浙教版科學(xué)八年級(jí)下學(xué)期《期末模擬試卷》A卷.doc
《浙教版科學(xué)八年級(jí)下學(xué)期《期末模擬試卷》A卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版科學(xué)八年級(jí)下學(xué)期《期末模擬試卷》A卷.doc(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
浙教版科學(xué)八年級(jí)下學(xué)期《期末模擬試卷》A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1. (2分)準(zhǔn)備移栽的茄子秧、黃瓜秧的根部總是帶著一個(gè)土坨。這是為了( ) A . 減少根部水分的散失 B . 減少幼根和根毛的折斷損傷 C . 防止?fàn)I養(yǎng)流失 D . 防止植物不適應(yīng)新的土質(zhì) 2. (2分)下列符號(hào)表示氧氣化學(xué)式的是( ) A . O2- B . O2 C . O D . MnO2 3. (2分)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,下面從該圖獲取的信息中,正確的是( ) A . 該元素的原子序數(shù)為52 B . 該元素屬于非金屬元素 C . 該元素在地殼中的含量為52.00% D . 該原子的原子核外有24個(gè)電子 4. (2分)表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)值,對(duì)此分析正確的是( ) 物質(zhì) ① ② ③ ④ 氧氣 40 98 30 102 二氧化碳 46 42 50 40 A . ①代表肺靜脈內(nèi)血液 B . ②表示肺泡處 C . ③代表組織細(xì)胞 D . ④表示流經(jīng)大腦的血液 5. (2分)對(duì)植物生長(zhǎng)有影響的土壤性狀是( ) ①土壤結(jié)構(gòu)?、谕寥婪柿Α、弁寥赖拿芏取、芩譅顩r ⑤通氣狀況 A . ①②③ B . ①②④⑤ C . ②③④⑤ D . ①②③④⑤ 6. (2分)分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,下列有關(guān)分子的敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A . 受熱時(shí)分子的體積逐漸變大 B . 降溫時(shí)分子的運(yùn)動(dòng)速率減慢 C . 液體蒸發(fā)變成氣體,分子間間隔變大 D . 電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明分子是可分的 7. (2分)下列關(guān)于安全用電的說(shuō)法中正確的是( ) A . 有金屬外殼的家用電器一般都使用兩腳插頭 B . 使用試電筆時(shí),手必須接觸筆尾的金屬體 C . 照明電路中開關(guān)接在火線或零線上都可以 D . 增加大功率的用電器時(shí),只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可 8. (2分)下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述,正確的是( ) A . 植物的芽都能發(fā)育成枝條 B . 植株生長(zhǎng)所需的水分主要由根尖成熟區(qū)吸收 C . 植物的莖都能逐年加粗 D . 植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鈣的無(wú)機(jī)鹽 9. (2分)下列哪兩種情況下,植物細(xì)胞會(huì)失水:( ) ①給萎蔫的蔬菜噴灑清水 ②糖拌西紅柿 ③萎蔫的蘿卜泡在清水里 ④腌漬的青菜. A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④ 10. (2分)如圖所示,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論錯(cuò)誤的是( ) A . 實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性 B . 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件之一是物質(zhì)必須是可燃物 C . 銅片受熱的一面變黑,是因?yàn)楫a(chǎn)生了CuO D . 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中乒乓球碎片先燃燒,濾紙碎片后燃燒 11. (2分)小俞買了一個(gè)磁懸浮玩具如圖所示,其中上面的玩偶部分用磁鐵做成,下面有一個(gè)帶鐵芯的電磁鐵。下列敘述正確的是( ) A . 由圖可判斷,該電源為直流電源,a端為負(fù)極 B . 斷開電路后,玩偶會(huì)落在軟鐵上,但玩偶依然受到磁力 C . 將可變電阻的滑片向下移動(dòng),可使玩偶懸得更高 D . 增加環(huán)繞的線圈匝數(shù),可使玩偶懸得更高,玩偶在更高處?kù)o止時(shí)受到的磁力更大。 12. (2分)歷史上曾用“地康法”制氯氣.這一方法是用CuCl2作催化劑,在450℃時(shí),利用空氣中的氧氣跟氯化氫反應(yīng)制氯氣.這一反應(yīng)的正確化學(xué)方程式為( ) A . HCl+O2 Cl2+H2O B . 2HCl+O2 Cl2+H2O C . 4HCl+O2 2Cl2+2H2O D . 2HCl+O2═Cl2+H2O 13. (2分)下列粒子中,不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是( ) A . 原子 B . 電子 C . 分子 D . 離子 14. (2分)水分吸收的主要部分、運(yùn)輸通道、散失的”門戶“依次是( ) A . 成熟區(qū)、氣孔、導(dǎo)管 B . 根毛區(qū)、葉脈、氣孔 C . 根毛區(qū)、導(dǎo)管、氣孔 D . 根毛區(qū)、葉脈、保衛(wèi)細(xì)胞 15. (2分)目前,科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( ) A . 燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能 B . 在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O 2H2↑+O2↑ C . 該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)電能和太陽(yáng)能的相互轉(zhuǎn)化 D . 目前未能使用氫氣作為普通燃料的主要原因是氫氣易爆炸 16. (2分)莖具有運(yùn)輸功能,能夠運(yùn)輸( ) A . 