2019屆中考物理 第三章 物態(tài)變化課件.ppt

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第三章物態(tài)變化 一 溫度及其測(cè)量1 溫度 1 定義 表示物體的 2 攝氏溫度 的規(guī)定 在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 的溫度規(guī)定為0攝氏度 沸水的溫度規(guī)定為 攝氏度 冷熱程度 冰水混 合物 100 3 常見(jiàn)溫度估測(cè) 人體的正常體溫是37 左右 人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度為18 25 洗澡時(shí)的水溫在40 50 北方夏天的氣溫一般是30 左右 北方冬天的氣溫一般是 20 10 2 溫度計(jì) 1 原理 常用溫度計(jì)是根據(jù) 的規(guī)律制成的 2 溫度計(jì)的正確使用 五步曲 液體熱脹冷縮 分度值 浸入 穩(wěn)定 相平 單位 3 體溫計(jì) 量程 分度值 使用 使用前要甩一甩 且 選填 可以 或 不可以 離開(kāi)人體讀數(shù) 35 42 0 1 可以 二 物態(tài)變化1 熔化和凝固 1 概念 固態(tài)液態(tài) 熔化 放熱 2 晶體和非晶體的比較 有 沒(méi)有 不變 下降 熔點(diǎn) 凝固點(diǎn) 3 應(yīng)用 利用熔化 可降低周?chē)臏囟?北方冬天 在菜窖里放幾桶水 利用水凝固結(jié)冰時(shí) 使窖內(nèi)溫度不會(huì)太低 吸熱 放熱 2 汽化和液化 1 概念 液態(tài)氣態(tài) 放熱 汽化 2 汽化的兩種方式 蒸發(fā)和沸騰 液體內(nèi)部 表面 液體表面 一定 任何 表面積 溫度 空氣流速 不變 汽化 吸熱 3 液化 氣體液化的兩種方法 在一定的溫度下 應(yīng)用 氣體液化 使其體積變小 便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸 例如 煤氣罐中的液化氣 降低溫度 壓縮體積 3 升華和凝華 1 概念 固態(tài)氣態(tài) 2 應(yīng)用 升華 利用干冰升華時(shí) 降溫 可進(jìn)行人工降雨 冷藏食品等 凝華 冬天的 等 都是空氣中的水蒸氣凝華形成的固體冰晶 放熱 吸熱 霜 雪 霧凇 升華 教材圖解 診斷自測(cè) 1 清晨 看到路邊的昆蟲(chóng)或植物上結(jié)有露珠 這是空氣中的 遇冷 形成的小水珠 水蒸氣 液化 2 如圖 用紙鍋燒水 水沸騰后 而鍋不會(huì)燒壞 主要原因是水的沸點(diǎn) 紙的著火點(diǎn) 這時(shí)再用猛火繼續(xù)加熱 水的溫度 低于 保持不變 3 人游泳后剛從水中出來(lái) 感覺(jué)特別冷 是因?yàn)槿松砩系乃?造成的 如果有風(fēng)吹來(lái) 感覺(jué)更冷 這是因?yàn)橐后w表面的 蒸發(fā)越快 人蜷縮著 這是通過(guò)減小 來(lái)減慢蒸發(fā) 蒸發(fā)吸熱 空氣流動(dòng)越快 液體表面積 4 如圖所示 將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽 攪拌大約半分鐘 用溫度計(jì)測(cè)量冰與鹽水混合物的溫度 可以得到混合物的溫度 0 這時(shí)觀察罐的下部和底部 會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜 這是空氣中的水蒸氣遇到較冷的罐體 形成的 低于 凝華 考點(diǎn)1物態(tài)變化及吸 放熱的判斷1 物態(tài)變化及吸 放熱規(guī)律 六種物態(tài)變化 每?jī)煞N是互逆的過(guò)程 2 物態(tài)變化判斷 三步曲 規(guī)避失分點(diǎn) 水蒸氣 白氣 水蒸氣是無(wú)色透明 看不到的氣體 平常看到的 白氣 是水蒸氣由于溫度降低而液化形成的液態(tài)的小水珠 知識(shí)拓展 物態(tài)變化常見(jiàn)情況分析 典例1 2017 臨沂中考 沂蒙革命老區(qū)四季分明 非常適合人類(lèi)居住 下列熱現(xiàn)象中 需要吸熱的是 精講精析 選A 解答本題需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn) 關(guān)鍵點(diǎn)1 明確冰雪消融是固態(tài)的冰變?yōu)橐簯B(tài)的水 屬于熔化現(xiàn)象 吸熱 A選項(xiàng) 關(guān)鍵點(diǎn)2 明確露是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成 屬于液化 放熱 B選項(xiàng) 關(guān)鍵點(diǎn)3 明確霜是空氣中的水蒸氣在溫度低于0 時(shí)凝華放熱形成的 C選項(xiàng) 關(guān)鍵點(diǎn)4 明確雪是由水蒸氣遇冷凝華形成的 凝華放熱 D選項(xiàng) 典例2 2017 武漢中考 今年舉行的武漢馬拉松吸引了兩萬(wàn)多名國(guó)內(nèi)外選手參賽 如圖所示 賽前氣象部門(mén)實(shí)施人工降雨 有效減輕了賽事當(dāng)天降雨量 人工降雨的方式之一是將干冰投撒到云層中 干冰 時(shí)從周?chē)沾罅康臒?