人教版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí)A卷.doc
《人教版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí)A卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí)A卷.doc(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共17題;共34分) 1. (2分)如圖所示的四個電路中,電源電壓都相同且不變,電阻R的阻值均相等 . 閉合電鍵S后,電流表示數(shù)最小的是( ) A . B . C . D . 2. (2分)如圖所示的電路中a、b是電表,閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光,則 A . a、b都是電流表 B . a、b都是電壓表 C . a是電流表,b是電壓表 D . a是電壓表,b是電流表 3. (2分)在做測量小燈泡的電阻實驗時,不慎將電壓表和電流表的位置對換,其后果是( ) A . 電壓表和電流表都可能燒壞 B . 電壓表不會燒壞 C . 電壓表可能燒壞,電流表不會燒壞 D . 兩表都不會燒壞 4. (2分)在“用伏安法測電阻”的實驗中,下列注意事項中,沒有必要的是:( ) A . 接電路時,先斷開開關(guān) B . 應(yīng)從電源的正極開始連線,開關(guān)應(yīng)靠近電源的正極 C . 在無法估計被測電阻大小時,電流表、電壓表應(yīng)選用較大的量程 D . 將變阻器連入電路時,滑片應(yīng)放在變阻器阻值最大的位置上 5. (2分)在圖中,a、b電表表示 ( ) A . a是安培表,b是伏特表 B . a是伏特表,b是安培表 C . a、b都是安培表 D . a、b都是伏特表 6. (2分)在“測量小燈泡電阻”的實驗中,滑動變阻器所起作用的說法不正確的是( ) A . 改變電路中的電流 B . 保護電路 C . 改變被測小燈泡的電阻 D . 改變被測小燈泡兩端的電壓 7. (2分)在“伏安法測電阻”的實驗中,滑動變阻器不能起到的作用是( ) A . 改變電路中的電流 B . 改變被測電阻兩端的電壓 C . 改變被測電阻的阻值 D . 保護電路 8. (2分)利用伏安法測電阻的部分電路如圖,關(guān)于測量誤差和產(chǎn)生原因,說法正確的是( ) A . 測量值偏大,是由于電流表有內(nèi)阻 B . 測量值偏大,是由于電壓表有內(nèi)阻 C . 測量值偏小,是由于電流表有內(nèi)阻 D . 測量值偏小,是由于電壓表有內(nèi)阻 9. (2分)兩個電阻R1、R2(R1>R2)組成如圖所示的四種電路,其中電路總電阻最小的是( ) A . B . C . D . 10. (2分)把一根阻值為24Ω的粗細均勻的電阻絲變成一個圓環(huán),并以如圖所示的方式從A、B兩點接入電路,則該圓環(huán)在電路中的電阻為( ) A . 4.5Ω B . 6Ω C . 10Ω D . 20Ω 11. (2分)將3個阻值均為6Ω的電阻同時使用,采用不同的方式進行連接,不可能獲得的總電阻是( ) A . 2Ω B . 3Ω C . 9Ω D . 18Ω 12. (2分)若有兩個電阻R1、R2(R2>R1),設(shè)串聯(lián)后的總電阻為R串,并聯(lián)后的總電阻為R并,那么一定有( ) A . R串>R2>R1>R并 B . R并>R串>R2>R1 C . R串>R并>R1>R2 D . R串>R并>R2>R1 13. (2分)某同學(xué)說:在用伏安法測量小燈泡電阻的實驗中,連接電路時,需要注意以下幾點,你認為其中不必要的是( ) A . 向電路中連接開關(guān)時,應(yīng)該先將開關(guān)斷開 B . 開關(guān)應(yīng)該接在靠近電源正極的位置 C . 電壓表、電流表的量程選擇要合適 D . 向電路中連接滑動變阻器時,應(yīng)該先將滑片位于變阻器阻值的最大處 14. (2分)如圖所示,幾個同學(xué)在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設(shè)計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是(電源電壓不知)( ) A . B . C . D . 15. (2分)如圖,李江同學(xué)為測量小燈泡電阻而連的電路,有關(guān)該實驗的以下說法錯誤的是( ) A . 閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最左端 B . 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程 C . 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數(shù)的不同而不同 D . 在如圖位置閉合開關(guān)后,向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮 16. (2分)托盤天平調(diào)節(jié)好以后,在稱量物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針尖指在分度盤正中刻度線的右方,這時應(yīng)當(dāng)( ) A . 把右端的平衡螺母向左移 B . 把右端的平衡螺母向右移 C . 把游碼向右移 D . 換用小一些的砝碼 17. (2分)測量是一個把待測的量與公認的標(biāo)準(zhǔn)進行比較的過程。下列實驗過程中沒有用到這一科學(xué)原理的是( ) A . 用電流表測出某電路的電流 B . 用干濕球濕度計測量空氣的濕度 C . 用平板電腦連續(xù)拍攝植物的向光彎曲生長過程 D . 用天平秤稱出某物體的質(zhì)量 二、 多選題 (共2題;共6分) 18. (3分)阿林同學(xué)對一正常工作電壓為2.5V的小燈泡的電阻進行了測量,下表是他測出、算出的相關(guān)數(shù)據(jù),請你認真分析從中選出正確的選項( ) 次數(shù) U/V I/A R/Ω 電阻平均值/Ω 1 2.9 0.26 11.2 R = =8.43 2 2.5 0.32 7.8 3 1.2 0.19 6.3 4 0 0 0 A . 