江蘇省宿遷市2019中考英語高分復習 第一篇 教材梳理篇 第06課時 Units 3-4(八上)課件.ppt
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宿遷專版 第6課時Unit3 4 八上 PARTONE 第一篇教材梳理篇 shone shone shiny helpful helpless luckily unlucky meaning meaningful meaningless meant meant themselves itself spelt spelt spelling finished terribly possibility possibly impossible cheerful exactly correctly brushes shelves finally actively certainly painting widely mainly cultural instruction climber colourful advice comeon byoneself onone sown cheerfor withone ssupport takecare placesofinterest plantodosth keepitsecret thedaybeforeyesterday becrazyabout fill with agroupof apairofscissors advisesbtodosth at onthetopof tidyup needtodosth standfor gowrong arrivein at hadbetterdosth forexample putup takeacoursein hurtoneself tookaboattrip wentpast couldn twaittogetoff alittleboring wastoomuchtraffic notastallas muchhigherthantheother takesplace insteadof notonly butalso triedtoputin madeamistake isbroken hadbetterbuy interestn 令人感興趣的事 或人 興趣Ihavenointerestinsuchthings 對這樣的事不感興趣 拓展 interest還可以作動詞 意為 使感興趣 Americanfootballdoesn tinterestmeatall 美式足球一點也提不起我的興趣來 搭配 be becomeinterestedin對 感興趣haveaninterestin對 有興趣have feel takenointerestin對 不感興趣show an interestin對 表示關注 有興趣 take an interestin對 感興趣 典例 2018 連云港 NationalTreasurequicklyrosetothetoptelevisionratingranksafteritwaspresentedonCCTV ItmeansagrowingintraditionalcultureamongChina syouth A interestB directionC habitD dream A cheervi up C notonly butalso 不但 而且 點撥 notonly butalso 意為 不但 而且 also可省略 用來連接兩個并列的主語 謂語 表語 賓語 狀語等 連接兩個并列的主語時 謂語動詞的數(shù)和離其最近的主語的數(shù)保持一致 即遵循 就近一致原則 拓展 either or 意為 或者 或者 不是 就是 neither nor 意為 既不 也不 它們連接兩個并列的主語時 謂語動詞的數(shù)也遵循 就近一致原則 典例 1 2018 黃岡 Whichshowdoyouprefer RunningManorTheReader TheReader ofcourse Imybrotherlikesit A Both andB Neither norC Either orD Notonly butalso 2 2018 泰州 NotonlychildrenbutalsomyhusbandcrazyaboutthemovieOperationRedSea 紅海行動 A isB areC amD be D A advisevt 要表達 在某方面的建議 時 用介詞on Couldyougivemesomeadviceonhowtokeepfit 你能給我一些關于如何保持健康的建議嗎 bemadeof bemadefrom bemadein bemadeby bemadeinto bemadeupof 典例 選用方框內(nèi)的單詞或短語填空offrominbyintoupof 1 TheBRICSismadeBrazil Russia India ChinaandSouthAfrica 2 Thetreesaremadepaper 3 ThiscarismadeChina 4 Thecardismademe 5 Thepaperismadetrees 6 Thedeskismadewood upof into in by from of arrive getto reach Thetrainarrivedin gotto reachedBeijingtenminutesago 火車10分鐘前到達了北京 Allofuscouldn twaittogetoffthebus 我們所有人都迫不及待地要下車 點撥 1 can twaittodosth意為 迫不及待地做某事 此結構形式上是否定的 但表達的意思是肯定的 Tomcan twaittogohomeafterschool 放學后 湯姆迫不及待地想回家 2 getoff意為 下車 公交車 火車 其反義短語為geton 意為 上車 公交車 火車 getin into意為 上車 轎車 出租車 其反義短語為getoutof 意為 下車 轎車 出租車 典例 1 2018 南京二模 Amazingnews TheShapeofWaterwonfourOscarsthisMarch Ijustcan twaititinthecinema A towatchB watchC watchingD towatching 2 2018 武漢 Itookthesubwayandatthedowntownstation A gotthroughB gotoverC gotonD gotoff A D buthehitapipeandfilledtheroomwithwater 但他敲裂了一根水管 弄得房間里到處是水 點撥 fill with 意為 用 裝滿 Hefilledthebowlwithwater 他把碗裝滿了水 拓展 befilledwith befullof 意為 充滿 前者強調(diào)動態(tài)的過程 后者強調(diào)狀態(tài) Thisroomisfullofpeople 這個房間里滿是人 Thebottleisfilledwithwater 那個瓶子里裝滿了水 You dbettergetsometools 你最好拿一些工具 點撥 You dbetter 意為 你最好 后接動詞原形 表示提建議 其否定形式是在動詞原形前加not 即 You dbetternot 意為 你最好不要 You dbettergotherebytaxi 你最好乘出租車去那里 You dbetternotbelatenexttime 下次你最好不要遲到了 注意 hadbetter句型變?yōu)榉匆庖蓡柧鋾r 疑問部分用had You dbetterworkharder hadn tyou 你最好更加努力學習 好不好 根據(jù)句意或句子的語法要求 用括號中所給單詞的適當形式填空1 Lindaandherfriendsenjoyed they ontheGreatWallyesterday 2 Shehadtostayathomeinsteadof go swimmingbecauseitwasverycoldoutside 3 It s possible formetofinishthehardworkintenminutes Canyouhelpme 4 Expertsadvisedus notkeep thewindowsopenallthetimeonhazy 霧霾 days 5 Don t drop littereverywhere Alwayskeepourschoolclean themselves going impossible nottokeep drop 根據(jù)所給漢語完成下列句子 每空詞數(shù)不限1 到達北京之后 他首先參觀了一些名勝 AfterheBeijing hevisitedsomefirst 2 你已經(jīng)工作幾個小時了 你最好停下來休息一會兒 Youforseveralhours Youtohavearest 3 我和尼克都對這次汽車展覽沒有興趣 NickIthecarexhibition 4 我們迫不及待地想知道考試結果 Weknowtheexam 5 格林老師建議我們寫日記 他的建議有利于我們的寫作 MrGreenkeepadiary Hissuggestionisourwriting arrivedin gotto reached placesofinterest haveworked hadbetterstop Neither nor aminterestedin can twaitto theresultof advisesusto goodfor- 配套講稿:
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