使空氣中的水蒸氣 成小水滴或 成小冰晶 下落而形成雨 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)59944022 精講精析 解答本題應(yīng)掌握以下關(guān)鍵 關(guān)鍵點(diǎn)1 干冰升華時(shí)從周?chē)沾罅康臒?使周?chē)鷾囟冉档?關(guān)鍵點(diǎn)2 水蒸氣變成小水滴 屬于液化放熱現(xiàn)象 關(guān)鍵點(diǎn)3 水蒸氣變成小冰晶 屬于凝華放熱現(xiàn)象 答案 升華液化凝華 備選例題 1 2016 無(wú)錫中考 關(guān)于自然現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化及吸 放熱過(guò)程 下列說(shuō)法正確的是 A 冰融化 凝固 放熱 B 霧生成 液化 放熱 C 露產(chǎn)生 汽化 吸熱 D 霜形成 升華 放熱 精講精析 選B 本題考查物態(tài)變化及其吸放熱情況 冰融化是熔化過(guò)程 要吸收熱量 霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的 液化放熱 露也是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的 液化放熱 霜是由空氣中的水蒸氣在氣溫急劇下降時(shí) 由氣態(tài)直接凝華成固態(tài)形成的 要放熱 故選B 2 2016 六盤(pán)水中考 填寫(xiě)下列物態(tài)變化名稱(chēng) 1 秋冬的濃霧 2 燈泡中的鎢絲變細(xì) 3 冰雪化成水 精講精析 本題考查物態(tài)變化過(guò)程的判斷 霧是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴 鎢絲變細(xì)是由于鎢在高溫狀態(tài)下發(fā)生了升華 冰雪化成水是熔化過(guò)程 答案 1 液化 2 升華 3 熔化 知識(shí)拓展 物質(zhì)的其他狀態(tài)自然界中的各種物質(zhì)都是由大量微觀粒子構(gòu)成的 當(dāng)大量微觀粒子在一定的壓強(qiáng)和溫度下相互聚集為一種穩(wěn)定的狀態(tài)時(shí) 就叫作 物質(zhì)的一種狀態(tài) 簡(jiǎn)稱(chēng)為物態(tài) 在19世紀(jì) 人們還只能根據(jù)物質(zhì)的宏觀特征來(lái)區(qū)分物質(zhì)的狀態(tài) 那時(shí)只知道有三種狀態(tài) 即固態(tài) 液態(tài)和氣態(tài) 初中講物態(tài)變化 就是講這三種常見(jiàn)的物質(zhì)狀態(tài)間的變化問(wèn)題 氣體物質(zhì)處于高溫條件下 原子 分子激烈碰撞被電離 或者氣體物質(zhì)被射線照射以后 原子被電離 整個(gè)氣體含有足夠數(shù)量的離子和帶負(fù)電的電子 而且一般情況下 正負(fù)電荷量幾乎處處相等 這種聚集態(tài)叫等離子態(tài) 如果物質(zhì)處于極高的壓力作用下 如壓強(qiáng)超過(guò)大氣壓的140萬(wàn)倍 組成物質(zhì)的所有原子的電子殼層 都會(huì)被 擠破 電子都變成 公有 的 原子失去了它原來(lái)的化學(xué)特性 赤裸 的原子核在高壓作用下會(huì)緊密地堆積起來(lái) 當(dāng)然 再緊密也會(huì)有電子存在和活動(dòng)的空隙 成為密度非常大 大約是水的密度的3萬(wàn)倍至6 5萬(wàn)倍 的狀態(tài) 稱(chēng)為超固態(tài) 有些書(shū)籍把等離子態(tài)稱(chēng)為物質(zhì)的第四態(tài) 把超固態(tài)稱(chēng)為物質(zhì)的第五態(tài) 另外 還有結(jié)晶態(tài) 玻璃態(tài) 液晶態(tài) 超導(dǎo)態(tài) 超流態(tài) 金屬氫態(tài) 中子態(tài) 超子態(tài)等 考點(diǎn)2物態(tài)變化的應(yīng)用1 吸 放熱特點(diǎn)的應(yīng)用 1 吸熱降溫 蒸發(fā)吸熱降溫 熔化吸熱降溫 如用冰塊退燒等 升華吸熱降溫 如運(yùn)輸食品時(shí) 利用干冰升華來(lái)吸熱降溫 2 放熱升溫 北方的冬天在地窖里儲(chǔ)存菜時(shí) 地窖里放幾桶水 利用水凝固放熱使地窖內(nèi)溫度不會(huì)太低 2 利用液體沸騰過(guò)程中溫度不變的性質(zhì)獲得穩(wěn)定的溫度環(huán)境 如木工師傅用 水浴法 熬熔黏膠等 3 液體沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的應(yīng)用 利用水的沸點(diǎn)隨氣壓的升高而增大 進(jìn)行 升溫加熱 如高壓鍋 利用水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而減小 進(jìn)行 低溫提純 如去除混合液中的水分 4 熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的應(yīng)用 根據(jù)熔點(diǎn)和沸點(diǎn)選擇不同的液體溫度計(jì) 例如 測(cè)量我國(guó)北方冬季氣溫 39 以下 不能用水銀溫度計(jì) 可選用酒精溫度計(jì) 測(cè)量沸水的溫度不能用酒精溫度計(jì) 可選用煤油溫度計(jì) 規(guī)避失分點(diǎn) 1 晶體熔化時(shí) 不斷吸熱 但溫度不變 形成晶體時(shí) 不斷放熱 溫度不變 2 水沸騰時(shí) 不斷吸熱 溫度不變 典例3 2017 河南中考 下列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析 錯(cuò)誤的是世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)59944023 A 游泳后 從水中出來(lái)感覺(jué)較冷 是由于水蒸發(fā)時(shí)吸熱B 冬天 窗玻璃上出現(xiàn)冰花 是由于水蒸氣發(fā)生了凝華 C 夏天 常常用干冰給食品保鮮 利用了干冰熔化吸熱D 冬天 在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水 利用了水凝固放熱 精講精析 選C 解答本題需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn) 關(guān)鍵點(diǎn)1 明確水蒸發(fā)時(shí)要吸熱 故A是正確的 關(guān)鍵點(diǎn)2 明確冰花是由于水蒸氣遇冷放熱凝華形成的小冰晶 故B是正確的 關(guān)鍵點(diǎn)3 明確干冰在吸熱時(shí)升華 給食品降溫 而不是熔化 故C是錯(cuò)誤的 關(guān)鍵點(diǎn)4 明確水遇冷凝固放熱 可以提高菜窖的溫度 故D是正確的 典例4 2016 棗莊中考 小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后 得知鍋中的 油 是由油和醋組成的混合液體 油的沸點(diǎn)為287 醋的沸點(diǎn)只有60 當(dāng)溫度達(dá)到 時(shí)液體就沸騰了 繼續(xù)加熱 液體的溫度 選填 會(huì) 或 不會(huì) 升高 表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò) 只有當(dāng) 時(shí) 繼續(xù)加熱 液體溫度才會(huì)升高 精講精析 解答本題應(yīng)明確以下關(guān)鍵點(diǎn) 1 由于鍋中的 油 是由油和醋組成的混合液體 醋的沸點(diǎn)是60 所以鍋中的液體溫度達(dá)到60 時(shí)液體就沸騰了 2 液體沸騰的特點(diǎn)是吸收熱量 但溫度不變 所以繼續(xù)加熱液體的溫度不會(huì)升高 表演時(shí)鐵球的溫度不可能超過(guò)60 3 只有當(dāng)醋全部汽化后 再繼續(xù)加熱 油溫度才會(huì)升高 答案 60不會(huì)60醋全部汽化 備選例題 1 2016 內(nèi)江中考 蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時(shí) 為了避免手被燙傷 要先用手蘸一下涼水 他這樣做的主要道理是 A 利用涼水是熱的不良導(dǎo)體 把手和熱饅頭分開(kāi)B 利用涼水溫度低 能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度 C利用涼水蒸發(fā)要吸熱 能降低水的溫度D 利用涼水先對(duì)手進(jìn)行冷卻 同時(shí)又由于水的比熱容較大 避免手被燙傷 精講精析 選D 手拿剛出籠的饅頭時(shí) 若先在手上沾些涼水 利用涼水先對(duì)手進(jìn)行冷卻 同時(shí)又由于水的比熱容較大 升溫較慢 避免手被燙傷 故D正確 故選D 2 2016 三明中考 2015年10月5日 屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素成為首位獲自然科學(xué)類(lèi)諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人 青蒿素受熱易失去活性 為了從溶液中提取青蒿素 她創(chuàng)造性地選用乙醚代替水或酒精 這是利用乙醚具有 A 較小的密度B 較小的比熱容C 較低的熔點(diǎn)D 較低的沸點(diǎn) 精講精析 選D 本題考查液體的沸點(diǎn) 青蒿素受熱易失去活性 用乙醚代替水和酒精 是因?yàn)橐颐丫哂休^低的沸點(diǎn) 3 2016 常州中考 住在熱帶貧困地區(qū)的居民 由于沒(méi)有電 夏天無(wú)法用電冰箱保鮮食物 英國(guó)學(xué)生發(fā)明了無(wú)電 冰箱 它的內(nèi)桶用金屬制成 外桶用木頭 塑料等常見(jiàn)材料制成 兩層之間的空隙可以填充沙子 外桶上 有數(shù)個(gè)圓孔 用水浸濕沙子后 把桶放在干燥 通風(fēng)的地方 并保持沙子潮濕 這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在6 左右 從而使食物保鮮 