湖南省長沙市2013年中考理綜真題試題(解析版).doc

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湖南省長沙市2013年中考理綜試卷 　 一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題3分，共48分．每小題只有1個選項符合題意．請將符合題意的選項用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)的位置） 1．（3分）（2013?長沙）根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列變化屬于物理變化的是（　　） 　 A． 白醋揮發(fā) B． 鐵鍋生銹 C． 煤炭燃燒 D． 飯菜變餿 考點： 化學(xué)變化和物理變化的判別． 專題： 物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 分析： 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷． 解答： 解：A、白醋揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． B、鐵鍋生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化． C、煤炭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化． D、飯菜變餿的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化． 故選A． 點評： 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化． 　 2．（3分）（2013?長沙）人類生存離不開空氣，下列說法正確的是（　?。? 　 A． 空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康 　 B． 空氣是混合物 　 C． 空氣中不含二氧化碳 　 D． 氮?dú)饪梢怨┙o呼吸 考點： 空氣的污染及其危害；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；純凈物和混合物的判別． 專題： 空氣與水． 分析： A、可吸入顆粒物（PM2.5）是空氣的污染物，據(jù)此進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)空氣的成分、混合物與純凈物的特征就分析判斷． C、根據(jù)空氣的成分進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)氮?dú)獠荒芄┙o呼吸進(jìn)行分析判斷． 解答： 解：A、可吸入顆粒物（PM2.5）是空氣的污染物，吸入后悔對人體的呼吸系統(tǒng)造成嚴(yán)重危害，故選項說法錯誤． B、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項說法正確． C、空氣中含有二氧化碳，CO2占0.03%，故選項說法錯誤． D、氮?dú)獠荒芄┙o呼吸，故選項說法錯誤． 故選B． 點評： 本題難度不大，了解可吸入顆粒物（PM2.5）對人體健康的影響、空氣的成分、各成分的性質(zhì)等即可正確解答本題． 　 3．（3分）（2013?長沙）下列圖示實驗操作中，正確的是（　?。? 　 A． 給液體加熱 B． 聞氣體氣味 C． 讀取液體體積 D． 熄滅酒精燈 考點： 給試管里的液體加熱；測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈． 專題： 常見儀器及化學(xué)實驗基本操作． 分析： A、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時從底部往上套，套到距試管口三分之一處．試管與桌面呈45度角．開始加熱時要預(yù)熱，再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱．B、根據(jù)氣體的聞味方法考慮；C、根據(jù)量筒量取液體的讀數(shù)方法考慮；D、根據(jù)酒精燈的熄滅方法考慮． 解答： 解：A、試管內(nèi)液體量超過了試管容積的，手握長柄，故A錯； B、氣體的聞味方法：用手扇著聞，故B錯； C、視線要與凹液面的最低處保持水平，故C錯； D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D正確． 故選D． 點評： 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵． 　 4．（3分）（2013?長沙）下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體的是（　?。? 　 A． 木炭 B． 紅磷 C． 鐵絲 D． 硫粉 考點： 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象． 專題： 實驗現(xiàn)象的觀察和記錄． 分析： A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． D、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷． 解答： 解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤． B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤． C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項正確． D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤． 故選C． 點評： 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意生成物的狀態(tài)． 　 5．（3分）（2013?長沙）2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級地震，引起當(dāng)?shù)厮|(zhì)變化，下列有關(guān)的做法或說法錯誤的是（　　） 　 A． 志愿者可用活性炭除去水中的異味 　 B． 水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可直接飲用 　 C． 志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 　 D． 水是由氫元素和氧元素組成的 考點： 水的凈化；水的組成；硬水與軟水． 專題： 空氣與水． 分析： A、根據(jù)活性炭有吸附性分析； B、水體的自凈能力是有限的，需要一定的時間； C、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析； D、根據(jù)水的組成分析回答． 解答： 解：A、活性炭有吸附性，志愿者可用活性炭除去水中的異味．故A正確； B、水體的自凈能力是有限的，需要一定的時間，震后災(zāi)區(qū)的水不能直接飲用．故B錯誤； C、志愿者可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水．故C正確； D、水是由氫元素和氧元素組成的．故D正確． 故選B． 點評： 本題比較全面地考查了水的凈化、組成、硬水和軟水的區(qū)別等知識，屬于基礎(chǔ)知識．歸納、總結(jié)有關(guān)水的知識，是解答本類題的關(guān)鍵． 　 6．（3分）（2013?長沙）“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是（　?。? 　 A． 