水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳 B . 水、有機(jī)物、氧氣 C . 水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物 D . 水、有機(jī)物、二氧化碳 17. (2分)如圖為研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)接通電源,有電流由a至b通過(guò)導(dǎo)線ab時(shí),它將受到磁場(chǎng)力作用而向左運(yùn)動(dòng)。則( ) A . 當(dāng)磁場(chǎng)方向改變時(shí),導(dǎo)線ab將向右運(yùn)動(dòng),機(jī)械能將轉(zhuǎn)化為電能 B . 當(dāng)電流方向改變時(shí),導(dǎo)線ab將向左運(yùn)動(dòng),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C . 當(dāng)電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變時(shí),導(dǎo)線ab仍將向左運(yùn)動(dòng) D . 當(dāng)電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變時(shí),導(dǎo)線ab將向右運(yùn)動(dòng) 18. (2分)某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水.由此推知該有機(jī)物( ) A . 一定含碳、氫、氧元素 B . 一定含碳、氫元素,可能含氧元素 C . 只含碳、氫元素 D . 無(wú)法確定 19. (2分)下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( ) A . 向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳 B . 加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣 C . 用等量等濃度的雙氧水分別制取氧氣 D . 向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 20. (2分)實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電,用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔會(huì)張開,對(duì)這一現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A . 被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒失去電子 帶正電 B . 兩個(gè)金屬箔都帶正電,同種電荷互相排斥 C . 金屬箔、金屬球都是導(dǎo)體,金屬球上的一部分電子轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上 D . 玻璃棒帶正電,金屬箔和金屬球都帶負(fù)電 二、 填空題 (共2題;共7分) 21. (6分)化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí). (1)用洗潔精洗油污,是利用了洗潔精的________作用. (2)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是________ . (3)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的________元素. (4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是________ . (5)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為________ . (6)據(jù)2015年3月20日《黔中早報(bào)》報(bào)道,安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立,推進(jìn)了虹山湖打造4A級(jí)景區(qū)的步伐.為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會(huì)客廳”,在防治虹山湖水體污染方面,可采取的措施有________(寫出一條即可). 22. (1分)經(jīng)測(cè)量,某地土壤中砂粒的含量約20%、粉砂粒的含量約20%,黏粒的含量約60%。據(jù)圖判斷,該土壤的類型為________類土壤。 三、 綜合題 (共12題;共55分) 23. (5分)簡(jiǎn)述蒸騰作用對(duì)植物生活的作用? 24. (7分)如圖所示,是長(zhǎng)有兩個(gè)大小相同果實(shí)的果樹上的一段枝條,現(xiàn)人為對(duì)二個(gè)部位的樹皮進(jìn)行了環(huán)割,若不考慮其他因素的影響,請(qǐng)問(wèn): (1)A、B兩果實(shí)中,不能繼續(xù)長(zhǎng)大的是________,其原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的________. (2)枝條上的1~4處,會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是哪里?為什么? 25. (5分)玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開雄花,中部開雌花.玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果和死亡等階段.請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)玉米種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是________. (2)玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹,胚根首先突破種皮形成根,________發(fā)育成莖和葉,長(zhǎng)成幼苗. (3)在玉米生長(zhǎng)的過(guò)程中,根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動(dòng)利用外,絕大部分用于玉米植株的________作用. (4)玉米花的傳粉需要________作為媒介. (5)玉米的籽粒是由雌蕊中的________發(fā)育而成. 26. (2分)某班同學(xué)在學(xué)習(xí)“板塊的運(yùn)動(dòng)”時(shí),用紙張和書本做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn):課桌上有一本書和一張紙。