浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期2.2防止金屬腐蝕的常用方法（第3課時(shí)）同步練習(xí)B卷.doc

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浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期 2.2 防止金屬腐蝕的常用方法（第3課時(shí)） 同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共29分) 1. （2分）下列各組物質(zhì)中，屬于同種物質(zhì)的是（ ） A . 鐵和鐵銹 B . 二氧化碳和干冰 C . 冰和干冰 D . 氧氣和空氣 2. （2分）金屬腐蝕的快慢與外界條件密切相關(guān)。下列條件下，鐵釘?shù)母g速度最快的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）某學(xué)生為了驗(yàn)證鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了五個(gè)實(shí)驗(yàn)：①將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中；②將Ag放入Cu（NO3）2溶液中；③將Cu放入AgNO3溶液中；④將Cu放入ZnSO4溶液中；⑤將Zn放入AgNO3溶液中．下列實(shí)驗(yàn)組合不能驗(yàn)證鋅、銀、銅三種金屬活動(dòng)性順序的是（ ） A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ①⑤ 4. （2分）下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣成分無(wú)關(guān)的是（ ） A . 碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少 B . 食物放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變質(zhì) C . 澄清石灰水放在空氣中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)表面會(huì)有一層白膜 D . 鋼鐵在空氣中生銹 5. （2分）下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是（ ） A . 基本上所有的金屬都可以循環(huán)再生 B . 純鋁的硬度大于鋁合金 C . 鋼是純凈物 D . 鋼鐵嚴(yán)重銹蝕后不值得回收 6. （2分）以下說(shuō)法正確的是（ ） A . 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量 B . 用油布直接擦拭被雨水淋濕的自行車(chē)避免其生銹 C . 汽油能使高錳酸鉀溶解 D . 溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物 7. （17分）金屬是一類(lèi)重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛，請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題． （1）鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)和利用的先后順序與下列 有關(guān)． A . 金屬的活動(dòng)性 B . 金屬的導(dǎo)電性 C . 金屬在地殼中的含量 （2）鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕？ （3）如圖1是某探究實(shí)驗(yàn)裝置圖．一段時(shí)間后，能觀察到什么現(xiàn)象？（裝置氣密性良好，且開(kāi)始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平）________． （4）X、Y、Z是三種金屬固體，將X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，X無(wú)變化；將X和Z浸入硝酸銀溶液中，X表面有銀析出而Z無(wú)變化． ①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序：________． ②具體確定一種X后，寫(xiě)出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：________． （5）利用圖2裝置可模擬一氧化碳還原赤鐵礦的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2 ． ①一氧化碳還原赤鐵礦的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______． ②氣體通過(guò)裝置的順序是A→________（裝置不能重復(fù)使用）． （6）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵．現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？ 二、 中檔題 (共5題；共16分) 8. （2分）小明用三根相同的無(wú)銹鐵釘進(jìn)行鐵制品銹蝕條件的探究（如圖），一周后觀察．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . ①中的鐵釘明顯生銹，②和③中的鐵釘無(wú)明顯變化 B . ①中鐵釘?shù)募?、乙、丙三處，丙處銹蝕最嚴(yán)重 C . ②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣 D . 探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（或水蒸氣）直接接觸 9. （2分）日常生活中的下列做法中，不正確的是（ ） ? A . 用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 B . 鋁合金門(mén)窗變舊變暗后應(yīng)使用砂紙或鋼絲球用力打磨 C . 購(gòu)物時(shí)使用無(wú)紡布袋有利于減少“白色污染” D . 汽油中加入適量乙醇作為汽車(chē)燃料，可節(jié)省石油資源、減少污染 10. （2分）在日常生活中，下列做法錯(cuò)誤的是（ ） A . 把水噴向空中，增加養(yǎng)魚(yú)池中氧氣的溶解度 B . 用硝酸銨制冰袋給發(fā)燒的病人降溫 C . 用汽油洗去衣服上的油漬 D . 被雨水淋濕的自行車(chē)要先用干布擦凈后才能用帶油的布擦 11. （3分）鋁、銅、鐵為日常生活中常見(jiàn)的金屬．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。 （1）在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 （2）將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，一段時(shí)間后過(guò)濾。濾渣中：一定含有的物質(zhì)是________。 （3）為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，同學(xué)們向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，結(jié)果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，那么濾液中含有的金屬離子可能是________（填寫(xiě)序號(hào)）。 ①Al3+ ②Al3+、Fe2+ ③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+ ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+ 12. （7分）下列是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答： （1）實(shí)驗(yàn)一中的四個(gè)試管中，鐵釘最易生銹的是________（填字母序號(hào)）．由此說(shuō)明鐵釘生銹是________共同作用的結(jié)果．常在鐵制品表面鍍一層金屬鋁以達(dá)到防銹的目的，其原因是________（用化學(xué)方程式表示） （2）實(shí)驗(yàn)二中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．若將集氣瓶和燒杯中的水換成________溶液，則用木炭也可代替紅磷測(cè)定出空氣中氧氣的含量． （3）某同學(xué)欲用實(shí)驗(yàn)三這套裝置制取并測(cè)量產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的體積，則他需準(zhǔn)備的化學(xué)藥品是________（填藥品名稱）．用E來(lái)測(cè)量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是________． 三、 拓展題 (共1題；共8分) 13. （8分）在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類(lèi)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究： 【提出問(wèn)題】生成物中有哪種碳的氧化物？ （1）【猜測(cè)】 猜想1 猜想2 猜想3 只有CO 只有________ 含有CO和CO2 （2）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： （1）觀察到________裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成． （2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中________；②E裝置中出現(xiàn)________的現(xiàn)象； （3）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立．草酸分解的化學(xué)方程式是________ ． （4）【問(wèn)題討論】 （1）B裝置的作用是________；D裝置的作用是________ ． （2）裝置末端酒精燈的作用是________ ． 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共29分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 二、 中檔題 (共5題；共16分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 三、 拓展題 (共1題；共8分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、