二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w 　 B． 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒 　 C． 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用 　 D． 金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物 考點： 二氧化碳對環(huán)境的影響；一氧化碳的毒性；碳元素組成的單質(zhì)． 專題： 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途． 分析： A、根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響、酸雨的形成原因進(jìn)行分析判斷． B、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行分析判斷． C、根據(jù)大氣中二氧化碳消耗的主要途徑進(jìn)行分析判斷． D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，根據(jù)常見的碳單質(zhì)進(jìn)行分析判斷． 解答： 解：A、二氧化碳排放過多會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，二氧化硫、二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w，故選項說法錯誤． B、一氧化碳難溶于水，室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故選項說法錯誤． C、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑是綠色植物的光合作用，故選項說法正確． D、金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，C60是由碳元素一種元素組成的純凈物，也屬于碳的單質(zhì)，故選項說法錯誤． 故選C． 點評： 本題難度不大，了解二氧化碳對環(huán)境的影響、大氣中二氧化碳消耗的主要途徑、一氧化碳的性質(zhì)等即可正確解答本題． 　 7．（3分）（2013?長沙）下列含硫的物質(zhì)中，硫元素的化合價為+4價的是（　?。? 　 A． H2SO4 B． SO2 C． S D． H2S 考點： 有關(guān)元素化合價的計算． 專題： 化學(xué)式的計算． 分析： 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進(jìn)行解答本題． 解答： 解：A、氫元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)硫酸中硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則：（+1）2+x+（﹣2）4=0，則x=+6，故錯誤． B、氧元素顯﹣2價，設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則：y+（﹣2）2=0，則y=+4，故正確． C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，S屬于單質(zhì)，故硫元素的化合價為0，故錯誤． D、氫元素顯+1，設(shè)硫化氫中硫元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則：（+1）2+z=0，則z=﹣2，故錯誤． 故選B． 點評： 本題難度不大，考查利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零計算即可． 　 8．（3分）（2013?長沙）溶液對人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義．下列關(guān)于溶液的說法或做法錯誤的是（　?。? 　 A． 夏天喝的汽水不是溶液 　 B． 蛋湯太咸，加水稀釋后口味變淡 　 C． 魚塘中放置噴水泵的作用是增加水中氧氣的溶解量 　 D． 涼茶水是均一、穩(wěn)定的混合物 考點： 溶液的概念、組成及其特點；氣體溶解度的影響因素；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)． 專題： 溶液、濁液與溶解度． 分析： A、根據(jù)溶液的特點考慮；B、根據(jù)加入水后濃度變小考慮；C、魚塘中放置噴水泵是為了增大水與空氣的接觸面積考慮；D、根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物考慮． 解答： 解：A、汽水是一種均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A說法錯誤； B、蛋湯太咸，加水稀釋后，湯的濃度小了，變稀了，口味變淡，故B說法正確； C、魚塘中放置噴水泵是為了增大水與空氣的接觸面積，增加水中氧氣的溶解量，故C說法正確； D、涼茶水是均一、穩(wěn)定的混合物屬于溶液，故D說法正確． 故選A． 點評： 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分． 　 9．（3分）（2013?長沙）用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（　?。? 　 A． 50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL﹣﹣﹣分子之間有間隔 　 B． 八月桂花飄香﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動 　 C． 1滴水中約含1.671021個水分子﹣﹣﹣分子很小 　 D． 水結(jié)成冰﹣﹣﹣分子停止運(yùn)動 考點： 利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題． 專題： 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成． 分析： 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，具有微粒的特性：很小，不斷運(yùn)動，分子之間存在間隙；物質(zhì)狀態(tài)變化則是由于分子間間隔大小的變化． 解答： 解：A、50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔．故選項解釋正確； B、八月桂花飄香，是因為桂花香中含有的分子不斷運(yùn)動，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花的香氣．故選項解釋正確； C、1滴水的體積已經(jīng)很小了，而含有的水分子的數(shù)目又是這么多，說明了分子很小．故選項解釋正確； D、水結(jié)成冰，是由于水分子的間隔發(fā)生變化，水分子沒有停止運(yùn)動．故選項解釋錯誤． 故選D． 點評： 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵． 　 10．（3分）（2013?長沙）合理搭配飲食是我們的健康理念．中考期間，小明媽媽為她準(zhǔn)備了一份午餐：米飯、毛氏紅燒肉、排骨湯、炸雞腿．這份午餐搭配中還需要的營養(yǎng)素是（　?。? 　 A． 糖類 B． 蛋白質(zhì) C． 油脂 D． 維生素 考點： 均衡營養(yǎng)與健康． 專題： 化學(xué)與生活健康． 分析： 根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答． 