人教版語文三年級下冊第六組第22課《月球之謎》同步練習.doc

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人教版語文三年級下冊第六組第22課《月球之謎》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共23題；共123分) 1. （6分）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 _______的夜空 _______的月光 _______的遐想 _______的努力 _______的景色 _______的陽光 2. （6分）給多音字組詞。 降：jing_______xing_______難：nn_______nn _______鮮：xiān _______xiǎn _______ 3. （2分）找出下列句子中的錯別字，并改正過來。 科學家姑計月球的年令已有46億年。_______ _______ 4. （1分）找出下列句子中的錯別字，并改正過來。 水澡一旦放進月球塵土，就長得特別鮮嫩青綠。_______ 5. （6分）字組詞。 呆 _______ _______ 挨 _______ _______ 熬 _______ _______ 6. （6分）填上適當?shù)牧吭~。 一_______明月 一_______子 一_______謎 一_______巖石 一_______研究 一_______荒漠 7. （1分）找出下列句子中的錯別字，并改正過來。 關于月球的未解之迷，還有很多。_______ 8. （6分）在橫線上填上有關“笑”或修飾“笑”的詞語。 王老師深受學生的愛戴。上課時，他總是面帶_______，即使同學們回答錯了，他也從不_______他們。他幽默風趣，總是逗得大家_______，有的笑得_______，有的甚至笑得_______，而他自己只是_______地笑著。 9. （7分）把下列詞語補充完整，再選詞填空。 （1）把下面的四字詞語補充完整。 理_______氣_______ 一塵不_______ 眉飛色_______ 小心_______ （2）他做錯了事情，還_______地說是別人的錯。 （3）明明_______地給大家講他去故宮游玩的見聞。 10. （8分）看拼音，寫詞語。 y m jing ln xun gu cng jīng _______ _______ _______ _______ o m nǔ l gū j shn m _______ _______ _______ _______ 11. （5分）連詞成句。 ①明月 一輪 懸掛 高高 在 夜空 的。 ②人們 皎潔 多少 的 月光 曾 引起 美好 遐想 人們 的！ ③這 結果 實驗 多么 是 令人費解 啊 一連串！ 12. （3分）照樣子，寫一寫 月光 (皎潔)的月光 遐想 _______的遐想 努力 _______的努力 景色_______的景色 13. （10分）改寫感嘆句。 （1）這一連串實驗結果令人費解。 （2）月球的景色十分奇異。 14. （9分）想一想，填一填。 _______的夜空 _______的月光 _______的景色 _______的遐想 _______的陽光 _______的水藻 _______的天空 _______的月球 _______的努力 15. （9分）按課文內容填空。 _______年7月20日，兩名_______國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十分_______的景色：天空是_______的，表面卻灑滿燦爛的_______。月球上滿是塵土、巖石和_______山，沒有_______，沒有任何_______，一片_______。 16. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。 懸（xun xin）掛_______ 撒（sā sǎ）下_______ 年齡（ln lng）_______ 探索（suǒ shuǒ）_______ 遐想（xi ji ）_______ 皎潔（ jiǎo jiāo）_______ 17. （5分）根據(jù)意思，寫出詩句。 ①墻邊角落里的幾枝梅花，在很冷很冷的天氣里開出了雪白的花朵。 ②遠遠看去，知道它不是雪，因為有淡淡的花香飄了過來。 18. （4分）把下列詩句補充完整。 （1）_______，呼作白玉盤。 （2）月來滿地水，_______。 （3）_______，月是故鄉(xiāng)明。 （4）_______，江靜碧云天。 19. （2分）把下列句子改成被字句。 （1）科學家把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。 _______。 （2）科學家把玉米種在月球的塵土里。 _______。 20. （6分）選字組詞。 幕 墓 慕 _______穴 開_______ 敬_______ _______布 羨_______ _______地 21. （5分）我國在航空領域有哪些科技成果？ 22. （5分）在《月球之謎》一課中，你能聯(lián)系上下文，說說“奇異”什么意思嗎？ 23. （5分）讀完課文《月球之謎》，為了解開月球之謎，你打算從今天起怎么做呢？ 二、 閱讀題 (共2題；共19分) 24. （8分）閱讀下面的選文，完成練習。 淘氣包埃米爾（節(jié)選） （瑞典）林格倫 夜里，埃米爾到外邊抓龍蝦，他共抓到1200個。黎明回家時，他抓的龍蝦背都背不動了，但是埃米爾很高興，他一路吹著口哨，唱著歌。 “我要給爸爸一個驚喜。”他想。埃米爾很想得到爸爸的贊揚，盡管總是失敗?，F(xiàn)在他希望，爸爸睡醒的時候一下子會看到那么多龍蝦，所以他把它們倒進一個大銅鍋里，把鍋搬進臥室，放在他爸爸的床邊。 “當他醒來看見這么多龍蝦，會有多么驚喜?！卑Ｃ谞栂?，然后他又勞累又興奮地爬到床上睡覺去了。 （有刪改） （1）從哪句話可以看出埃米爾很高興？用“_______”畫出來。 （2）埃米爾把龍蝦背回家后，把它們放在了哪里？ （3）埃米爾為什么要把龍蝦放到爸爸的床邊？（ ） A . 為了給爸爸補身子。 B . 為了給爸爸做實驗。 C . 為了給爸爸一個驚喜，得到爸爸的贊揚。 25. （11分）閱讀下文，回答問題 堆雪人 早晨，我拉窗簾向外一看，啊，白茫茫的一片，下雪啦！ 我約了幾個小伙伴，一起到公園玩雪。我們用雪堆了一個又高又大又胖的雪人，用樹枝做他的胳膊，用胡蘿卜做它的大鼻子，用個黑色的瓶蓋做它的眼睛。身邊的小朋友都夸我們的雪人好漂亮！ 堆雪人真快樂！ （1）數(shù)數(shù)第二自然段有1句話。 （2）我們是怎么堆雪人的？在短文中畫出相關的句子。 （3）下雪的時候，除了堆雪人，你和小朋友們還會做些什么呢？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎題 (共23題；共123分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 19-1、 19-2、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共19分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、