德育工作計劃 ：初中德育工作計劃范文

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德育工作計劃 初中德育工作計劃范文 篇一 一 指導(dǎo)思想 以黨中央提出的 開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動 為主題 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo) 以促進全體學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo) 實現(xiàn) 科學(xué)管理 有針對性開展德育教育活動 注重突破與創(chuàng)新 培養(yǎng)品 德高尚 人格健全的時代新人 遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社 會發(fā)展的要求 堅持 抓早 抓細 抓實 抓薄弱 抓反復(fù) 努 力提高德育工作的有效性 力爭使我校德育工作上一個新臺階 二 工作要點與措施 1 安全工作警鐘長鳴 本學(xué)期我校除了繼續(xù)按照上級要求開展安全教育活動外 著重 提高學(xué)生的自我安全意識和自護自救能力 1 在學(xué)生中開展安全隱患調(diào)查活動 組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的安全 隱患 以求防患于未然 2 要建立安全月報制度 開展群體性活動要報批 積極維護縣 十佳安全文明校園 榮譽稱號 3 與政法部門聯(lián)系 繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的集中整 治工作 并在落實長效管理措施 鞏固整治效果上下功夫 繼續(xù)搞好與派出所 交警隊的共建關(guān)系 共創(chuàng) 平安校園 把安 全教育作為一個管理的重點 4 邀請有關(guān)人員來校作法律 法規(guī)方面的講座 加強 真空時段 學(xué)校 家庭 社會都管不著學(xué)生的時間和空間 和 高發(fā)群體 的引導(dǎo)和管理 重點做好防差轉(zhuǎn)差工作 妥善處理意 外事故 積極防范犯罪事件的發(fā)生 努力調(diào)動積極因素 做好后進 生的工作促進其轉(zhuǎn)變 5 優(yōu)化學(xué)校值日工作 尤其要加強午間的巡視力度 彌補管理 盲點 杜絕在這一時間段發(fā)生嚴(yán)重的違規(guī)違紀(jì)行為 以保證自我教 育的良性循環(huán) 同時要求值日人員在管理過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范或 違規(guī)違紀(jì)行為 要以提醒 引導(dǎo)為主 2 大力開展常規(guī)教育 穩(wěn)固學(xué)生思想道德基礎(chǔ) 1 加強七年級學(xué)生的行規(guī)教育 根據(jù)軍事化 人性化相結(jié)合 使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 2繼續(xù)優(yōu)化班級創(chuàng)優(yōu) 周統(tǒng)計匯總制度 3進一步加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的自我養(yǎng)成教育 a 加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 培養(yǎng)良好的班風(fēng) 校 風(fēng) 本學(xué)期各班要切實利用好國旗下講話 班會課 提出明確的要 求 要高度關(guān)注特殊學(xué)生問題 在行規(guī)上要建立預(yù)警機制 要善于 跟蹤心理危機的學(xué)生 b 堵疏結(jié)合 加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文化教育 杜絕學(xué)生進入營業(yè) 性網(wǎng)吧的不良現(xiàn)象 引導(dǎo)他們自覺遵守 全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 兼收并蓄網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化 把握好網(wǎng)絡(luò)這把 雙刃劍 c 樹立正氣 選拔典型 本學(xué)期將繼續(xù)推行 星光燦爛 系列 活動展現(xiàn)各類優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采 評選示范學(xué) 文明班級等活動 在全 校形成向先進學(xué)習(xí)的良好氛圍 d 