七年級級部教學(xué)管理組長工作總結(jié).doc
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工作總結(jié)/教學(xué)工作總結(jié) 七年級級部教學(xué)管理組長工作總結(jié) 在繼承中創(chuàng)新,在規(guī)范中成長嚴(yán)格按照學(xué)校教務(wù)處的要求認真完成本學(xué)期七年級級部教學(xué)管理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),為廣大教師提供教學(xué)上的服務(wù),努力創(chuàng)新,開拓進取,全面提高級部教學(xué)質(zhì)量,力爭使級部教學(xué)工作走上一個臺階。一、努力提高日常教學(xué)管理質(zhì)量(1) 本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問卷調(diào)查。(2) 制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級部值班表,保證級部日常教學(xué)工作的正常進行。(3) 協(xié)助部長編撰級部周工作紀(jì)要。認真完善級部周工作紀(jì)要中的各個板塊內(nèi)容,要將級部周工作紀(jì)要變成展現(xiàn)級部工作,服務(wù)于級部工作的一個重要平臺。(4) 匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃各教研組安排教師制定好切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃,并按時上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊,以備上級教育部門的開學(xué)檢查。(5)按照要求做好新生入籍工作(紙質(zhì)稿、電子稿)。(6)定期召開學(xué)生座談會,搜集學(xué)生對教學(xué)教育的意見,聽取學(xué)生教學(xué)意見反饋,及時反映,及時協(xié)調(diào)。二、深入開展聽課評課活動按照教務(wù)處的要求完成級部的 “青藍工程”和級部教師分教研組開展公開課聽課評課活動的工作,督促教師完善聽課跟帖,做好聽課觀課的各項統(tǒng)計并及時在校內(nèi)網(wǎng)公示,同時做好教學(xué)開放周的各項匯總。提倡教研組之間互聽互評,特別是年青教師要多聽課,多交流,多向師傅取經(jīng),以提高自身的教學(xué)水平。三、嚴(yán)格規(guī)范級部教研活動(1)各組要認真開展教學(xué)研究活動,要把分層次教學(xué)落到實處,發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學(xué)中存在的問題。把提高教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來抓。要積極組織本組教師參加各種教學(xué)教研活動。(2)各教研組在學(xué)期初制訂好切實可行的教研工作計劃,認真落實第二課堂活動,各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動,活動要體現(xiàn)重過程,有專題,有落實、有資料記載(上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置)。(3)加強教研組建設(shè)。各教研組開好每周一次的教研組會議,要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個中心,積極探索如何提高課堂教學(xué)有效性的具體措施,及時傳達學(xué)校的教學(xué)任務(wù),落實教研組的教學(xué)計劃,利用好教研組這個平臺,這也是提高級部教學(xué)管理效率的一項有效措施。(4)開展中青年教師教育教學(xué)論文評比活動。青年教師要在認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,寫出教育教學(xué)論文。做好級部教研成果的統(tǒng)計上報工作。四、實施“學(xué)習(xí)管理之星”的評比各班級每周賦基準(zhǔn)分80分,在一周內(nèi)根據(jù)實施細則中的具體條款在基準(zhǔn)分上進行加減,最后得分為班級的一周總分,該分不帶入下一周計算。四周的周總分的平均分即為班級的月總分,月總分前五名的班級即為該月的“學(xué)習(xí)管理之星”班級。要利用好“學(xué)習(xí)管理之星”這個抓手,本著公平、民主、透明的原則做好這項活動,要求加分有原因,減分有依據(jù),在重過程也重結(jié)果的評比活動中使級部教學(xué)正規(guī)化,有效化。五、做好月考聯(lián)考的組織工作根據(jù)教務(wù)處安排,結(jié)合級部實際,適時進行月考、三校聯(lián)考和期末考試。把握好考前命卷難度,做好考前誠信教育,利用誠信宣傳標(biāo)語營造氛圍,檢驗教風(fēng)學(xué)風(fēng)。進一步完善考試成績統(tǒng)計和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級和寄宿、走讀組的成績統(tǒng)計,以考促教,以考促研,積極調(diào)動教師的教學(xué)積極性,通過成績反饋教學(xué)中的問題,最終服務(wù)于級部的教學(xué)工作。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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