2015年山東濰坊中考滿分作文.doc

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2015年山東濰坊中考作文題目：材料作文閱讀下面的文字，按要求作文。 一只麻雀總是嫌自己的屋子住不長(zhǎng)時(shí)間就有一股難聞的味道，于是就不停地?fù)Q窩。年長(zhǎng)而又聰明的麻雀告訴它：“那味道恰恰是從你自己身上散發(fā)出來(lái)的?！币恢粸貘f向鴿子抱怨：“這個(gè)地方的居民很難相處，我只好飛到別的地方去?！兵澴雍眯牡馗嬖V烏鴉：“你如果不改變自己的聲音，飛到哪里也是白費(fèi)力氣。”請(qǐng)你根據(jù)自己讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于600字的作文。例文1：人啊，認(rèn)識(shí)你自己“你要追隨你的熱情，發(fā)現(xiàn)你的所愛，認(rèn)識(shí)真正的自己，并勇敢去做。”奧普拉溫弗瑞如是說(shuō)。誠(chéng)然，人不只是萬(wàn)物的尺度，還應(yīng)衡量自身的善惡、美丑、正邪，把自己看個(gè)清楚明白，而不是像一只無(wú)知而討一厭的烏鴉，只顧搬遷，最終無(wú)所寄托。人要認(rèn)清自己，自我定位。認(rèn)識(shí)自我，才能逍遙無(wú)恃任平生。莊子面對(duì)饑餓的折磨與楚國(guó)大夫高官厚祿的誘惑，分析認(rèn)識(shí)自我處境，寧做一只曳尾涂中的龜，也不登上冰冷的豪華的鼎。饑餓對(duì)他來(lái)說(shuō)僅僅是生活的小煩惱，他充分認(rèn)識(shí)到的是:為什么要用自己的自由去賺取這點(diǎn)生活費(fèi)?正確地認(rèn)識(shí)自我讓他貧困而安逸的生活持久繼續(xù)。我們?cè)摃r(shí)刻牢記，認(rèn)識(shí)自我是使人生步人光明的向?qū)АＵJ(rèn)識(shí)自我，才能脫穎而出顯華彩。不要只顧別人的看法，智者向內(nèi)尋求力量。齊齊哈爾的東北妞吳莫愁帶著唱歌的夢(mèng)想登上歌壇。她的難得在于，在人們?yōu)樗穆曇艄谝浴绑@悚”“嚇哭小孩”的時(shí)候，她充分認(rèn)識(shí)到自我優(yōu)勢(shì)，帶著那種果敢與自信，在舞臺(tái)上綻放出最美的奇葩。若人們討厭我們，我們可以自我調(diào)整，但充分地認(rèn)識(shí)自我是使自己目標(biāo)明確、斗志昂揚(yáng)的前提。然而迷失自我的人卻仍像一只只濃黑的烏鴉，自顧自地哀嘆與理怨拿破侖書寫了法蘭西帝國(guó)的神話，卻在漸趨崛起時(shí)急于求成，盲目發(fā)動(dòng)對(duì)俄羅斯的戰(zhàn)爭(zhēng)。他沒有充分認(rèn)識(shí)自我，僅憑借一腔熱情便造成了這無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。人啊，認(rèn)識(shí)你自己，人生的大樹才不會(huì)歪斜扭曲。“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”，我們不是蚍蜉，我們是萬(wàn)物之靈的人，認(rèn)識(shí)自我，發(fā)揮我們主觀能動(dòng)性，才能發(fā)展自我，完善自我，創(chuàng)造出人生的輝煌。寧做自由之龜 -摘自 莊子 秋水【原文】莊子釣于濮水(1)，楚王使大夫二人往先焉(2)，曰：“愿以境內(nèi)累矣(3)！”莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王巾笥而藏之廟堂之上(4)。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎(5)？”二大夫曰：“寧生而曳尾涂中?！鼻f子曰：“往矣，吾將曳尾于涂中?！薄咀g文】 莊子在濮水邊垂釣，楚王派遣兩位大臣先行前往致意，說(shuō)：“楚王愿將國(guó)內(nèi)政事委托給你而勞累你了?！?