解答： 解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；毛氏紅燒肉、排骨湯、炸雞腿含有油脂、蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽；可知食物中維生素含量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補(bǔ)充富含維生素的食物． 故選D． 點評： “吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的六大營養(yǎng)素，同時告誡我們在生活中一定要注意營養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳食． 　 11．（3分）（2013?長沙）下列說法或做法正確的是（　?。? 　 A． 乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源 　 B． “二手煙”對人體健康沒有影響，因為香煙的煙氣中不含對人體有害的物質(zhì) 　 C． 將塑料廢棄物切成碎片后填埋于土壤中 　 D． 室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng) 考點： 常見能源的種類、能源的分類；白色污染與防治；煙的危害性及防治． 專題： 化學(xué)與生活． 分析： A、根據(jù)乙醇的制取特點分析； B、根據(jù)煙氣的成分分析； C、根據(jù)塑料廢棄物能污染環(huán)境； D、根據(jù)燃燒的條件分析． 解答： 解：A、乙醇可以通過植物發(fā)酵生產(chǎn)，屬可再生能源．故A正確； B、由于煙氣中含有一氧化碳，尼古丁等有害物質(zhì)，所以，二手煙”對人體健康有影響．故B錯誤； C、將塑料廢棄物切成碎片后填埋于土壤中會污染環(huán)境．故D錯誤； D、室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)，會進(jìn)來更多的氧氣，會使燃燒更旺．故D錯誤． 故選A． 點評： 環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點問題，與之相關(guān)的問題就成為中考的熱點之一． 　 12．（3分）（2013?長沙）下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，能得到無色透明溶液的是（　?。? 　 A． KNO3、NaCl、HCl B． FeCl3、Na2SO4、KCl 　 C． CuSO4、H2SO4、NaCl D． FeCl2、KCl、NaOH 考點： 離子或物質(zhì)的共存問題． 專題： 物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題． 分析： 若物質(zhì)之間相互交換成分，能結(jié)合成沉淀的則不能得到透明的溶液；本題還要注意能得到無色透明溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等． 解答： 解：物質(zhì)加到水中得到無色澄清溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子． A、三者之間不反應(yīng)，符合無色透明的要求，故選項正確． B、三者之間不反應(yīng)，但FeCl3溶于水呈棕黃色，故選項錯誤． C、三者之間不反應(yīng)，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，故選項錯誤． D、FeCl2與NaOH反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀和氫氧化鈉，溶液變渾濁，故選項錯誤． 故選A． 點評： 本題難度不是很大，對于能否得到無色透明的溶液，要注意彼此之間不能生成沉淀，還要注意特定離子的顏色． 　 13．（3分）（2013?長沙）下列實驗方案合理的是（　?。? 選項 實驗?zāi)康? 所用試劑或方法 A 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 通入氧氣、點燃 B 除去氯化鈉中少量的氯化銀 溶于水、過濾 C 驗證鋅、銅、金的金屬活動性 加鹽酸 D 除去生石灰中少量的碳酸鈣 加水或鹽酸 　 A． A B． B C． C D． D 考點： 物質(zhì)除雜或凈化的探究；金屬活動性順序及其應(yīng)用． 專題： 簡單實驗方案的設(shè)計與評價． 分析： 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)． 解答： 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤． B、氯化鈉易溶于水，氯化銀難溶于水，可采取加水溶解、過濾的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法正確． C、鋅能與稀鹽酸反應(yīng)，銅、金均不能與稀鹽酸反應(yīng)，加鹽酸不能驗證鋅、銅、金的金屬活動性，故選項所采取的方法錯誤． D、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；氧化鈣和碳酸鈣均能與鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則；故選項所采取的方法錯誤． 故選B． 點評： 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵． 　 14．（3分）（2013?長沙）金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag．則下列說法錯誤的是（　?。? 　 A． M的金屬活動性比Ag強(qiáng) B． 金屬M(fèi)可能是銅 　 C． 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D． 該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變 考點： 金屬活動性順序及其應(yīng)用． 專題： 金屬與金屬材料． 分析： 根據(jù)題意，金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說明R的活動性比銀強(qiáng)，再結(jié)合反應(yīng)的方程式進(jìn)行有關(guān)問題的分析判斷． 解答： 解：A、由于金屬M(fèi)能與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，說明M的金屬活動性比銀強(qiáng)．故A正確； B、由于銅的金屬活動性比Ag強(qiáng)，金屬M(fèi)可能是銅．故B正確； C、該反應(yīng)有一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)．故C錯誤； D、反應(yīng)前M是單質(zhì)化合價為0，反應(yīng)后生成了M（NO3）2M的化合價是+2價，化合價發(fā)生了改變，故D正確． 故選C． 點評： 金屬單質(zhì)能置換出鹽中的金屬，說明組成單質(zhì)的金屬元素的活動性比鹽中金屬元素的活動性強(qiáng)． 　 15．（3分）（2013?長沙）推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（　?。? 　 A． 因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 　 B． 中和反應(yīng)一定有鹽生成，所以有鹽生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 　 C． 分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子 　 D． 