突出加強學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育 通過主題班會 課間操廣播 板報加強宣傳 杜絕亂扔果皮紙屑陋習(xí) 創(chuàng)建整潔校園從我做起 的衛(wèi)生意識 對全校同學(xué)提出以下具體要求 a 認(rèn)真完成值日工作 做到自己的抽屜里無紙屑 自己的教室 校 園里無垃圾 b 嚴(yán)禁帶零食到教學(xué)區(qū) 嚴(yán)禁丟棄果皮紙屑 食品包裝袋等廢 棄物 對有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為敢于舉報和批評 c 見到果皮紙屑 食品包裝袋主動拾起 養(yǎng)成勤彎腰 主動撿 的好習(xí)慣 d 積極參加各種環(huán)保宣傳活動 增強文明衛(wèi)生意識 e 引進新教育實驗先進成果 大力開展書香校園活動 努力構(gòu) 建理想課堂 3 以活動為載體強化愛國主義教育 弘揚和培育民族精神 a 奧運年 校慶年 愛國愛校雙教育 b 結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神 積極開展 弘 揚和培育民族精神 活動 通過演講 詩歌朗誦等具體形式把民族 精神扎根于學(xué)生心中 充分利用國旗下講話 宣傳欄 班刊 團隊 課等教育平臺繼續(xù)深化愛國主義教育 c 充分利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備 拓展愛國主義 教育的時空 定期播放愛國主義教育 革命傳統(tǒng)教育和科技教育影 視片 3 加強德育隊伍建設(shè) 營造全員育人氛圍 加強班主任隊伍建設(shè) 組織開展班主任工作 班主任工作專家 講座 提高班主任隊伍整體水平 1 通過的形式 組織全體班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān) 自我教育 的 教育理論 逐步實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變 由支配者 主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者 促進者 建立新的民主和諧平等的師生關(guān)系 2 定期召開班主任工作例會 每兩周一次 反饋信息 交流經(jīng) 驗 逐步推廣好方法 好舉措 3 在班主任中開展 五個一 活動 即讀一本德育專著 參加 一次德育培訓(xùn) 開一次主題班會公開課 寫好一篇德育論文 研究 一個德育小課題 4 進一步優(yōu)化班主任的過程管理 要求班主任做好德育課的備 課記錄和典型案例的收集 掌握學(xué)生最新思想動態(tài) 及時發(fā)現(xiàn)研究 和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況 新問題 及時總結(jié)班主任工作的新面 貌 新成果 5 完善班主任工作評價體系 加大班主任工作的考核力度 在 加強考核的同時 進一步規(guī)范和完善考核流程 把考核逐步向質(zhì)的 考核和重激勵的方向發(fā)展 完善文明班級 優(yōu)秀班主任的考核評比 辦法 以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu) 促進班主任整體水平的提高 6 全面開展 德育導(dǎo)師制 活動 將學(xué)校的德育目標(biāo) 任務(wù)從 班主任中分解到任課教師身上 通過任課教師與班主任的密切配合 凝聚教育合力 從而優(yōu)化教育管理 真正做到 每一位教師都是 德育工作者 7 注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能 課堂是德育教育的主陣地 切實做到德育思想進頭腦 德育目標(biāo)進教案 德育措施進課堂 貫 徹教書必先育人 正人必先正已的宗旨 a 要求備課認(rèn)真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容 并同德育大綱 的教育內(nèi)容相結(jié)合 不失時機地進行教育 b 要把德育滲透到各個環(huán)節(jié)中去 使教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都能對學(xué) 生的思想品德和良好習(xí)慣的形式起到促進作用 8 組織推薦優(yōu)秀德育論文參加縣德育論文評比活動 4 積極維護 市反邪教教育先進集體 縣預(yù)防毒品教育四 學(xué)校 的德育品牌榮譽 通過多種形式宣傳毒品的危害 樹立 珍愛生命 遠離毒品 的思 想意識 安排預(yù)防毒品及艾滋病專題教育和反邪教警示教育課 同 時與班級簽訂禁毒工作目標(biāo)責(zé)任書 5 加強心理健康教育活動 