莊子手把釣竿頭也不回地說(shuō)：“我聽說(shuō)楚國(guó)有一神龜，已經(jīng)死了三千年了，楚王用竹箱裝著它，用巾飾覆蓋著它，珍藏在宗廟里。這只神龜，是寧愿死去為了留下骨骸而顯示尊貴呢，還是寧愿活著在泥水里拖著尾巴呢？”兩位大臣說(shuō)：“寧愿拖著尾巴活在泥水里?！鼻f子說(shuō)：“你們走吧！我仍將拖著尾巴生活在泥水里?！弊灾呙魉渍Z(yǔ)說(shuō):“人貴有自知之明”有了自知之明，才不會(huì)狂妄，做出格的事情，招致失敗;才會(huì)根據(jù)自己的情況去做事，從而取得成功。春秋時(shí)期，鮑叔牙和管仲分事二主。齊國(guó)人約定兩位公子誰(shuí)先趕回齊國(guó)便擁立誰(shuí)為王。鮑叔牙護(hù)送的公子小自在途中遭遇管仲伏擊，裝死才逃過(guò)一劫，最終率先趕到齊國(guó)成為齊王一天，鮑叔牙面見齊王，向他舉薦管仲為相。齊王不解，問道:“他差點(diǎn)兒殺了我，為何要任他為相?”叔牙答道:“您若只想守疆護(hù)國(guó)、不立寸上之功，我鮑叔牙就足夠了。而您若想攻城略地，成就千秋偉業(yè)，就需要有管仲?！滨U叔牙真正有自知之明，他明自自已的才能，守城有余，進(jìn)取不足，因而向齊王推薦有富國(guó)強(qiáng)兵的雄才偉略的管仲，最終幫助齊王成就偉業(yè)，讓齊恒公的威名廣傳神州大地，自己也青史留名。還有一位有自知之明的，這就是漢高祖劉邦。在他成就漢家天下后，曾這樣說(shuō):“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良;領(lǐng)兵作戰(zhàn)，作戰(zhàn)就一定能勝利，攻城一定能攻克，我不如韓信;供給糧草，保證糧道不斷，我不如蕭何。我能得到并任用這三個(gè)人，是我勝利的原因。”的確，劉邦出身低微，一身痞氣，但是他這份自知之明和識(shí)人之能，幫他打敗了項(xiàng)羽，建立了大漢王朝。不能全面認(rèn)識(shí)自己，沒有自知之明，則會(huì)招致禍患。三國(guó)時(shí)的許攸，本是袁紹手下的謀士。官渡之戰(zhàn)，曹袁大戰(zhàn)，許攸建議袁紹派重兵把守糧草倉(cāng)庫(kù)烏巢，但袁紹并不理睬。許攸投奔一曹操，建議曹操偷襲烏巢，曹操立刻派精兵突襲，一夜攻下，眾多糧草付之一炬。不久，袁紹果敗。城破之后，許攸便十分自大，逢人就說(shuō):“沒有我許攸，你們進(jìn)得了城嗎?”曹公大度，聽后一笑置之，但他的部將忍無(wú)可忍，一刀把他殺了。許攸不能正確認(rèn)識(shí)自己，夸大了自己的功績(jī)，最終招致殺身之禍。自知是花，結(jié)出夢(mèng)想的果;自知是果，孕出成功的種。自知是智者的專利，自大是愚人的標(biāo)志。沉靜以自知，它將幫你叩響成功的大門。莫為失敗找借口美國(guó)詩(shī)人朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò):“不論成功還是失敗,都是系于自己?！倍鴮?duì)失敗，不要總是抱怨客觀條件不好，而應(yīng)及時(shí)從自身出發(fā)，找到問題根源。麻雀嫌自己的屋子氣味難聞，鳥鴉抱怨居民難以相處，都沒有認(rèn)識(shí)到自身的問題。鄰居家有位姐姐，大學(xué)畢業(yè)后陷人了“就業(yè)難”的困境。好不容易找到工作，卻又經(jīng)常聽她抱怨環(huán)境太差，薪水不高。換了份工作，又嫌職位低，領(lǐng)導(dǎo)不重視，無(wú)處發(fā)揮自己的才能，沒有前途換來(lái)?yè)Q去，高不成低不就，最終什么工作也沒有干成。她總是抱怨客觀條件不好，卻不曾想到自身的問題。