二氧化碳能滅火，所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體一定是二氧化碳 考點： 物質(zhì)的元素組成；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；原子的定義與構(gòu)成；分子的定義與分子的特性． 專題： 課本知識同類信息． 分析： A．對分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．從這個角度分析本題； B．根據(jù)中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)； C．根據(jù)對帶電微粒和不帶電微粒的了解情況考慮； D．根據(jù)氮?dú)饧炔荒苋紵膊恢С秩紵紤]． 解答： 解：A．對分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．H2O和H2O2的組成元素相同，但它們的分子不同，因此它們的化學(xué)性質(zhì)不同．故A錯； B．中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，有鹽生成的反應(yīng)不一定是酸和堿反應(yīng)，如金屬氧化物和酸反應(yīng)，故B錯； C．分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子，例如中子不帶電，故C正確； D．氮?dú)饧炔荒苋紵膊恢С秩紵?，所以不燃燒、也不支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳，故D錯． 故選C． 點評： 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)知識進(jìn)行邏輯推理的化學(xué)思維方法，難度不大． 16．（3分）（2013?長沙）能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱．關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　?。? 　 A． 太陽能是不可再生能源 　 B． “北斗”導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的 　 C． 衛(wèi)星通信、移動通信是利用電磁波來傳遞信息的 　 D． LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的 考點： 能源的分類；半導(dǎo)體的作用；電磁波的傳播． 專題： 應(yīng)用題；其他綜合題． 分析： （1）可再生能源指的是像水能、風(fēng)能以及太陽能，可以長期提供或可以再生的能源； （2）聲波和電磁波都可以傳遞信息，但是聲波不能在真空中傳播，但是電磁波可以在真空中傳播，所以對于沒有空氣的情況下的信息傳遞一般都是通過電磁波實現(xiàn)的； （3）電磁波和電流在生活中都有著廣泛的應(yīng)用，電磁波的應(yīng)用主要是用來傳遞信息； （4）二極管是由半導(dǎo)體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦裕? 解答： 解：A、對于太陽能等能夠源源不斷的從自然界得到的能源是可再生能源，故A錯誤； B、超聲波和次聲波都屬于聲波，不能在真空中傳播；電磁波可以在真空中傳播．故“北斗”導(dǎo)航是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的，故B錯誤； C、電磁波可以在真空中傳播，故衛(wèi)星通信、移動通信是利用電磁波來傳遞信息的，故C正確； D、LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的，故D錯誤． 故選C． 點評： 本題考查學(xué)生能源、半導(dǎo)體、電磁波等相關(guān)知識的掌握情況，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容的考查，比較簡單． 　 17．（3分）（2013?長沙） 長沙橘子洲頭是著名的旅游景點，每到周末的夜晚，橘子洲的上空就會燃?xì)忤矈Z目的煙花．這不僅豐富了市民的文化生活，同時為長沙休閑旅游增添了一張新的名片．下列有關(guān)說法正確的是（　?。? 　 A． 燃放禮花時，我們是先看到禮花后聽到聲音 　 B． 禮花爆炸時，內(nèi)能和機(jī)械能沒有相互轉(zhuǎn)化 　 C． 禮花爆炸時，很遠(yuǎn)的地方都能聽到響聲，是因為其音調(diào)高 　 D． 禮花爆炸時，發(fā)出的聲音是由爆炸而產(chǎn)生的，與振動無關(guān) 考點： 光的傳播速度與光年；聲速；音調(diào)、響度與音色的區(qū)分． 專題： 應(yīng)用題；聲現(xiàn)象；光的傳播和反射、平面鏡成像． 分析： （1）光在空氣中的傳播速度是3108m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s； （2）禮花爆炸是炸藥燃燒產(chǎn)生大量的燃?xì)庾龉Φ倪^程，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程； （3）響度是聲音的大小，音調(diào)是聲音的高低； （4）物體由于振動產(chǎn)生聲音． 解答： 解：A、禮花和聲音是同時產(chǎn)生的，光在空氣中的傳播速度是3108m/s，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，所以先看到禮花后聽到聲音，故A正確； B、禮花爆炸是炸藥燃燒產(chǎn)生大量的燃?xì)庾龉Φ倪^程，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程，故B錯誤； C、禮花爆炸時，很遠(yuǎn)的地方都能聽到響聲，是因為其響度大，故C錯誤； D、物體由于振動產(chǎn)生聲音，故D錯誤． 故選A． 點評： 本題考查了光和聲音的傳播速度，音調(diào)、響度、音色的區(qū)別，比較簡單． 　 18．（3分）（2013?長沙）下列現(xiàn)象中與平面鏡成像原理一致的是（　?。? 　 A． 手影 B． 水中倒影 C． 鋼筆“錯位” D． 彩虹 考點： 光的反射． 專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像． 分析： 光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像，水變淺了，水中的筷子折斷了等； 光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像； 要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的． 根據(jù)四幅圖中形成的原理不同，對其進(jìn)行分類，并選出符合要求的選項． 解答： 解：A、手影，是由于光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播形成的，故本選項不符合題意． B、水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射，故本選項符合題意． C、鋼筆“錯位”是光線通過玻璃進(jìn)入空氣發(fā)生兩次折射：故本選項不符合題意． D、彩虹屬于光的折射現(xiàn)象，故本選項不符合題意． 故選B． 點評： 本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念． 　 19．（3分）（2013?長沙）如圖所示的用具中屬于費(fèi)力杠桿的是（　?。? 　 A． 食品夾 B． 瓶蓋起子 C． 螺絲刀 D． 鉗子 考點： 杠桿的分類． 專題： 簡單機(jī)械． 分析： 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿． 