根據(jù)上文 請(qǐng)回答 1 該無(wú)電 冰箱 的工作原理是 2 內(nèi)桶用金屬材料而不用塑料制作的原因是 3 把桶放在干燥 通風(fēng)的地方 并保持沙子潮濕的目的是 精講精析 本題考查蒸發(fā)的特點(diǎn)和應(yīng)用 1 該無(wú)電 冰箱 的原理是 蒸發(fā)吸熱 有制冷作用 2 內(nèi)桶用金屬材料而不用塑料制作 原因是金屬材料的導(dǎo)熱性能比塑料好 可以更快地將熱量傳遞給沙子 3 影響液體蒸發(fā)快慢的因素有 液體的溫度 表面積以及液體表面的空氣流動(dòng)速度 把桶放在干燥 通風(fēng)的地方 并保持沙子潮濕 都是為了加快沙子內(nèi)水分的蒸發(fā) 以從內(nèi)桶中吸收更多的熱量 答案 1 蒸發(fā)吸熱 2 金屬材料的導(dǎo)熱性能比塑料好 3 加快沙子內(nèi)水分的蒸發(fā) 考點(diǎn)3物態(tài)變化圖象解讀1 圖象表示法 一般用橫軸表示時(shí)間 縱軸表示溫度 把溫度與時(shí)間的變化規(guī)律用圖象表示 2 熔化和凝固圖象及水沸騰圖象對(duì)比 提分技法 1 熔化 凝固圖象的判斷 熔化圖象溫度總體呈上升趨勢(shì) 凝固圖象總體呈下降趨勢(shì) 2 晶體和非晶體熔化或凝固圖象的判斷 圖象中若有一段時(shí)間溫度保持不變或有平行于時(shí)間軸的一段線段 就是晶體的熔化或凝固圖象 反之 就是非晶體的熔化或凝固圖象 3 晶體物質(zhì)在熔點(diǎn) 或凝固點(diǎn) 時(shí) 可能是固態(tài) 也可能是液態(tài) 還可能是固液共存態(tài) 典例5 2017 邵陽(yáng)中考 如圖所示是某種物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象 根據(jù)圖象可知 該物質(zhì) 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)59944024 A 是晶體 熔點(diǎn)是0 B 液態(tài)的比熱容比固態(tài)的比熱容小C 在4min時(shí) 沒(méi)有出現(xiàn)液態(tài)D 在2min至6min過(guò)程中內(nèi)能不變 精講精析 選A 提取圖象關(guān)鍵信息 信息1 由圖可知 該物質(zhì)有固定的熔化溫度 因而是晶體 其熔點(diǎn)為0 A選項(xiàng) 信息2 質(zhì)量和溫度變化量相同時(shí) 該物質(zhì)液態(tài)時(shí)需要加熱的時(shí)間比固態(tài)時(shí)的長(zhǎng) 可知液態(tài)時(shí)的比熱容比固態(tài)的比熱容大 B選項(xiàng) 信息3 在4min時(shí) 正處于熔化階段 是固液共存狀態(tài) C選項(xiàng) 信息4 在2min至6min過(guò)程中 物質(zhì)溫度不變 但繼續(xù)吸熱熔化 內(nèi)能增大 D選項(xiàng) 典例6 2016 蘇州中考 如圖所示為液態(tài)燭蠟和水在凝固時(shí)的溫度 時(shí)間圖象 則圖 表示水的凝固圖象 甲圖中該物質(zhì)在t1至t2時(shí)間段內(nèi)的狀態(tài)是 精講精析 解答本題需明確以下關(guān)鍵點(diǎn) 關(guān)鍵點(diǎn)1 燭蠟為非晶體 液態(tài)燭蠟?zāi)虝r(shí)溫度一直下降 冰為晶體 水在凝固時(shí)有一段時(shí)間溫度保持不變 故圖甲表示水的凝固圖象 關(guān)鍵點(diǎn)2 在t1至t2時(shí)間段內(nèi) 處在凝固過(guò)程 為冰水混合物 即固液共存狀態(tài) 答案 甲固液共存 典例7 2017 吉林中考 如圖是研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象 分析圖象可知 水的初溫是 加熱至水沸騰用了 min 在沸騰過(guò)程中吸收熱量 保持不變 精講精析 本題通過(guò)水的沸騰實(shí)驗(yàn) 考查學(xué)生的讀圖能力和對(duì)水的沸騰現(xiàn)象的理解 由圖可知 開(kāi)始加熱時(shí)水的溫度為90 加熱至水沸騰所用的時(shí)間為7 5分鐘 水沸騰后 加熱過(guò)程中 水的質(zhì)量減少 但溫度保持不變 答案 907 5溫度 備選例題 1 2016 益陽(yáng)中考 如圖所示是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖象 下列說(shuō)法正確的是 A 該物質(zhì)是非晶體B 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是37 C BC過(guò)程不吸熱D AB過(guò)程吸熱升溫 精講精析 選D 提取圖象關(guān)鍵信息 信息1 AB段 開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí) 物質(zhì)的初溫為37 加熱了5分鐘溫度達(dá)到48 開(kāi)始熔化 故此過(guò)程吸熱升溫 信息2 BC段 溫度保持48 不變 繼續(xù)吸熱 說(shuō)明該物質(zhì)是晶體 且熔點(diǎn)為48 