大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，不能安心工作，責(zé)任感不強(qiáng)，脾氣不易相處如果她能熱愛自己的工作，真正認(rèn)真對(duì)待，從中積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力，學(xué)到為人處世的方法，也許會(huì)事業(yè)成功，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。一次考試失利后，我心情郁郁。我自以為，新的班級(jí)，新的老師，新的教學(xué)方法，都是影響我成績(jī)的因素。這時(shí)老師在黑板上寫了一句話:“不為失敗找借口，只為成功找方法。”要求我們多思考自己在上一階段學(xué)習(xí)中的不足，不要總是找客觀上的問題。我默默反思，這段時(shí)間自己在學(xué)習(xí)方面確存在一些問題，比如思考問題太浮躁、粗心大意等等。找到了問題所在，我不再想著那些客觀的影響，又能安心學(xué)習(xí)了。又一次考試，我終于一雪前恥，取得了滿意的成績(jī)。當(dāng)我們遇到困難、面對(duì)失敗時(shí)，不要怨天尤人，要善于從自身總結(jié)原因。別總為失敗找借口，環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于自己。真正從失敗中吸取教訓(xùn)，認(rèn)清自己，才能從失敗的陰影中走出，奔向成功。改變自己，改變世界這是一個(gè)關(guān)于我自己的故事。上學(xué)期結(jié)束，我以不錯(cuò)的成績(jī)進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。要說(shuō)考出這個(gè)成績(jī)，很大一部分原因是上半學(xué)期的老師們對(duì)我“狠抓狠打”。但來(lái)到了新班級(jí)，情況則大不相同:新班級(jí)里，處處藏龍臥虎，在原先班級(jí)中的尖子生我，在這里得不到任何優(yōu)待。課堂上，沒有老師對(duì)我的疑難問題主動(dòng)解答，而我也許是習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的學(xué)習(xí)，也不去主動(dòng)向老師“求甚解”。就這樣，幾個(gè)星期的時(shí)間一晃而過(guò)，我開始發(fā)覺作業(yè)的內(nèi)容我都看不懂，完全沒有頭緒。于是，在虛榮和自負(fù)的心理下，我開始把我學(xué)習(xí)下降的原因“栽贓”到任課老師身上：數(shù)學(xué)老師講課太快，物理老師講課太死板，化學(xué)老師講課太籠統(tǒng)帶著“怨心”上一個(gè)多月的課，我迎來(lái)了開學(xué)以來(lái)的第一次考試。考完后，懷著忐忑的心情，我擠進(jìn)人群里看貼在墻上的“月考光榮榜”，頂著滿頭大汗擠到最前而，我一眼就看到了我的名字，不是名列前茅，而是在名單的最下面一個(gè)最不起眼的小地方。也就是說(shuō)，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)進(jìn)了年級(jí)前兩百名，比上次考試足足退步了一百多個(gè)名次!但我還心存僥幸:“這次我們班一定考砸了，說(shuō)不定級(jí)部里會(huì)給我們班換幾個(gè)好一點(diǎn)的老師!“我的眼睛往上一瞟，頓時(shí)呆住了,平時(shí)默不作聲的翔哥，赫然排在年級(jí)第二的位置上，往下數(shù)幾個(gè)，又是我們班的，再往下，又是我們班的我在我們班從第二退到了十二!邁著沉重的腳步，我走到電話亭給父親打了個(gè)電話。父親聽完我的訴說(shuō)后，只說(shuō)道:“環(huán)境是你不可改變的，你的能力和權(quán)力，只允許你改變自己”說(shuō)畢，便掛了電話。從那時(shí)起，我變了，我不再抱怨老師課堂的枯燥、簡(jiǎn)略而是贊嘆老師講課內(nèi)容的精辟、犀利。我也不再羞于啟齒，而是只要有疑問，就追問老師，不理解透徹絕不罷休!