培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì) 1 建立在校長室領(lǐng)導(dǎo)下 以政教處主任 團委書記 班主任和 德育導(dǎo)師為主體 兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干 全體教師共同參與的 心理健康教育工作體制 每一位教師都要重視對學(xué)生的心理健康教 育 都要成為學(xué)生的良師益友 2 各任課老師在學(xué)科教學(xué)中 應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育 本學(xué)期將組織心理教育公開課活動 推薦優(yōu)秀教師參加縣心理健康 優(yōu)質(zhì)課評選 3 班主任要利用活動課 班團課 舉辦心理健康教育內(nèi)容的游 戲 娛樂等活動 幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法 培養(yǎng) 良好的心理素質(zhì) 4 對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時進行認(rèn)真 耐心 科學(xué)的心理輔導(dǎo) 充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用 有效幫助學(xué) 生解除心理障礙 5 通過各種渠道 更新家長的教育觀念 改進家長的教育手段 和方法 促進形成有利于學(xué)生自我教育的家庭環(huán)境 6 打造高品位的校園文化 搭建學(xué)生施展才華的舞臺 加強校園文化建設(shè) 明確校園文化建設(shè)的目標(biāo) 校園文化建設(shè) 要以人為本 使師生在求知 求美 求樂中得到潛移默化的啟迪和 教育 使學(xué)校成為學(xué)園 花園 樂園 1 加強對校廣播站 板報等文化陣地的指導(dǎo)管理 把好輿論導(dǎo) 向 2 加強和完善文學(xué)社管理 并刊出一期團訊社刊 濃厚校園文 化氛圍 3 聯(lián)合語文組開展讀書節(jié)活動 豐富學(xué)生的課余文化生活 進 一步推進校園文化建設(shè) 4 加強班級文化 規(guī)范教室布置 營造生動活潑 潔凈素雅 健康文明 催人奮進 富有個性的育人氛圍 黑板報設(shè)計力求圖文 并茂 主題突出 思想鮮明 各班實行板報月月?lián)Q制度 篇二 一 指導(dǎo)思想 以鄧小平理論 總書記 三個代表 重要思想 科學(xué)發(fā) 展觀 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 為指導(dǎo) 結(jié)合XX年 2月日全區(qū)教育工作會議精神及 XX 1號文精神 確立堅持以育人為 中心 突出德育核心地位 增強德育工作實效性為指導(dǎo)思想 把 以德治校 與 依法治校 相結(jié)合 認(rèn)真扎實的做好德育工作 二 德育目標(biāo) 1 教師中開展以教書育人 為人師表 愛崗敬業(yè) 無私奉獻為 核心的師德教育 努力使廣大師生真正肩負起教書育人的重任 2 在學(xué)生中以培養(yǎng) 四有 新人為最終目標(biāo) 教會學(xué)生 學(xué)會 做人 為德育主題 努力形成 勤奮 守紀(jì) 競爭 創(chuàng)新 的良好 校風(fēng) 三 實施方案 中學(xué)生正處在世界觀 人生觀 價值觀形成的關(guān)鍵時期 因此 抓住時機做好學(xué)生德育工作尤為重要 目前我校學(xué)生存在問題 一是學(xué)生思想政治工作尚須加強 學(xué)生思想覺悟有待提高 二是學(xué)生 的日常行為規(guī)范有待于進一步加強 面對以上問題 我校德育工作 必須找準(zhǔn)基點 以人為本 從人出發(fā) 牢固樹立 育人為本 德育 為先 的觀念 把 中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年 人思想建設(shè)的若干意見 和 區(qū)未成年人思想道德序列化教育實 施方案 落實到位 使德育處于各項工作的首要位置 貫穿于教育 教學(xué)的各個環(huán)節(jié) 不斷更新德育觀念 堅持德育創(chuàng)新 加強德育工 作的科學(xué)性 層次性 提升德育工作的育人質(zhì)量 一 加強隊伍建設(shè) 以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作 層層簽訂目 標(biāo)責(zé)任書 在全體教職工中繼續(xù)推行全員包幫制度 發(fā)揮全員管理 優(yōu)勢 真正把 人人都是德育工作者 落到實處 在督導(dǎo)落實方面 制定具體措施 使之更具有操作性 努力形成齊抓共管的德育新格 局 具體做法見 