信息3 CD段 C點(diǎn)熔化結(jié)束 此后為液體的吸熱升溫過(guò)程 2 2016 淮安中考 如圖所示是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象 其中BC段表示的可能是 A 晶體的熔化過(guò)程B 晶體的凝固過(guò)程C 非晶體的熔化過(guò)程D 非晶體的凝固過(guò)程 精講精析 選B 本題考查物態(tài)變化圖象 由圖可知 BC段物質(zhì)放出熱量 溫度保持不變 因而可能是晶體的凝固過(guò)程 故B正確 熔化過(guò)程是吸收熱量的 故A錯(cuò)誤 非晶體沒(méi)有固定的熔化和凝固溫度 故C和D均錯(cuò)誤 備選考點(diǎn) 溫度及其測(cè)量溫度計(jì)的正確使用方法 規(guī)避失分點(diǎn) 1 不論是冰多還是水多 只要是冰水混合物 其溫度就是0 2 被測(cè)溫度不能低于溫度計(jì)內(nèi)液體的凝固點(diǎn) 也不能高于它的沸點(diǎn) 3 讀取溫度計(jì)的示數(shù)時(shí) 要注意區(qū)分是 零上 還是 零下 知識(shí)拓展 華氏溫標(biāo)1724年 德國(guó)人華倫海特制定了華氏溫標(biāo) 他把一定濃度的鹽水凝固時(shí)的溫度定為0 把純水凝固時(shí)的溫度定為32 把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水沸騰的溫度定為212 中間分為180等份 每一等份代表1度 這就是華氏溫標(biāo) 用符號(hào) 表示 這就是華氏溫度 攝氏溫度與華氏溫度的換算式 攝氏溫度 冰點(diǎn)時(shí)溫度為0 沸點(diǎn)為100 而華氏溫度把冰點(diǎn)溫度定為32 沸點(diǎn)為212 所以1 則根據(jù)冰點(diǎn)溫度能得到攝氏溫度與華氏溫度的換算式 tC tF 32 tF 典例1 2016 綏化中考 實(shí)驗(yàn)室使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度 下列操作中正確的是 精講精析 選D 解答本題抓住以下關(guān)鍵 關(guān)鍵點(diǎn)1 測(cè)量液體溫度時(shí) 玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中 C 關(guān)鍵點(diǎn)2 測(cè)量液體溫度時(shí) 玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中且不要接觸到容器的底或容器壁 A B 典例2 2016 株洲中考 如圖是一支水銀體溫計(jì) 它是利用水銀的 性質(zhì)制成的 該體溫計(jì)此時(shí)的讀數(shù)是 精講精析 解答本題抓住以下關(guān)鍵 關(guān)鍵點(diǎn)1 明確體溫計(jì)中的測(cè)溫物質(zhì)是水銀 故體溫計(jì)是利用水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的 關(guān)鍵點(diǎn)2 讀數(shù) 液柱最末端在37 后面8個(gè)小格 或到38 刻度差2個(gè)小格 處 示數(shù)為 37 0 1 8 37 8 答案 熱脹冷縮37 8 典例3 2016 北京中考 小宣在探究某個(gè)熱學(xué)問(wèn)題時(shí) 通過(guò)測(cè)量得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出溫度T與溫度t的關(guān)系 T 精講精析 本題考查根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納數(shù)學(xué)規(guī)律的能力 由表中數(shù)據(jù)分析可知 當(dāng)溫度T增大4 時(shí) 溫度t增大5 即T隨t增大而均勻增大 T與t是一次函數(shù)關(guān)系 設(shè)該關(guān)系式為 T kt b 選取前2組數(shù)據(jù)列方程組有 48 k 55 b 52 k 60 b 解得 k 0 8 b 4 所以T與t的關(guān)系為T(mén) 0 8t 4 答案 0 8t 4 主題一探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 實(shí)驗(yàn)裝置 測(cè)量器材 測(cè)溫度 測(cè)時(shí)間 溫度計(jì) 停表 實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵 1 測(cè)量數(shù)據(jù) 2 根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出海波和石蠟熔化圖象 要點(diǎn)探究 1 實(shí)驗(yàn)器材如何組裝 提示 先下后上 自下而上 保證用酒精燈外焰加熱 2 使用石棉網(wǎng)的目的是什么 提示 使物體受熱均勻 3 被加熱固體的顆粒大小有什么要求 為什么 提示 盡可能用粉末或碎塊狀 這樣有利于攪拌 使被加熱的固體受熱均勻 4 