解答： 解：A、食品夾，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿； B、瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； C、用螺絲刀起釘子，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； D、在鉗子的使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿； 故選A． 點評： 本題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂． 　 20．（3分）（2013?長沙）如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能．當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明的作用．下列電路設(shè)計符合這種要求的是（　?。? 　 A． B． C． D． 考點： 電路圖設(shè)計． 專題： 圖析法． 分析： 串聯(lián)電路的特點是各用電器之間相互影響，并聯(lián)電路的特點是互不影響．再根據(jù)開關(guān)的作用來判斷符合要求的電路圖． 解答： 解：根據(jù)題意可以知道，滅蚊網(wǎng)和燈泡互不影響，因此屬于并聯(lián)，故A、B錯誤；答案C中S1閉合，S2斷開時，燈泡亮，滅蚊網(wǎng)不工作，不符合題意，故C錯誤．綜上所述，只有D符合題意． 故選D． 點評： 此題主要考查的是串并聯(lián)電路的特點以及開關(guān)的作用，用排除法可以得出正確的答案，基礎(chǔ)性題目，比較簡單． 　 21．（3分）（2013?長沙）下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是（　?。? 　 A． 剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了 　 B． 冬天天冷，通過搓手發(fā)熱取暖 　 C． 用錘子敲打石頭時，錘子發(fā)熱 　 D． 給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱了 考點： 熱傳遞改變物體內(nèi)能． 專題： 分子熱運(yùn)動、內(nèi)能． 分析： 本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對流和輻射三種方式． 解答： 解： A、剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了，是饅頭上的內(nèi)能一部分轉(zhuǎn)移到空氣中了，是熱傳遞方式改變了物體的內(nèi)能．符合題意． B、兩手互相摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，不符合題意． C、用錘子敲打石頭時，錘子對石頭做功，同時石頭對錘子也做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，錘子發(fā)熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意． D、給自行車車胎打氣時，活塞壓縮空氣做功、活塞克服與筒壁間的摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，使打氣筒壁變熱，屬于做功改變物體的內(nèi)能，不符合題意． 故選A． 點評： 本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式．判斷是做功還是熱傳遞，關(guān)鍵是看能量是發(fā)生了轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移． 　 22．（3分）（2013?長沙）某家庭電路的部分組成如圖所示，下列說法正確的是（　?。? 　 A． 圖中三個插座是串聯(lián)的 　 B． 控制燈泡的開關(guān)S要接在火線上 　 C． 三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座 　 D． 閉合開關(guān)S時，燈泡不亮，一定是零線某處斷路 考點： 家庭電路的連接． 專題： 電與熱、生活用電． 分析： （1）家庭電路中，各插座和各家用電器之間都是并聯(lián)的． （2）開關(guān)控制燈泡時，開關(guān)要接在燈泡和火線之間． （3）三個插頭的用電器只能使用三孔插座才比較安全． （4）閉合開關(guān)S時，燈泡不亮，可能是零線斷路，也可能是火線斷路． 解答： 解：A、圖中的三個插座是并聯(lián)的．不符合題意． B、控制燈泡的開關(guān)S接在火線上，斷開開關(guān)，切斷火線，操作電路更安全．符合題意． C、三腳插頭的用電器使用三孔插座時，金屬外殼接入大地，避免發(fā)生觸電事故；三腳插頭用電器使用兩孔插座也能工作，但是使用不安全．不符合題意． D、閉合開關(guān)S時，燈泡不亮，可能是零線斷路，也可能是火線斷路．不符合題意． 故選B． 點評： 掌握家庭電路中三孔插座、兩孔插座、開關(guān)、燈泡的接法，并理解各種接法的原因． 　 23．（3分）（2013?長沙） 教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來．如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是（　?。? 　 A． 粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力 　 B． 粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力 　 C． 黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上 　 D． 粉筆刷沒有受到摩擦力作用 考點： 平衡力和相互作用力的區(qū)分． 專題： 運(yùn)動和力． 分析： 相互作用力的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，但是兩個力的作用點在不同的物體上． 二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，兩個力作用在同一個物體上． 解答： 解：A、粉筆刷所受磁力沿水平方向，而粉筆刷所受重力沿豎直方向，故不是一對平衡力； B、粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力，二力作用在一個物體上，因此不是一對相互作用力； C、由于重力的作用，粉筆刷有向下運(yùn)動的趨勢，而重力方向始終豎直向下，因此黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上；說法正確； D、粉筆刷受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，并且二力是一對平衡力，故D錯誤． 故選C． 點評： 解決本題的關(guān)鍵掌握作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別，作用力和反作用力作用在不同的物體上，平衡力作用在同一個物體上． 　 24．（3分）（2013?長沙）我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財產(chǎn)造成損害，更不可有意為之．日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時發(fā)現(xiàn)車的后擋風(fēng)玻璃被穿了一個孔，上面還插著一個可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有的可樂．對此，下列描述正確的是（　?。? 　 A． 可樂瓶從高空墜落，動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能 　 B． 