師德建設(shè)方案 二 暢通德育渠道 優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò) 能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的 思想灌輸至每一個德育終端 暢通渠道 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵 為此 我校將進行以下幾項工作 1 我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心 政教處 團支部為 主要職能部門 構(gòu)建以班主任為核心 學(xué)生會為主體的基本德育管 理網(wǎng)絡(luò) 2 強化班主任工作考核 突出班主任的核心作用 用 三心 和 四勤 來抓班級管理 班主任工作日?？荚u進一步體現(xiàn)務(wù)實性 和人文化 積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑 3 發(fā)揮群團組織的作用和社會教育的力量 充分發(fā)揮班集體 團組織 學(xué)生會 工會的作用 進一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò) 積極構(gòu) 建學(xué)校 家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò) 借助東華小學(xué)成功的家長學(xué)堂經(jīng)驗 繼續(xù)辦好 家長學(xué)堂 提高 家教水平 繼續(xù)完善家長委員會制度 各班通過召開家長會 要求每 學(xué)期每班召開一次以上 對家長輔導(dǎo)的內(nèi)容 方式 方法進行指導(dǎo) 要特別重視單親家庭 離異家庭 貧困家庭等特殊家庭家教工作 的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理 做好評選 好家長 活動 與學(xué)校教育形成良好的合力 三 調(diào)整充實德育內(nèi)容 拓展德育渠道 德育是一門科學(xué) 德育 實踐必須追求德育的實效 為此在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容 1 充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用 其一 改進德育課程的內(nèi) 容 從貼近生活 貼近社會 貼近學(xué)生出發(fā) 豐富德育課程教材 在班會課 社團課的師生交流中 進一步突出愛國主義 集體主義 社會主義教育 中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育 以及民主 法制教育 讓學(xué)生走進自然 走進社會 走進人生的過程中 逐步 形成正確的人生觀和價值觀 其二 在課堂教學(xué)中 特別是語文 歷 史 政治 地理 等人文學(xué)科中 教師充分挖掘蘊含其中的德育因 素 使德育教育真正走進課堂 其三 結(jié)合本校實際 加強德育校本 課程的開發(fā) 2 改革德育手段 搞好各類專題教育 構(gòu)建健全人格的新平臺 結(jié)合青少年身心成長特點 按照德育序列化要求 從縱向看 初 一重點進行養(yǎng)成教育 初二進行感恩教育 初三進行世界觀 人生觀 價值觀 三觀 教育 初四進行 理想成才教育 從橫向看 每學(xué) 年分別對學(xué)生進行愛國主義 理想信念 民族精神 道德法紀(jì) 心 理健康等方面的教育 分層次對學(xué)生進行完整的德育序列教育 重 點貫徹落實 公民道德建設(shè)實施綱要 力爭把學(xué)生培養(yǎng)成 四有 新人 1 開展好愛國主義 理想信念教育 學(xué)校廣泛開展各類實踐活 動 精心設(shè)計活動內(nèi)容 堅持每周一次升降旗儀式 充分發(fā)揮學(xué)校 德育基地 社會實踐基地 各種節(jié)假日 紀(jì)念日的作用 有針對性 地開展愛國主義 理想信念教育 2 以 走出去 請進來 為模式 進行法制教育 學(xué)校繼續(xù)聘 請校外法制副校長 為全體師生作專題法制報告 組織學(xué)生參加社 會實踐活動 使他們在社會實踐中體驗法制的作用 樹立法制觀念 要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項文化娛樂活動中 使學(xué)生明確公 民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù) 掌握一定的法律知識 初步具備應(yīng)用 法律保護自身權(quán)益的能力及自覺維護法律尊嚴(yán)的意識 3 加強心理健康教育 開展心理健康咨詢 定期舉行心理健康 教育講座 