在做實(shí)驗(yàn)時(shí) 為什么不用酒精燈直接對(duì)試管加熱 而要把試管放在有水的燒杯中 再用酒精燈對(duì)燒杯加熱呢 提示 這種加熱方式叫作 水浴加熱 目的是 使被加熱的物質(zhì)受熱均勻 使被加熱的物質(zhì)受熱緩慢 從而使其慢慢熔化 便于觀察溫度變化的規(guī)律 5 水浴法加熱對(duì)燒杯中的水量有什么要求 提示 燒杯中水的量不宜太多 避免加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng) 要求是能夠浸沒(méi)試管中裝有的固體 同時(shí)試管不能接觸到燒杯底和側(cè)壁 6 實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)的目的是什么 提示 便于觀察物質(zhì)在熔化或凝固時(shí) 溫度變化的規(guī)律 7 當(dāng)固體完全熔化后 再加熱為什么升溫比熔化前慢或快 提示 比較此物質(zhì)固體和液體的比熱容大小 若固態(tài)時(shí)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容 則液態(tài)時(shí)升溫慢 若固態(tài)時(shí)的比熱容大于液態(tài)時(shí)的比熱容 則液態(tài)時(shí)升溫快 示范案例 2017 蘭州中考 在探究海波熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)中 某實(shí)驗(yàn)小組討論了以下問(wèn)題 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)59944025 1 實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和 加熱時(shí)需要不斷觀察海波的 變化 2 本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是保證海波 為此需要采用水浴法加熱 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后 他們繪制了海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示 由圖可知 海波的熔點(diǎn)是 海波熔化的特點(diǎn)是 解析 本題考查探究海波的熔化過(guò)程 1 實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量海波的溫度變化和加熱時(shí)間 對(duì)應(yīng)的測(cè)量工具是溫度計(jì)和秒表 加熱時(shí)需要不斷觀察海波的狀態(tài)變化 2 本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是保證試管中的海波在加熱時(shí)受熱均勻 故采用 水浴法 加熱 3 由圖象知 海波在熔化過(guò)程中 溫度保持48 不變 所以海波的熔點(diǎn)為48 海波熔化過(guò)程中的特點(diǎn)是吸熱 但溫度保持不變 答案 1 秒表狀態(tài) 2 受熱均勻 3 48繼續(xù)吸熱 溫度保持不變 延伸探究 結(jié)合 示范案例 思考以下問(wèn)題 1 該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 選填 大顆粒 或 小顆粒 海波來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 效果更好些 2 由圖象可知 第2min時(shí)海波處于 第6min時(shí)海波處于 選填 固態(tài) 液態(tài) 或 固液共存態(tài) 3 海波的熔化過(guò)程經(jīng)歷了 min 海波在第4min時(shí)的內(nèi)能 選填 大于 小于 或 等于 在第6min時(shí)的內(nèi)能 解析 1 實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用小顆粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 是為了使海波受熱均勻 效果更好些 2 由圖象知 海波在第2min時(shí)溫度還未達(dá)到熔點(diǎn) 處于固態(tài) 海波在第6min時(shí)正處于熔化過(guò)程中 處于固液共存態(tài) 3 海波從第3min開(kāi)始熔化 到第7min熔化完 熔化過(guò)程經(jīng)歷了4min 在熔化過(guò)程中 海波吸熱 內(nèi)能增加 所以海波在第4min時(shí)的內(nèi)能小于在第6min時(shí)的內(nèi)能 答案 1 小顆粒 2 固態(tài)固液共存態(tài) 3 4小于 主題二探究水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律 實(shí)驗(yàn)裝置 測(cè)量器材 測(cè)溫度 測(cè)時(shí)間 溫度計(jì) 停表 實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵 1 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 水沸騰前 有少量氣泡產(chǎn)生 在上升過(guò)程中氣泡逐漸 直至消失 水沸騰時(shí) 有大量氣泡產(chǎn)生 在上升過(guò)程中氣泡逐漸 直至到水面破裂 減小 變大 2 測(cè)量數(shù)據(jù) 3 根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出水沸騰的圖象 4 根據(jù)圖象和數(shù)據(jù)分析水沸騰的規(guī)律 水沸騰后 繼續(xù) 而溫度 吸熱 保持不變 要點(diǎn)探究 1 組裝實(shí)驗(yàn)器材的順序是怎樣的 提示 按照從下到上的順序 先酒精燈 再鐵架臺(tái) 后溫度計(jì) 2 如何縮短加熱至沸騰的時(shí)間 提示 加水要適量 盡量少些 可用初溫在60 左右的熱水進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 適當(dāng)加大酒精燈的火焰 在加熱過(guò)程中 可在燒杯口上加蓋 3 在實(shí)驗(yàn)中 為什么測(cè)得水的沸點(diǎn)有時(shí)小于100 有時(shí)大于100 提示 水的沸點(diǎn)與水面上方的氣壓有關(guān) 當(dāng)水面上方氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí) 水的沸點(diǎn)低于100 當(dāng)杯口的蓋密封較嚴(yán)時(shí) 水面上方的氣壓高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 水的沸點(diǎn)會(huì)高于100 水中有雜質(zhì) 4 如何通過(guò)沸騰圖象判斷加熱水量的多少 提示 相同的熱源 與溫度軸夾角大的水量多 5 實(shí)驗(yàn)收集多次數(shù)據(jù)的目的是什么 提示 便于觀察水的溫度升高時(shí) 水內(nèi)部的氣泡的多少 大小變化 便于觀察水沸騰后 繼續(xù)吸熱 溫度的變化規(guī)律 6 怎樣驗(yàn)證水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱 提示 當(dāng)水沸騰時(shí)停止加熱 觀察水是否繼續(xù)沸騰 示范案例 2017 江西中考 探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn) 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)59944026 1 如圖甲所示是某小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置 合理的安裝順序是 填序號(hào) 燒杯和水 酒精燈 鐵桿A和溫度計(jì) 含紙蓋 鐵圈B和石棉網(wǎng) 2 下表是小燕記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 她發(fā)現(xiàn)在第3min時(shí) 水中的氣泡在上升的過(guò)程中逐漸 選填 變大 或 變小 3 請(qǐng)將圖乙中的坐標(biāo)系補(bǔ)充完整 并根據(jù)表格數(shù)據(jù)繪出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖象 4 由數(shù)據(jù)及圖象可知 水沸騰時(shí) 繼續(xù)加熱 水的溫度 5 通過(guò)學(xué)習(xí) 小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時(shí) 在湯沸騰后總是 選填 保持大火 或 調(diào)為小火 的道理 解析 本題考查探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn) 1 在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí) 應(yīng)由下而上 合理的安裝順序是 2 沸騰前水中的氣泡在上升的過(guò)程中逐漸變小 3 橫軸為時(shí)間 縱軸為溫度 根據(jù)數(shù)據(jù)先描點(diǎn)再連線 4 水沸騰時(shí) 繼續(xù)加熱 水的溫度保持不變 5 在湯沸騰后總是調(diào)為小火 答案 1 2 變小 3 4 保持不變 5 調(diào)為小火 延伸探究 結(jié)合 示范案例 思考以下問(wèn)題 1 水沸騰時(shí) 可以看到水面上不停地冒 白氣 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 2 實(shí)驗(yàn)完成后 燒杯內(nèi)的水的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)前相比 選填 變大 不變 或 變小 解析 1 水沸騰時(shí)水面上的 白氣 是沸騰產(chǎn)生的熱的水蒸氣遇到冷的空氣液化而成的小液滴 2 實(shí)驗(yàn)完成后 