江蘇省七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 6.1 線段 射線 直線（6）課件 （新版）蘇科版.ppt

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6 1線段 射線 直線 蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué) 上 橋上的鋼索霓虹燈射出的光線伸向兩方筆直的鐵軌 線段 直線 射線 向一個(gè)方向無(wú)限延伸 向兩個(gè)方向無(wú)限延伸 可度量 不可度量 不可度量 不延伸 1個(gè) 2個(gè) 0個(gè) 請(qǐng)你畫(huà)出線段 射線 直線 再議一議它們之間有何區(qū)別 與 下列四組圖形中 有線段 射線 直線 哪一組的兩條線能相交 D C B A D 怎樣表示線段 射線 直線呢 請(qǐng)閱讀課本183頁(yè)第一段 A B 記作 線段AB 或線段BA a 或記作 線段a 線段有兩種表示方法 1 用兩個(gè)端點(diǎn)的大寫(xiě)字母 2 用一個(gè)小寫(xiě)字母 線段 怎樣表示線段 射線 直線 A B 記作 線段AB 或線段BA a 或記作 線段a 線段 怎樣表示線段 射線 直線 O P 記作 射線OP 射線 寫(xiě)在前面 O 記作 直線MN 或直線NM 直線有兩種表示方法 1 用兩個(gè)大寫(xiě)字母 2 用一個(gè)小寫(xiě)字母 或記作 直線 直線 記作 直線A 記作 射線AB 記作 直線ab 記作 線段FE 下列表示方法是否正確 想一想 想一想 小兔子想從A地到B地 圖中的三條路線哪一條相對(duì)近一些 兩點(diǎn)之間所有的連線中 線段最短 A地 B地 有沒(méi)有最短的路線 想一想 城市交通圖 由火車(chē)站到汽車(chē)站 走哪條路線更近 臺(tái)灣與大陸開(kāi)通直航給兩岸人民帶來(lái)了什么 你認(rèn)為用哪一個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)刻畫(huà)北京與高雄兩地的距離更為合理 兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度 叫做這兩點(diǎn)之間的距離 實(shí)踐與操作 取一張長(zhǎng)方形紙片 按如圖所示的方式標(biāo)上字母 1 估測(cè)線段AB與線段BC的大小關(guān)系 2 怎樣驗(yàn)證你的猜想呢 A B m 規(guī)律探索 A B m 規(guī)律探索 A B m 規(guī)律探索 8 7 28 n n 1 教室里共有3位同學(xué) 如果每位同學(xué)都要和其他的人握一次手 那么他們一共握手次 若是4位同學(xué) 一共握手次 若是5位同學(xué) 一共握手次 若是20位同學(xué) 一共握手次 若是n位同學(xué) 一共握手次 實(shí)際問(wèn)題 數(shù)學(xué)問(wèn)題 實(shí)踐與 3 6 10 190 觀察與欣賞 線段構(gòu)成的美麗圖案 觀察與欣賞 線段構(gòu)成的美麗圖案 我有哪些收獲呢 與大家共分享 學(xué)而不思則殆 回頭一看 我想說(shuō) 課后作業(yè) 1 必做題 課本185頁(yè)習(xí)題6 1第一題 2 興趣題 往返于南京 鹽城兩地的客車(chē) 中途必須?？繐P(yáng)州 高郵 興化三個(gè)站 根據(jù)你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)回答 需要制定多少種不同的票價(jià) 3 挑戰(zhàn)題 用線段構(gòu)造一幅漂亮的圖案 敬請(qǐng)指導(dǎo)