可樂瓶對擋風(fēng)玻璃沒有做功 　 C． 可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能 　 D． 可樂瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，具有很大的重力勢能 考點： 動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒． 專題： 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化． 分析： 被舉高的物體具有重力勢能，在物體下落時，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能對外做功．物體的質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大，其轉(zhuǎn)化為動能時，往往也會越大．據(jù)此來對本題中的現(xiàn)象進(jìn)行分析． 解答： 解：A、可樂瓶從高空墜落，重力勢能會轉(zhuǎn)化為動能，而不是動能會轉(zhuǎn)化為重力勢能，說法錯誤，不合題意； B、可樂瓶將擋風(fēng)玻璃擊穿了一人孔，很明顯是對物體做了功，故說法錯誤，不合題意； C、可樂瓶從高空墜落，高度很高，又有較大的質(zhì)量，因此重力勢能會轉(zhuǎn)化為較多的動能，說法正確，符合題意； D、可樂瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，其速度達(dá)到最大，具有很大的動能，故說法錯誤，不合題意． 故選C． 點評： 本題中考查了重力勢能與動能的影響因素，以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化，考查的知識點較為簡單．同時也對我們進(jìn)行了一次日常行為規(guī)范的教育． 　 25．（3分）（2013?長沙）普通電瓶車耗電一度，最多能夠跑40km，2013年5月由湖南大學(xué)學(xué)生發(fā)明團(tuán)隊研制的超級節(jié)能賽車，一度電可跑250km，該賽車質(zhì)量僅為50kg，運(yùn)動時“貼地”而行．關(guān)于該節(jié)能車，下列說法錯誤的是（　?。? 　 A． 車身采用密度較小的碳纖維材料，車架采用輕質(zhì)高強(qiáng)度鋁材，以減輕車的質(zhì)量 　 B． 零部件間摩擦很小，以提高能量轉(zhuǎn)換效率 　 C． 車外觀呈線條流暢的水滴形，以減小風(fēng)阻力 　 D． 車的重心高，不容易翻倒 考點： 與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；重心． 專題： 其他綜合題． 分析： ①物體受到的摩擦力與壓力成正比，要減小電瓶車行駛時與地面的摩擦力，需要盡可能地減輕質(zhì)量，以減小對地面的壓力； ②克服機(jī)械摩擦做的是額外功，減小摩擦可以少做額外功，機(jī)械效率相應(yīng)提高； ③車輛外觀多呈流線型，在行駛過程中可以減小空氣阻力； ④重力在物體上的作用點叫重心，重心越低，物體穩(wěn)定性越強(qiáng)． 解答： 解： A、車身采用密度較小的碳纖維材料，車架采用輕質(zhì)高強(qiáng)度鋁材，以減輕車的質(zhì)量，減小車身對地面的壓力．此選項正確； B、零部件間保持良好潤滑，摩擦很小，賽車騎行過程中克服零部件摩擦做的額外功較少，可以提高能量轉(zhuǎn)換效率．此選項正確； C、車外觀呈線條流暢的水滴形，可以有效減小騎行過程中受到的空氣阻力．此選項正確； D、賽車運(yùn)動時“貼地”而行，說明重心很低，可以增強(qiáng)騎行過程中的穩(wěn)定性．此選項錯誤． 故選D． 點評： 此題以中學(xué)生最熟悉、喜愛的賽車為素材設(shè)計題目，考查了密度、穩(wěn)度、減小摩擦力的措施等知識，體現(xiàn)了物理知識與社會生活的密切聯(lián)系． 　 26．（3分）（2013?長沙） 電梯為居民出入很大的便利，出于安全考慮，電梯設(shè)置有超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，R1為保護(hù)電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減?。铝姓f法正確的是（　　） 　 A． 電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的 B． 工作時，電磁鐵的上端為S極 　 C． 超載時，電磁鐵的磁性減小 D． 正常情況下（未超載時），K與B接觸 考點： 電磁繼電器的組成、原理和特點． 專題： 磁現(xiàn)象、電生磁． 分析： （1）電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的； （2）知道電流的方向，根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的NS極； （3）R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減小，所以知道超載時壓敏電阻的阻值變化情況，根據(jù)I=判斷出電流的變化；電磁鐵的磁性強(qiáng)弱和電流大小、線圈匝數(shù)多少有關(guān)； （4）正常情況下（未超載時），銜鐵被彈簧拉起，K與靜觸點A接觸． 解答： 解：A、電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)原理制成的，故A錯誤； B、工作時，電流從電磁鐵的下面導(dǎo)線流入，利用安培定則判斷出電磁鐵的下端為N極，上端為S極，故B正確； C、超載時，隨著壓力的增大，壓敏電阻的阻值隨著減小，電路中的電流逐漸增大，電磁鐵的磁性逐漸增強(qiáng)，故C錯誤； D、正常情況下（未超載時），銜鐵被彈簧拉起，K與靜觸點A接觸，故D錯誤． 故選B． 點評： 此題主要考查的是學(xué)生對電磁鐵和電磁繼電器的原理、磁性強(qiáng)弱的影響因素、安培定則的理解和掌握，知識點較多，但都是基礎(chǔ)性題目． 　 27．（3分）（2013?長沙） 在如圖的電路中，燈泡L上標(biāo)有“6V 4W”的字樣，當(dāng)S、S1均閉合時，燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)為12V；若再斷開S1，燈泡的實際功率變?yōu)樵瓉淼?，則下列選項正確的是（　　） 　 A． 電路中電源電壓為24V 　 B． 電阻R1的阻值為27Ω 　 C． 斷開S1后，電壓表的示數(shù)變大 　 D． 斷開S1前后，電流表的示數(shù)之比為4：1 考點： 電路的動態(tài)分析；串聯(lián)電路的電流規(guī)律；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律；電阻的串聯(lián)；電功率的計算． 專題： 計算題；電路和歐姆定律；電能和電功率；電路變化分析綜合題． 分析： （1）當(dāng)S、S1均閉合時，燈泡與電阻R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓； 根據(jù)P=UI求出電路中的電流，利用歐姆定律求出燈泡和R2的電阻； （2）若再斷開S1時，燈泡與兩電阻串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)燈泡的實際功率變?yōu)樵瓉淼暮蚉=I2R求出電路中的電流，進(jìn)一步得出斷開S1前后電流表的示數(shù)之比，利用歐姆定律求出電路中的總電阻，利用串聯(lián)電路的電阻特點求出R1的阻值，再利用歐姆定律求出電壓表的示數(shù)． 