燒杯中的水的質(zhì)量將會(huì)變小 因?yàn)樗畷?huì)汽化 包括蒸發(fā)和沸騰 由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)進(jìn)入到空氣中 答案 1 水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠 2 變小 備選例題 2016 咸寧中考 物理課上 同學(xué)們分組做 探究水的沸騰 的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用液體 的性質(zhì)進(jìn)行測(cè)量的 超越組 用的是如圖甲所示裝置 這樣測(cè)出的溫度會(huì)偏 選填 高 或 低 先鋒組 加熱一定時(shí)間后 溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示 此時(shí)水的溫度為 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 他們描繪了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象 如圖丙所示 如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題 可知此時(shí)大氣壓 選填 大于 等于 或 小于 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 根據(jù)水沸騰時(shí)的特點(diǎn) 家里煮雞蛋時(shí) 當(dāng)水 沸騰時(shí)可以改用 選填 大 或 小 火繼續(xù)煮較好 實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了 選填 A 或 B A 尋找普遍規(guī)律B 減小實(shí)驗(yàn)誤差 精講精析 實(shí)驗(yàn)室中常用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的 由圖甲知 溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底 由于容器底部的溫度高于水內(nèi)部的溫度 故這樣測(cè)出的溫度會(huì)偏高 由圖乙知 溫度計(jì)的分度值為1 所以溫度計(jì)的示數(shù)為94 根據(jù)圖象可知 從7到10分鐘 水的溫度保持98 不變 所以水的 沸點(diǎn)為98 由于水的沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn) 100 所以當(dāng)時(shí)氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 因?yàn)樗诜序v過(guò)程中吸熱但溫度保持不變 所以家里煮雞蛋時(shí) 當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用小火繼續(xù)煮 可節(jié)省燃料 在此實(shí)驗(yàn)中 收集多組數(shù)據(jù)是為了尋找普遍規(guī)律 故選A 答案 熱脹冷縮高94小于小A 方法平臺(tái) 利用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)深刻理解物理圖象的四個(gè)內(nèi)涵特征 即圖象的斜率 截距 面積和交點(diǎn) 是運(yùn)用圖象法的前提和關(guān)鍵 只有明確了圖象的這四個(gè)內(nèi)涵特征 才能熟練地進(jìn)行圖象的選擇 描繪 變換 分析和計(jì)算 簡(jiǎn)單介紹如下 1 斜率 它反映兩個(gè)坐標(biāo)軸上的一個(gè)物理量對(duì)另一個(gè)物理量的變化率 一般對(duì)應(yīng)著一個(gè)新的物理量 如s t圖象的斜率表示速度 如圖甲 AB段和CD段 溫度隨時(shí)間變化情況是AB段溫度變化快 CD段溫度變化慢 說(shuō)明此物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的小 2 截距 常用來(lái)表示初始狀態(tài)物理量 如溫度 時(shí)間圖象中 在溫度軸上的截距表示物體在開(kāi)始時(shí)溫度 初溫 圖甲說(shuō)明計(jì)時(shí)開(kāi)始物質(zhì)的溫度是25 圖丙說(shuō)明甲同學(xué)晚出發(fā)4s 3 面積 圖象與橫坐標(biāo)軸圍成的面積常表示一個(gè)新的物理量的大小 面積大小含有一種累積效應(yīng) 表示一個(gè)過(guò)程量 如圖乙 v t圖象的面積表示路程 陰影部分的面積就是路程 4 交點(diǎn) 在同一圖象中兩條圖線的交點(diǎn)往往具有特定的物理意義 在運(yùn)動(dòng)圖象中尤為常見(jiàn) 如圖丙 同方向兩個(gè)同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的s t圖象中的交點(diǎn) 表示兩同學(xué)在某個(gè)時(shí)刻恰好相遇 即在8s時(shí)甲追上了乙