2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊(cè)4.4《一次函數(shù)的應(yīng)用》同步練習(xí)A卷.doc
《2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊(cè)4.4《一次函數(shù)的應(yīng)用》同步練習(xí)A卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊(cè)4.4《一次函數(shù)的應(yīng)用》同步練習(xí)A卷.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)上冊(cè)4.4一次函數(shù)的應(yīng)用 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共5題;共10分)1. (2分)正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是,則另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為( )A . B . ( )C . ( )D . ( )2. (2分)若直線y=kx+k+1經(jīng)過點(diǎn)(m,n+3)和(m+1,2n1),且0k2,則n的值可以是( ) A . 3B . 4C . 5D . 63. (2分)如果點(diǎn)A(m,n)、B(m1,n2)均在一次函數(shù)y=kx+b(k0)的圖象上,那么k的值為( ) A . 2B . 1C . 1D . 24. (2分)一次函數(shù)y=x+3的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是( ) A . (-3,0)B . (3,0)C . (0,-3)D . (0,3)5. (2分)(2017泰州)如圖,P為反比例函數(shù)y= (k0)在第一象限內(nèi)圖象上的一點(diǎn),過點(diǎn)P分別作x軸,y軸的垂線交一次函數(shù)y=x4的圖象于點(diǎn)A,B若AOB=135,則k的值是( )A . 2B . 4C . 6D . 8二、 填空題 (共5題;共5分)6. (1分)如圖所示,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與x軸相交于點(diǎn)(2,0),與y軸相交于點(diǎn)(0,4),結(jié)合圖象可知,關(guān)于x的方程ax+b=0的解是_7. (1分)函數(shù)y=2x和y=ax+4的圖象相交于點(diǎn)A(m,3),則方程2x=ax+4的解為_ 8. (1分)一食堂需要購(gòu)買盒子存放食物,盒子有A,B兩種型號(hào),單個(gè)盒子的容量和價(jià)格如表現(xiàn)有15升食物需要存放且要求每個(gè)盒子要裝滿,由于A型號(hào)盒子正做促銷活動(dòng):購(gòu)買三個(gè)及三個(gè)以上可一次性返還現(xiàn)金4元,則購(gòu)買盒子所需要最少費(fèi)用為_元 9. (1分)已知直線y=(53m)x4與直線y= x+6平行,則m=_ 10. (1分)如圖,ABCD的頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A(1,0),B(0,2),頂點(diǎn)C、D在雙曲線y= 上,邊AD交y軸于點(diǎn)E,且四邊形BCDE的面積是ABE面積的5倍,則k=_三、 解答題: (共5題;共46分)11. (10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)ykxb的圖像經(jīng)過點(diǎn)A(2,6),且與x軸相交于點(diǎn)B,與正比例函數(shù)y3x的圖像交于點(diǎn)C,點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1(1)求k、b的值; (2)若點(diǎn)D在y軸負(fù)半軸上,且滿足SCOD SBOC , 求點(diǎn)D的坐標(biāo) 12. (5分)若方程組的解滿足k=a+b+c,求關(guān)于x的函數(shù)y=kxk的解析式13. (6分)如圖,已知直線y=kx+b與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A(0,8)、B(8,0),動(dòng)點(diǎn) C從原點(diǎn)O出發(fā)沿OA方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā)沿BO方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)C、D同時(shí)出發(fā),當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D到達(dá)原點(diǎn)O時(shí),點(diǎn)C、D停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t 秒(1)直接寫出直線的解析式:_;(2)若E點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0),當(dāng)OCE的面積為5 時(shí)求t的值;探索:在y軸上是否存在點(diǎn)P,使PCD的面積等于CED的面積?若存在,請(qǐng)求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由14. (15分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線ymx22mxm1(m0)與x軸的交點(diǎn)為A,B,頂點(diǎn)為C,將拋物線在A,C,B之間的部分記為圖象E(A,B兩點(diǎn)除外)(1)求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)(2)AB6時(shí),經(jīng)過點(diǎn)C的直線ykxb(k0)與圖象E有兩個(gè)交點(diǎn),結(jié)合函數(shù)的圖象,求k的取值范圍(3)若橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫整點(diǎn)當(dāng)m1時(shí),求線段AB上整點(diǎn)的個(gè)數(shù);若拋物線在點(diǎn)A,C,B之間的圖象E與線段AB所圍成的區(qū)域內(nèi)(包括邊界)恰有6個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)的圖象,求m的取值范圍15. (10分)某校為美化校園,安排甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)進(jìn)行綠化已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化面積的2倍,并且在各自獨(dú)立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用4天(1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天能完成綠化的面積分別是多少m2?(2)若綠化區(qū)域面積為1800m2 , 學(xué)校每天需付給甲隊(duì)的綠化費(fèi)用為0.4萬(wàn)元,每天需付給乙隊(duì)的綠化費(fèi)用為0.25萬(wàn)元,設(shè)安排甲隊(duì)工作y天,綠化總費(fèi)用為W萬(wàn)元求W與y的函數(shù)關(guān)系式;要使這次的綠化總費(fèi)用不超過8萬(wàn)元,至少應(yīng)安排甲隊(duì)工作多少天?第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共5題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空題 (共5題;共5分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 解答題: (共5題;共46分)11-1、11-2、12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 一次函數(shù)的應(yīng)用 2019 2020 學(xué)年 數(shù)學(xué) 北師大 年級(jí) 上冊(cè) 4.4 一次 函數(shù) 應(yīng)用 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-8596867.html