩線圈靜止不動(dòng) D 兩線圈先左右分開 然后向中間靠攏 A 隨堂訓(xùn)練 4 在探究通電螺線管的磁場(chǎng)時(shí) 如圖所示 當(dāng)閉合開關(guān) 小磁針靜止后 下面的說(shuō)法正確的是 A 小磁針a b的左端是N極 小磁針c的右端是N極B 小磁針a c的左端是N極 小磁針b的右端是N極C 小磁針b c的左端是N極 小磁針a的右端是N極D 小磁針a c的右端是N極 小磁針b的左端是N極 A 隨堂訓(xùn)練 隨堂訓(xùn)練 5 根據(jù)小磁針靜止時(shí)指針的指向 判斷出電源的正負(fù)極 N S