如圖甲用手?jǐn)D壓書本,觀察書本發(fā)生了什么變化?如圖乙用手向兩側(cè)撕拉紙張,觀察紙張發(fā)生了什么變化? 實(shí)驗(yàn)中的紙張(書本)代表了地球上板塊,圖甲實(shí)驗(yàn)反映了板塊的________運(yùn)動(dòng)(填寫“擠壓”或“張裂”)。圖乙實(shí)驗(yàn)反映運(yùn)動(dòng)在地球上會(huì)產(chǎn)生________現(xiàn)象(填寫“隆起形成山脈”或“形成新的海洋”)。 27. (1分)組成肺的最小的結(jié)構(gòu)和功能單位是________、 28. (2分)如圖所示,閉合開關(guān)S,通電螺線管右側(cè)的小磁針靜止時(shí),小磁針的N極指向左。則電源的右端為________極。若使通電螺線管的磁性增強(qiáng),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向________端移動(dòng)。 29. (3分)一個(gè)學(xué)生在常溫下用如下實(shí)驗(yàn)來(lái)證明泥土中有微生物。 問(wèn): (1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),試管和試管之間唯一的區(qū)別是________; (2)48小時(shí)后,預(yù)計(jì)可觀察到的結(jié)果是________; (3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明泥土中有微生物的理由是________。 30. (3分)如圖是“氣霧立體栽培”裝置,以人工創(chuàng)造植物根系環(huán)境取代土壤環(huán)境,可有效解決傳統(tǒng)土壤栽培中難以解決的水分、空氣和養(yǎng)分供應(yīng)問(wèn)題,深受眼下愛上陽(yáng)臺(tái)“微農(nóng)業(yè)”的居民歡迎。 某同學(xué)為了研究“氣霧能否解決根部空氣供應(yīng)問(wèn)題”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): 步驟一:選取兩只同樣的燒杯,編號(hào)甲、乙。 步驟二:量取足量的按照適宜比例調(diào)配的營(yíng)養(yǎng)液,分成二等份。一份營(yíng)養(yǎng)液直接加入甲燒杯中,另一份通過(guò)霧化方式加入乙燒杯中。 步驟三:在相同的實(shí)驗(yàn)條件下加熱兩個(gè)燒杯,比較兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量。 (1)甲在實(shí)驗(yàn)中起________作用。 (2)如果氣霧能解決空氣供應(yīng)問(wèn)題,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________。 (3)營(yíng)養(yǎng)液中溶解的空氣較多時(shí),可促進(jìn)根系的________,為生命活動(dòng)提供充足的能量。 31. (2分)(2016?衢州)正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,合理改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面.請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置,實(shí)驗(yàn)中收集集滿一瓶CO2后,應(yīng)將蓋有玻璃片的集氣瓶________(選填“正放”或“倒放”)在桌面上. (2)有兩位同學(xué)對(duì)圖甲中的氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了簡(jiǎn)化,簡(jiǎn)化后的裝置如圖乙和圖丙所示,其中可行的是________. 32. (3分)維生素是人體必備的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。試計(jì)算: (1)維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量________; (2)維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________; (3)198g維生素D2中含碳元素的質(zhì)量為________ g。 33. (7分)BaCl2是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強(qiáng)的毒性,若誤服了BaCl2溶液,可立即服用MgSO4溶液解毒,為測(cè)定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取100克BaCl2溶液,不斷加入MgSO4溶液,反應(yīng)過(guò)程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答: (1)P點(diǎn)時(shí)溶液的溶質(zhì)名稱是________; (2)反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為________克; (3)求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 34. (15分)把一個(gè)標(biāo)有“1OV 3W”小燈泡和定值電阻R串聯(lián)后接在電壓為12V的電源上(如圖所示),小燈泡恰能正常工作.通過(guò)計(jì)算回答: (1)通過(guò)小燈泡的電流是多少? (2)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大? (3)串聯(lián)在電路中的定值電阻的阻值多大? 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 填空題 (共2題;共7分) 21-1、 22-1、 三、 綜合題 (共12題;共55分) 23-1、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 29-2、 29-3、 30-1、 30-2、 30-3、 31-1、 31-2、 32-1、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 期末模擬試卷 浙教版 科學(xué) 年級(jí) 學(xué)期 期末 模擬 試卷
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-8704889.html