就這樣，慢慢地，我回到了學(xué)習(xí)的正常軌道，我改變了我自已，甚至，我的努力改變了我所處的世界!正如我父親所言，我們所處的環(huán)境不容易去改變，我們暫時(shí)唯一能做的就是改變自己，去適應(yīng)這個(gè)風(fēng)云多變的世界，只有這樣，才能有機(jī)會(huì)有能力去改變世界!欣賞自己每個(gè)人都是獨(dú)特的,唯一的,都在散發(fā)著屬于自己的一份光芒.愛因斯坦的光芒是他無(wú)與倫比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音樂才能；魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆；霍金的光芒是他對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抵抗和物理學(xué)的尖端成就很多很多能在人類歷史天空閃耀的巨星們,都是因?yàn)樗ㄋ┑墓饷⒆瞠?dú)特、最明亮、最唯一.難道不是這樣嗎?誰(shuí)敢說(shuō)愛因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人?他們的成就是人類科技、文學(xué)、藝術(shù)方面的巔峰之作,所有的人都欣賞他們,認(rèn)同他們.但是,在欣賞別人的光輝的時(shí)候,有誰(shuí)曾經(jīng)欣賞過(guò)自己的光芒?也許我們每個(gè)人都不能像上述的幾位一樣被世界記住,被歷史記住,但我們至少要讓我們自己記住.自己記住自己?是不是太過(guò)于可笑?不!當(dāng)然不!現(xiàn)在就不知道有多少人忘記了自己.忘記了自己,那么記得些什么呢?只記得自己頭頂上的人的光輝,嫉妒他們的光輝,但卻不去自己創(chuàng)造一份自己的光輝,而是阿諛奉承那些人,忘記自己,做那些人思想下的奴隸.而那些偉人呢,從來(lái)不去做那些人的奴隸,而是自己開辟出一片天地.愛因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路,魯迅和霍金沒有在敵人和命運(yùn)前屈服,所以他們有偉大的成就,有讓世人所折服的光輝,他們都是能記住自己,能欣賞自己的人.我欣賞那些不成為奴隸的人.當(dāng)然,這個(gè)奴隸也并不是指別人光輝下的奴隸,還有金錢的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多,被這一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,說(shuō)難聽了,一輩子也就是一條狗,一條搖著尾巴討主子歡欣的狗!我欣賞我自己,因?yàn)槲夷芨形虺鲞@番話,說(shuō)明我沒有成為奴隸,我還主宰著自己.也許我現(xiàn)在還十分平常乃至平庸,但憑我記著自己、主宰自己、欣賞自己的三點(diǎn)來(lái)看,我在不遠(yuǎn)的將來(lái),也許就是幾年以后,我必定可以獲得一份能讓其余人所折服和欣賞的光輝.這不是自負(fù),不是驕傲,不是自視清高,但如果非得去做別人的奴隸,做一條搖尾乞憐的狗就是謙虛的話,好吧好吧,那我寧可自負(fù),驕傲,自視清高那么一輩子!我欣賞我自己!我的優(yōu)點(diǎn)：我的思想,我的文字,我的潛力,我的性格,我的品質(zhì).他們能讓我散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒.我欣賞我自己!我的缺點(diǎn)：我的狂傲,我的成績(jī),我的粗心,我的弱點(diǎn),我的膽小.他們能讓我意識(shí)到我的光輝還不夠亮.只有欣賞自己才可以讓別人承認(rèn)自己,欣賞自己.欣賞自己吧!在自己的光輝下欣賞自己的成就!“如果欣賞自己你就拍拍手,如果記住自己你就跺跺腳.如果自己光輝明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺腳.”