表格設(shè)計有錯誤,不需要平均值這一欄 B . 分析得出:燈絲的電阻隨電壓增大而增大,燈絲正常工作的電阻為8.43Ω C . 第4次算出的電阻值是正確的 D . 多次測量的目的是:尋找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了燈絲的電阻隨溫度的升高而增大 19. (3分)作為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)單位的國際千克原器,百余年來因表面遭污染而增重約50微克,2018年11月16日,在新一屆國際計量大會上,科學(xué)家們通過投票,正式讓國際千克原器退役.改以普朗克常數(shù)(符號是h)作為新標(biāo)準(zhǔn)來重新定義“千克”,若使用增重后的國際千克原器測量物體質(zhì)量,測量值跟真實值相比將( ) A . 偏大 B . 偏小 C . 不變 D . 無法確定 三、 填空題 (共7題;共22分) 20. (4分)小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖. (1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“”,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)________現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到________端(填“A”或“B”); (2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如下表: 實驗次數(shù) 1 2 3 電壓U/V 2.0 2.5 2.8 電流I/A 0.20 0.24 0.25 則第1次測得的小燈泡的電阻為________;從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等.你認為可能的原因是________ 21. (4分)如圖甲所示,是用伏安法測定電阻的實驗裝置. (1)在連接電路時開關(guān)應(yīng)________. (2)閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片的位置如圖甲所示,這是________(選填“合理”或“不合理”)的;滑動變阻器是通過改變導(dǎo)體的________來改變電阻的,它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外,還可以________. (3)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如圖乙所示),產(chǎn)生故障的原因可能是________,排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時,電流表的示數(shù)如圖丙所示為________A,則被測電阻的阻值為________Ω. 22. (4分)小張同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗,實驗器材齊全完好.他先將滑片放置于變阻器的一端,然后連接電路,閉合電鍵,在向變阻器另一端移動滑片的過程中,觀察到電壓表的示數(shù)從6.0伏逐漸變小、電流表的示數(shù)從0.30安逐漸變大。經(jīng)過思考后發(fā)現(xiàn)了實驗操作中的不當(dāng)之處,隨后重新正確連接電路進行實驗,且步驟正確。閉合電鍵后,他觀察電表的示數(shù),跟前次電鍵閉合時相比,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)沒有變化,而電壓表的示數(shù)變?yōu)槿鐖D(a)所示情況,接著繼續(xù)移動變阻器的滑片分別至某兩處(其中一處在中點附近某位置),并觀察了上述兩處時的電表示數(shù),但在記錄數(shù)據(jù)時僅將電流表示數(shù)記錄在下表的實驗序號2和3中,遺忘了如圖(b)和(c)所示電壓表的示數(shù)。 ①實驗所用滑動變阻器的最大阻值為________歐,實驗所用電源的電壓為________伏; ②請根據(jù)相關(guān)信息,將下表填寫完整.(計算電阻時,精確到0.1歐) 物理量 實驗序號 電壓Ux (伏) 電流Ix (安) 電阻Rx (歐) 電阻Rx平均值 (歐) 1 ________ ________ ________ ________ 2 ________ 0.48 ________ 3 ________ 0.56 ________ 23. (2分)如圖,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω.若閉合S1、S2、S3 , 則R1、R2的連接方式為________,此時電流表的示數(shù)為I1;若S1閉合,S2、S3斷開,此時電流表的示數(shù)為I2;則I1:I2=________. 24. (2分)給你一只標(biāo)有“10Ω 0.3 A”的定值電阻和一只標(biāo)有“30 Ω 0.6 A”的滑動變阻器,在保證所有電路元件安全的前提下,若串聯(lián)接入電路,則電路中允許通過的最大電流為________A,它們兩端允許加的最大電壓為________V. 25. (4分)如圖所示,一塊冰懸掛在支架上,冰的一部分浸沒在濃鹽水中,此時天平平衡.在冰塊熔化為水的過程中( ) A . 杯中的鹽水密度逐漸減小,天平的平衡破壞,左側(cè)下降 B . 杯中的鹽水密度逐漸減小,天平的平衡破壞,右側(cè)下降 C . 杯中的鹽水密度逐漸減小,天平仍平衡不動 D . 杯中的鹽水密度保持不變,天平仍平衡不動 26. (2分)關(guān)于托盤天平的使用,下列說法中正確的是( ) A . 稱量前,應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡 B . 稱量前,應(yīng)估計被測物體的質(zhì)量,以免超過量程 C . 稱量時,左盤放砝碼,右盤放物體 D . 稱量時,刻度盤指針右偏,應(yīng)向右移動游碼 四、 解答題 (共1題;共5分) 27. (5分)設(shè)計實驗,用一個電源、一只開關(guān)、一個電壓表(或一個電流表)、導(dǎo)線,比較兩只電阻的阻值大?。螅寒嫵鲭娐穲D,說明比較的方法. 