教科版物理八年級上學期 3.1 光世界巡行 同步練習.doc

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教科版物理八年級上學期 3.1 光世界巡行 同步練習一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）下列說法中，正確的是（ ） A . 月亮是一個巨大的光源B . “人面桃花相映紅”說明桃花紅是由于桃花自己能發(fā)出紅光C . 影子的形成是由于光的直線傳播D . 光在真空中的速度是340ms2. （2分）下列物體屬于光源的是（ ）A . 黑板B . 書包C . 太陽D . 投影屏幕3. （2分）下面關(guān)于一些光現(xiàn)象的說法中，不符合客觀實際的是（ ） A . 小孔成像說明了光沿直線傳播B . 看到物體成的虛像時，沒有光射入我們的眼睛C . 湖水中形成的倒影是光的反射現(xiàn)象D . 斜看水中的物體，看到物體的位置比實際位置高4. （2分）北京奧運會上，許多比賽項目涉及到了物理知識，下列分析中不正確的是（ ） A . 擲出去的鉛球最終會落回地面，是由于鉛球受到重力的作用B . 舉重運動員舉起杠鈴時，對地面的壓力與不舉杠鈴時相比變小了C . 游泳時用手腳向后劃水，人就能前進，這是因為力的作用是相互的D . 射擊瞄準時“三點成一線”，應用了光的直線傳播原理5. （2分）如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（ ） A . 屏幕上的手影B . 水中筷子變彎折C . 山在水中形成的倒影D . 圖片被放大鏡放大了6. （2分）下列關(guān)于圖中所示光學現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（ ）A . 圖甲中，小孔成的是倒立的虛像，是光的直線傳播的應用B . 圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼，是利用了凹透鏡的會聚的作用C . 圖丙中，太陽光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七色光D . 圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律7. （2分）下列對各光學現(xiàn)象的相應解釋或描述，正確的是（ ） A . 影子是由于光的反射形成的B . 蠟燭遠離平面鏡時，蠟燭的像變小C . 插在水中的鉛筆“折斷”了，是因為光的折射D . 只將F板繞ON向后轉(zhuǎn)動，還能在F板上看到反射光線8. （2分）（2015昆明）下列對光現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）A . 遠視眼鏡能矯正遠視眼，是因為其鏡片對光有會聚作用B . 日食是由于光的折射形成的C . 能夠看到周圍的物體，是因為眼睛發(fā)出的光照射到物體上D . 水杯中的筷子看起來折斷了，是由于光發(fā)生了漫反射9. （2分）關(guān)于光學的知識，下列說法正確的是（ ） A . 凸透鏡所成的一定是放大的B . 古詩文中“潭清疑水淺”說的是光的折射現(xiàn)象C . 光在任何介質(zhì)中的傳播速度都是3108m/sD . 電影屏幕對光的反射是鏡面發(fā)射10. （2分）宇宙中擁有數(shù)十億個星系，銀河系的無數(shù)個星系中的一個，銀河系異常巨大，表示銀河系的長度單位最方便的是（ ） A . 千米B . 兆米C . 米D . 光年二、 填空題 (共10題；共26分)11. （2分）點燃的蠟燭、發(fā)光的水母、太陽、月亮，其中不是光源的有_太陽能熱水器在陽光照射下能使水溫升高，說明光具有_12. （3分）如圖所示，秋天的九華山路是蕪湖的一道亮麗風景線，陽光透過樹葉間的縫隙傾瀉在滿地黃色的銀杏葉上，葉片上偶爾還會出現(xiàn)一些圓形的光斑銀杏葉呈現(xiàn)黃色是因為銀杏葉_（選填“吸收”或“反射”）黃光，“圓形的光斑”是由于光的_形成的太陽_（選填“倒立”或“正立”）的像 13. （2分）影子的形成表明光在_介質(zhì)中沿_傳播 14. （3分）如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿_傳播；將平面鏡放到碗邊適當?shù)奈恢?，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的_現(xiàn)象；沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的_現(xiàn)象。15. （2分）魔術(shù)是深受同學們喜愛的節(jié)目，其中包含著許多科學原理。圖甲是某同學自制的一只魔術(shù)箱，表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角為_度，使觀眾覺得箱子里沒有東西。觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣是因為光具有_性質(zhì)。