特別要注意有針對性的個體心理疏導(dǎo) 積累個案資料 提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量 4 深化誠信教育 繼續(xù)開展 創(chuàng)建誠信校園 培育誠信師生 教育 通過開展多種形式的活動 誠信育人 誠信立人 創(chuàng)造和諧 的誠信環(huán)境 提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng) 5 開展民族精神教育 弘揚和培育民族精神 各班精心設(shè)計活 動方案 通過主題班會 團會 演講比賽 知識競賽 歌詠比賽等 形式 開展豐富多彩的宣傳教育活動 通過活動 弘揚和培育以愛 國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息的偉大 民族精神 6 繼續(xù)開展好多種形式的 反邪教 警示教育活動 深入揭露 反人類 反社會 反科學(xué)的邪教本質(zhì) 使學(xué)生能夠崇尚科學(xué) 傳播 文明 共同抵御邪教的侵蝕 凈化校園 7 堅持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育 不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng) 其一 開學(xué)第一個月 做好 收心教育 通過校規(guī)校紀(jì)文明 禮儀大檢查 引導(dǎo)師生從我做起 盡快從假期松閑狀態(tài)調(diào)整到緊張 的學(xué)習(xí)工作中去 自覺養(yǎng)成良好的文明行為 為新學(xué)期創(chuàng)造一個良 好的學(xué)習(xí)氛圍 其二 繼續(xù)開展 好習(xí)慣伴我快樂成長 主題教育活動 在學(xué) 生中大力倡導(dǎo)社會公德意識 社會文明意識教育 把貫徹落實 守 則 和 規(guī)范 作為學(xué)校的一項常規(guī)性工作 常抓不懈 借助 美德少年 榜樣的力量 依托 學(xué)生會 監(jiān)督崗 全面 落實十個道德好習(xí)慣 1 衣著整潔 佩戴得體 2 集會迅速 安靜整齊 3 做好兩操 及時標(biāo)準(zhǔn) 4 靜心聽講 積極發(fā)言 5 上下樓梯 緊靠右行 6 安全游戲 不追不跑 7 言談文明 遠離穢語 8 垃圾入箱 不亂涂畫 9 桌椅整齊 隨時保潔 10 節(jié)約糧食 愛護公物 通過具體 十個好習(xí)慣 的強化訓(xùn)練 充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 讓學(xué)生自主組織活動 管理評價 逐步使學(xué)生從 要我這樣做 轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做 使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動 其三 本學(xué)期繼續(xù)組織開展 爭創(chuàng)流動紅旗 活動 各級部設(shè) 有流動紅旗一面 獲獎班級在總積分中加10 分 進一步規(guī)范學(xué)生行 為 四 加強德育科研 提高德育工作的科學(xué)性 學(xué)校要加強德育科學(xué)性 要解放思想 大膽探索 不斷總結(jié) 不斷完善 提高德育工作科學(xué)性 適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求 切 實轉(zhuǎn)變觀念 提升教育理念 探索德育工作的新規(guī)律和新途徑 要 針對德育工作中的熱點 難點問題 如網(wǎng)絡(luò)道德教育 誠信缺失等 問題 開展德育科研 研究社會形勢的新變化及其對學(xué)生的影響 不斷轉(zhuǎn)變工作方式 更新教育內(nèi)容 為德育工作注入時代的活力與 特色 以人為本 強調(diào)學(xué)生的主體性 把握青少年的年齡特征 身心 發(fā)展需要 存在的問題 把 管 卡 壓 罰 轉(zhuǎn)變到 疏 導(dǎo) 育 教 上來 保證德育工作的有序 漸進和科學(xué) 加強學(xué)科教學(xué) 的德育滲透 鼓勵師生之間平等對話 倡導(dǎo) 情境教學(xué) 活動 教學(xué) 價值辨析 道德反思 等多種學(xué)習(xí)方式 構(gòu)建有完 整心理要素的道德學(xué)習(xí)過程 讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德 育工作的有生力量 五 加強校園文化建設(shè) 充分發(fā)揮德育載體的育人功能 營造 良好育人氛圍 1 做好 三風(fēng)一訓(xùn) 的修訂和落實 并使之成為學(xué)校精神文化 的支柱 在師生中印發(fā)學(xué)校的 三風(fēng)一訓(xùn) 