五、 綜合題 (共4題;共24分) 28. (1分)小張同學(xué)在實驗室做測量電阻R的實驗時,已完成了部分電路的連接,如圖所示。 (1)試用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成全部的電路連接。要求閉合開關(guān)S時,通過電阻的電流較小。 (2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小張進行了多次測量,其中某一次測量兩電表示數(shù)如圖乙所示,此時的電流為________安,電壓為________伏,電阻為________歐。 29. (7分)在“伏安法測電阻”的實驗中,按圖甲所示的電路連接進行實驗,電源電壓不變. (1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài). (2)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān)S,觀察和記錄每次實驗電壓表和電流表的讀數(shù). ①將滑片P置于最初位置,電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示; ②將滑片P移動到某一位置,電流表的讀數(shù)如圖乙所示為________A,電壓表的讀數(shù)如表格所示; ③將滑片P移動到另一位置,電壓表和電流表的讀數(shù)如表格所示; (3)根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算:被測電阻Rx的阻值是________Ω. (4)實驗進行了多次測量,其目的是________(尋找可靠結(jié)論/減小誤差). 實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A ① 1.0 0.2 ② 1.5 ③ 3.0 0.58 30. (5分)如圖所示,小明同學(xué)在“測未知電阻Rx”的實驗中. (1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)________.請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整________. (2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)________.請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整________. (3)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于________(填“A”或“B”)端. (4)閉合開關(guān)前,圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于________(填“A”或“B”)端. (5)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障的原因是________(選填“Rx短路”或“Rx斷路”). (6)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表示數(shù)約為電源電壓,故障的原因是________(選填“Rx短路”或“Rx斷路”). (7)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,為________A,則所測電阻Rx的值是 ________Ω. 實驗序號 1 2 3 電阻R/Ω 電壓U/V 1.0 1.5 2.0 電流I/A 0.15 0.20 (8)排除故障后,小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示,為________A,則所測電阻Rx的值是 ________Ω. 實驗序號 1 2 3 電阻R/Ω 電壓U/V 1.0 1.5 2.0 電流I/A 0.15 0.20 (9)若在實驗中,電壓表不能使用,滑動變阻器最大阻值為R0 , 當(dāng)滑片置于最左端時,電流表示數(shù)為I1 , 滑片P置于最右端時,電流表示數(shù)為I2 , 則未知電阻的表達式:Rx= ________. (10)若在實驗中,電壓表不能使用,滑動變阻器最大阻值為R0 , 當(dāng)滑片置于最左端時,電流表示數(shù)為I1 , 滑片P置于最右端時,電流表示數(shù)為I2 , 則未知電阻的表達式:Rx= ________. 31. (11分)同學(xué)們利用“伏安法”測量未知電阻RX的阻值,所用電源電壓為3V,RX阻值約為5Ω. (1)實物電路如圖甲,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好. (2)閉合開關(guān),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時,電流表示數(shù)如圖乙,則通過電阻RX的電流I=________A,計算出RX=________Ω. (3)利用現(xiàn)有的器材和電路,在已經(jīng)規(guī)范使用器材的前提下,如何使測量結(jié)果更接近真實值. 第 19 頁 共 19 頁 參考答案 一、 單選題 (共17題;共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 多選題 (共2題;共6分) 18-1、 19-1、 三、 填空題 (共7題;共22分) 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 四、 解答題 (共1題;共5分) 27-1、 五、 綜合題 (共4題;共24分) 28-1、 28-2、 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 30-5、 30-6、 30-7、 30-8、 30-9、 30-10、 31-1、 31-2、 31-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí)A卷 人教版 初中 物理 九年級 第十七 電阻 測量 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-8669335.html