16. （2分）（2013南寧）課堂上，教室里各個位置的同學都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生_（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；個別同學被前方高個子同學擋住，看不到黑板上的一些字，這是因為光_的緣故17. （5分）根據(jù)題意，回答下列問題 （1）如圖甲所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)聲，當增加試管中的水量時，吹氣時聲音的音調(diào)變_（選填“高”或“低”）。 （2）如圖乙示，透過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰應滿足燭焰、小孔、眼睛在_，操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像這個像是_的（選填“正立”或“倒立”）。 （3）如圖丙所示，注射器中吸入少量乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉動活塞。液態(tài)乙醚會消失，再推壓活塞注射器中又出現(xiàn)液態(tài)乙醚。這是通過_的方法使氣態(tài)乙醚變成液態(tài)的。 （4）如圖丁所示，利用“紙鍋燒水”，酒精燈加熱裝有水的用紙做的“紙鍋”，“紙鍋”竟然安然無恙，其主要原因是_。 18. （3分）真空中光的傳播速度是_m/s它相當于1s內(nèi)繞地球赤道_圈在平常計算中真空和空氣中的光速取為_ 19. （2分）煙花爆竹爆炸時，會引起周圍空氣的_而產(chǎn)生噪聲；晚上從遠處看煙花，總是先看到亮光后聽到聲音，說明在空氣中光速_聲速（選填“大于”或“小于”）. 20. （2分）清晨，當我們剛剛看見太陽時，其實它還在地平線以下，這是光的_形成的；在陽光下行走的人，出現(xiàn)“人影相隨”，屬于光的_現(xiàn)象三、 作圖題 (共2題；共10分)21. （5分）鑿壁偷光的故事同學們都知道，匡衡是我們鄒城人，請你在圖中畫出匡衡通過小洞A從鄰居家所借來的燭光能夠照亮的范圍（在燭焰上任取一點代表光源）22. （5分）如圖中MN是一塊大的擋光板，板上有一很小的孔S可透過光，擋光板后面有一光屏PQ，擋光板前有一物體AB，請畫出物體在光屏PQ上所成的像AB四、 實驗題 (共1題；共9分)23. （9分）學習了光學知識后，愛動腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象如圖所示，他們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像（1）甲圖中點燃的蠟燭距小孔20cm，它成像在距小孔15cm，則半透明膜上的像是（ ） A . 倒立、放大的像B . 正立、縮小的像C . 倒立、縮小的像D . 正立、放大的像（2）由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與_的關(guān)系 （3）分析比較_和_兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)； （4）小明和小紅明白了：樹蔭下的圓形光斑（如圖所示）就是_通過樹葉間的小孔在地面上形成的像（5）小明和小紅還聯(lián)想到：在太陽光或者日光燈下， 如果擋住了光的去路，地面上就會形成影子細心的小明進一步發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點也不清楚，特別是處處裝點著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了這是為什么呢？小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實驗：木塊放在桌子上，旁邊點上一只蠟燭觀察鐵塊的影子（如圖a）在旁邊再點上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子（如圖b）繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭，直到將蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子（如圖c和d）小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來越_（填“深”或“淺”），這時他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長，他想了一會后，高興的說：“老師，我明白了！”請你替小明回答：原來不透明物體的周圍，若四周都有光源，就_.生活中的_（填一種應用）就運用這一結(jié)論.五、 計算題 (共1題；共5分)24. （5分）激光測距技術(shù)廣泛應用于人造地球衛(wèi)星測控、大地測量等方面。先利用激光測距儀測量月、地之間的距離，已知一束激光從激光測距儀發(fā)出并射向月球經(jīng)過2.53s反射回來，則地球到月球距離大約是多少千米？（結(jié)果保留一位小數(shù)） 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共10題；共26分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、三、 作圖題 (共2題；共10分)21-1、22-1、四、 實驗題 (共1題；共9分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、五、 計算題 (共1題；共5分)24-1、