及其解讀 使之嵌在墻 上 記在心上 落在行上 開展和諧校園創(chuàng)建活動 努力建設(shè)平安 校園 健康校園 文明校園 為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán) 境 始終重視國旗下的系列活動 班隊會 小廣播等常規(guī)活動的教育 功能 定期更換黑板報 宣傳欄 大力宣傳黨的路線 方針 政策 及學(xué)校的好人好事 始終以正確的輿論來引導(dǎo)師生 2 把 班級文化建設(shè) 作為校園文化建設(shè)一項長期工作 力爭用3年時 間使 班級文化建設(shè) 成為我校特色 制定詳細的班級文化建設(shè)實 施方案 一是制定適合自己班級的班訓(xùn) 班風(fēng) 二是開展 特色班 級 評選活動 三是開展班級 文化角 評比活動 以此為抓手 及時調(diào)度班主任 督導(dǎo)班級文化建設(shè)情況 努力使其成為學(xué)校文化 建設(shè)的亮點 以促進我校的文化建設(shè) 建設(shè)一個更加和諧的校園 3 寓教于樂 開展形式多樣的文體活動 充分利用傳統(tǒng)節(jié)日和 革命紀(jì)念日對學(xué)生進行愛國主義 集體主義和社會主義教育 培養(yǎng) 學(xué)生做社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人 一是 四 五 清明節(jié)期間 按照煙宣發(fā) 4號 關(guān)于在全市青少 年中開展 熱愛祖國唱響和諧 讀書教育活動的通知 精神 結(jié)合 我校實際 早布置 早準(zhǔn)備 組織好讀書教育活動 二是四月中旬舉行張格莊鎮(zhèn)中小學(xué)春季運動會 以此推動 陽 光體育 的開展 向社會各界展示中學(xué)生的精神風(fēng)貌和素質(zhì)教育成 果 三是 五一節(jié) 端午節(jié) 期間 舉行XX年入團儀式和以 頌中 華經(jīng)典傳中華文明 為主題的誦讀活動 引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅 力 增強愛國主義情感 四是 七 一 期間舉行以 感謝黨恩 為 主題的學(xué)生征文活動 以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情 活躍校園文化生活 4 搞好環(huán)境衛(wèi)生工作 以加強學(xué)生的責(zé)任意識 積極倡導(dǎo) 彎 腰工程 增強學(xué)生的環(huán)保意識 把衛(wèi)生工作上升到德育工作的一 個重要方面來抓 充分確保我校的 窗口學(xué)校 的形象 實施環(huán)境 育人 5 創(chuàng)造條件 積極引導(dǎo)與組織學(xué)生參加社會實踐活動和社會公 益活動 倡導(dǎo)文明上網(wǎng) 遠離不健康的網(wǎng)上文化 切實提高德育工 作的針對性和實效性 六 進一步完善各項規(guī)章制度 加強學(xué)生的常規(guī)管理 實施管 理育人 1 進一步完善班級考核制度 杜絕管理漏洞 并使之更具操作 性 并能充分調(diào)動學(xué)生的積極性 2 繼續(xù)抓好政教處常規(guī)工作檢查與考核 把 中學(xué)生守則 中學(xué)生日常行為規(guī)范 學(xué)生管理規(guī)定 落到實處 加強對學(xué)生管 理 營造良好育人氛圍 3 進一步完善值日領(lǐng)導(dǎo) 政教處 值日學(xué)生三位一體的日常管理體系 充分調(diào)動學(xué)生的自我管理自我 服務(wù)自我教育的積極性 4 加強對班干部 團干部的培訓(xùn)工作 政教處每月集中培訓(xùn)一 次 班主任每周培訓(xùn)一次 并留有記錄及時上報 提高其工作能力 使他們成為班主任的得力助手 5 盡一步完善班級情況匯報制度 多渠道多方面了解班級情況 有效監(jiān)控班級 把問題消滅在萌芽狀態(tài) 七 繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作 按照 區(qū)初中學(xué)生 綜合評價方案 的要求 進一步完善評價機制 認(rèn)真填寫學(xué)生成長 發(fā)展手冊 使評價學(xué)生的過程成為促進學(xué)生成長的過程 八 改進政教工作 增強協(xié)調(diào)意識和服務(wù)意識 1 平日多督導(dǎo) 多檢查 發(fā)揚 嚴(yán) 靠 細 工作作風(fēng) 發(fā)現(xiàn) 問題及時處理 杜絕拖拉作風(fēng) 2 注重學(xué)生思想工作 切忌簡單粗暴的工作作風(fēng) 努力做學(xué)生 思想上的領(lǐng)路人 生活中的貼心人 3 在學(xué)生管理的實踐中 不斷探索德育工作的新思路 新方法 努力做到方法獨到 效果顯著