解答： 解：（1）當(dāng)S、S1均閉合時，燈泡與電阻R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流， 燈泡正常發(fā)光時的電壓為6V，功率為4W， ∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和， ∴電源的電壓U=UL+U2=6V+12V=18V，故A不正確； ∵串聯(lián)電路中各處的電流相等， ∴根據(jù)P=UI可得，電路中的電流： I=IL===A， 根據(jù)歐姆定律可得： RL===9Ω，R2===18Ω； （2）若再斷開S1時，燈泡與兩電阻串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流， ∵燈泡的實際功率變?yōu)樵瓉淼模? ∴根據(jù)P=I2R可得，此時電路中的電流即電流表的示數(shù)： I′====A， 斷開S1前后，電流表的示數(shù)之比： I：I′=A： A=2：1，故D不正確； 電路中的總電阻： R===54Ω， ∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和， ∴R1=R﹣RL﹣R2=54Ω﹣9Ω﹣18Ω=27Ω，故B正確； 電壓表的示數(shù)： U2′=I′R2=A18Ω=6V＜12V，即電壓表的示數(shù)變小，故C不正確． 故選B． 點評： 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的辨別和公式及規(guī)律的靈活應(yīng)用． 　 二、（本大題共5小題，11空，每空2分，共22分） 28．（4分）（2013?長沙）在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某同學(xué)將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃，同時發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成，該白霜的形成是　凝華　現(xiàn)象（填物質(zhì)變化名稱），在形成白霜的過程中會　放出　熱量（選填“吸收”后“放出”）． 考點： 升華和凝華的定義和特點． 專題： 應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華． 分析： 物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱． 解答： 解：白霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的，凝華放熱． 故答案為：凝華；放出． 點評： 本題考查了物態(tài)變化及吸放熱情況，屬于基本內(nèi)容，比較簡單． 　 29．（4分）（2013?長沙）某電熱壺的電阻為40Ω（假定恒定不變），工作時電流為5A．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用該電熱水壺將0.5kg的水從20℃加熱至100℃，最少需要吸收熱量　1.68105　J，電熱水壺至少要工作　168　s． 考點： 電功與熱量的綜合計算． 專題： 計算題；電和熱綜合題． 分析： （1）知道水的質(zhì)量和溫度的變化，根據(jù)Q=cm（t2﹣t1）求出水最少需要吸收的熱量； （2）根據(jù)P=I2R求出電熱壺的加熱功率，當(dāng)電熱水壺消耗的電能全部被水吸收時所用的加熱時間最小，根據(jù)Q=W=Pt求出最小加熱時間． 解答： 解：（1）水吸收的熱量： Q吸=cm（t2﹣t1） =4.2103J/（kg?℃）0.5kg（100℃﹣20℃）=1.68105J； （2）電熱壺加熱時的功率： P=I2R=（5A）240Ω=1000W， 當(dāng)電熱水壺消耗的電能全部被水吸收時所用的加熱時間最小，則最小加熱時間： t====168s． 故答案為：1.68105；168． 點評： 本題考查了電功與熱量的綜合題，要注意當(dāng)電熱水壺消耗的電能全部被水吸收時所用的加熱時間最小，是一道較為簡單的計算題． 　 30．（4分）（2013?長沙）瀏陽腐乳以其口感細(xì)膩、味道純正而遠(yuǎn)近聞名，深受廣大消費(fèi)者喜愛．現(xiàn)測得一塊腐乳質(zhì)量約為10g，體積約8cm3，則其密度為　1.25　g/cm3．若吃掉一半，剩余部分密度將　不變?。? 考點： 密度的計算；密度及其特性． 專題： 計算題；應(yīng)用題；密度及其應(yīng)用． 分析： 知道腐乳的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出其密度；密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)． 解答： 已知：m=10g，V=8cm3 求：腐乳的密度和吃掉一半后剩余部分的密度變化 解：（1）腐乳的密度： ρ===1.25g/cm3， ∵密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的質(zhì)量和體積無關(guān)， ∴若吃掉一半，剩余部分密度將不變． 故答案為：1.25；不變． 點評： 本題考查了密度的計算和密度的特性，是一道基礎(chǔ)題目． 　 31．（4分）（2013?長沙）2013年長沙體育中考，男生新設(shè)引體向上項目．如圖是引體向上的示意圖，小云同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上．已知小云的質(zhì)量為60kg，每次引體向上他能將自身重心提高0.4m，則小云每做一次引體向上所做的功為　240　J，整個過程中的平均功率為　96　W．（g取10N/kg） 考點： 功的計算；功率的計算． 專題： 計算題；功、功率、機(jī)械效率． 分析： （1）已知小云的質(zhì)量，利用重力公式求小云重，又知道引體向上移動的距離，根據(jù)公式W=Gh可求小云每一次引體向上所做的功； （2）已知在半分鐘內(nèi)做了12個規(guī)范的引體向上，結(jié)合一次引體向上做的功進(jìn)一步求出總功，然后利用P=求出克服重力做功的功率． 解答： 解：（1）小云的重力： G=mg=60kg10N/kg=600N， 小云每一次引體向上所做的功： W=Gh=600N0.4m=240J； （2）小云半分鐘做的總功： W總=240J12=2880J， t=0.5min=30s， 小云做功的平均功率： P===96W． 故答案為：240；96． 點評： 本題考查做功和功率的計算，關(guān)鍵是要知道求平均功率要用總功除以總時間． 　 32．（8分）（2013?長沙）用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運(yùn)送的量不定，圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象，由圖可知動滑輪重為　100　N，當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時，繩子的拉力F是　250　N，滑輪組的機(jī)械效率為　80%?。ú豢紤]繩重和摩擦） 考點： 滑輪（組）的機(jī)械效率；滑輪組繩子拉力的計算． 專題： 簡單機(jī)械；功、功率、機(jī)械效率． 分析： 注意題目中的條件不計繩重和摩擦，在拉起物體過程中動滑輪重不變． （1）根據(jù)圖象知，當(dāng)物重為100N時，滑輪組的機(jī)械效率為50%，將數(shù)據(jù)代入公式η==便可求出動滑輪的重力．其中W有用=Gh，額外功即克服動滑輪重力做的功，所以W額=G動h． （2）判斷出承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，將數(shù)據(jù)代入公式F=（G物+G動）便可得出． （3）將重力及拉力代入公式η=100%=100%=100%計算出滑輪組的機(jī)械效率． 解答： 解：由乙圖知，當(dāng)G=100N時，η=50% ∵η=== 即：50%= 解得：G動=100N 運(yùn)送4件貨物時，G′=4100N=400N 由甲圖知，滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重． 所以F=（G′+G動）=（400N+100N）=250N η′==100%=100%=80% 故答案為：100；250；80%． 點評： 此題考查了學(xué)生對機(jī)械效率公式的應(yīng)用，能從圖象中得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵． 　 三、（本大題共4小題，第33題4分，第34題、35題、36題每題6分，共22分） 33．（4分）（2013?長沙）小明等在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗． （1）當(dāng)他調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，發(fā)現(xiàn)光屏上呈現(xiàn)一個倒立等大的像，則此凸透鏡的焦距為　10　cm． （2）如圖所示，在凸透鏡前放置一個“近視眼睛”的鏡片，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像．現(xiàn)取下“近視眼鏡”的鏡片，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏　靠近?。ㄟx填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡． 考點： 凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗． 專題： 探究型實驗綜合題． 分析： （1）掌握凸透鏡成像的規(guī)律，知道當(dāng)物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像． （2）知道近視鏡是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用． 解答： 解：（1）蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，光屏上呈現(xiàn)一個倒立等大的像，則2f=20cm，所以f=10cm． （2）近視鏡是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用，所以如果取下“近視眼鏡”的鏡片，相當(dāng)于將原來的光線會聚一些，成的像會靠近凸透鏡． 故答案為：（1）10；（2）靠近． 點評： 此題考查了凸透鏡成像的規(guī)律，要掌握凸透鏡成像特點與物距、像距的關(guān)系，并考查了近視鏡對光線的作用． 　 34．（6分）（2013?長沙）在做“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗時，小軍采用了如圖甲所示的實驗裝置進(jìn)行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象． （1）由圖象可知，該物質(zhì)是　晶體?。ㄟx填“晶體”或“非晶體”）． （2）BC段表明該物質(zhì)處于　固液混合　態(tài)． （3）該物質(zhì)在AB段的比熱容比CD段的比熱容　小?。? 考點： 熔化和凝固的探究實驗． 專題： 探究型實驗綜合題． 分析： （1）掌握晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度保持不變． （2）知道晶體在熔化前為固態(tài)；熔化過程為固液共存態(tài)；熔化完后為液態(tài)． （3）首先根據(jù)該物質(zhì)的熔點判斷出該物質(zhì)為冰．知道水的比熱容最大． 解答： 解：（1）由圖象知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，所以是晶體； （2）由圖象知，BC段為熔化過程，處于固液共存態(tài)． （3）因為在熔化過程中溫度保持0℃不變，所以熔點為0℃．由此可知，該物質(zhì)為冰．AB段為冰，CD段完全熔化完，為水．水的比熱容大于冰的比熱容． 故答案為：（1）晶體；（2）固液混合；（3）?。? 點評： 此題是晶體的熔化實驗，主要探究了冰在熔化過程中的特點．同時此題主要考查的是學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析和處理能力，以及對晶體的熔點和熔化過程中物理規(guī)律的正確理解． 　 35．（6分）（2013?長沙）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中． （1）小華的三次實驗情況如圖甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做　勻速直線　運(yùn)動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)． （2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時，　接觸面越粗糙　，滑動摩擦力越大． （3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論：壓力越大，滑動摩擦力就越大．老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的．理由是：　沒有控制接觸面的粗糙程度不變?。? 考點： 探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗． 專題： 探究型實驗綜合題． 分析： （1）根據(jù)二力平衡的原理，必須使物體做勻速直線運(yùn)動才行； （2）滑動摩擦力的大小跟壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，在實驗中要用到控制變量法，研究摩擦力和接觸面的粗糙程度是否有關(guān)時，要控制壓力一定；研究摩擦力和壓力是否有關(guān)時，要控制接觸面的粗糙程度相同． 解答： 解：（1）讓木塊做勻速直線運(yùn)動，此時彈簧測力計的拉力與摩擦力才是一對平衡力，拉力才等于摩擦力； （2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時，甲的摩擦力f甲=F甲=3.6N，乙的摩擦力f乙=F乙=5.6N，說明壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大； （3）甲和丙兩幅圖中的壓力不同，接觸面的粗糙程度不同，而得出壓力越大，滑動摩擦力就越大的結(jié)論是不正確的，原因是在研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系時，沒有控制接觸面的粗糙程度不變． 故答案為：（1）勻速直線；（2）接觸面越粗糙；（3）沒有控制接觸面的粗糙程度不變． 點評： 此題主要考查的是學(xué)生對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的理解和掌握，注意二力平衡知識和控制變量法的熟練運(yùn)用． 　 36．（6分）（2013?長沙）小英在測量小燈泡的電功率實驗中，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為3V． （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的實物電路圖連接完整． （2）小英在實驗中連接好電路，并移動滑片P，依次得出以下數(shù)據(jù)： 燈泡兩端電壓U/V 電路中的電流I/A 1 2.8 0.28 2 2.5 0.25 3 2.2 0.22 分析上面表格中數(shù)據(jù)，此實驗操作有何不規(guī)范之處？　沒有測出小燈泡的額定功率?。? （3）請幫小英計算第2次實驗中小燈泡的實際功率P=　0.625　W；并通過以上實驗數(shù)據(jù)間接計算小燈泡的額定功率，P額=　1.444　W． 考點： 電