四川省雅安市七年級(jí)語文下冊(cè) 第17課 紫藤蘿瀑布課件 新人教版.ppt

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一 給下列詞語注音 解釋 嚷 穗 艙 綻 湊 釀 迸 濺挑 逗佇 立伶仃 盤虬 臥龍忍俊不禁 r ng su c ng zh n c u ni ng b ng ti o zh l ngd ng qi j n 解釋下列詞語 發(fā)端 終極 迸濺 挑逗 佇立 稀零 凝望 盤虬 忍俊不禁 伶仃 仙露瓊漿 蜂圍蝶陣 開始 起頭 最終 最后 向外濺出 逗引 招惹 長(zhǎng)時(shí)間地站立 稀落 凋零 目不轉(zhuǎn)睛地看 忍俊 含笑 禁 忍住 孤獨(dú) 沒有依靠 喻美酒 這里形容數(shù)量的多 盤繞著的虬龍 宗璞 自由大聲快速地朗誦 你讀懂了嗎 文中有兩處暗示背景的句子 你讀出來了嗎 那一段焦急的悲痛的日子 我不忍寫 也不能寫 每一念及 便淚下如紙 紙上一片模糊 這一天本在意料之中 可是我怎能相信這是事實(shí)呢 他躺在那里 但他已經(jīng)不是他了 已經(jīng)不是我那正當(dāng)盛年的弟弟 他再不會(huì)回答我們的呼喚 再不會(huì)勸阻我們的哭泣 我還曾希望在我自己走到人生的盡頭 跨過那一道痛苦的門檻時(shí) 身旁的親人中能有我的弟弟 他素來的可倚可靠會(huì)給我安慰 哪里知道 卻是他先邁過了那道門檻啊 宗璞 哭小弟 作者簡(jiǎn)介宗璞 當(dāng)代女作家 原名馮鐘璞 著名哲學(xué)家馮友蘭之女 自幼生長(zhǎng)于清華園 吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹 學(xué)養(yǎng)深厚 氣韻獨(dú)特 這篇文章寫于1982年5月 當(dāng)時(shí)作者的小弟身患絕癥 重病在床 1982年10月小弟去世 87歲的老父也在住院 1966年文革開始 馮家被抄 全家被趕出家門 關(guān)入牛棚 焦慮悲痛 一直壓在 作者的心上 花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸 但是生命的長(zhǎng)河是無止境的 由花及人 花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸 遭遇不幸時(shí)不能被厄運(yùn)擊倒 要對(duì)生命保持長(zhǎng)久堅(jiān)定的信念 厄運(yùn)過后 不要讓悲痛長(zhǎng)壓心頭 要面對(duì)新生活 振奮精神 投身新事業(yè) 二 結(jié)合背景 理解中心主旨句 歸納 這是一篇什么樣的文章 歸納 借物抒情 三 文體特點(diǎn) 借物抒情文章 引出事物 細(xì)膩描繪 點(diǎn)睛之筆 托物寄意 四 賞析景物描寫 能從多感官多角度描繪景物 顏色 形態(tài) 氣味等 使用多種修辭手法 比喻 擬人 反復(fù) 化靜為動(dòng) 五 賞一組佳句 1 從未見過開得這樣盛的藤蘿 只見一片輝煌的淡紫色 像一條瀑布 從空中垂下 不見其發(fā)端 也不見其終極 2 紫色的大條幅上 泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光 就像迸濺的水花 仔細(xì)看時(shí) 才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分 在和陽光互相挑逗 3 每一朵盛開的花就像一個(gè)小小的張滿了的白帆 帆下帶著尖底的艙 船艙鼓鼓的 又像一個(gè)忍俊不禁的笑容 就要綻開似的 4 這里除了光彩 還有淡淡的芳香 香氣似乎也是淺紫色的 夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我 5 紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干 不斷的流著 流著 流向人的心底 作業(yè) 1 完成本課的課內(nèi)部分2 蟬 生命短暫 卻好好過活 貝殼 即使卑微 也要一絲不茍地活 曇花 用盡一生的心血 只為一夜的綻放 請(qǐng)選一物 細(xì)致描寫 抒發(fā)情感 表達(dá)生命感悟 藍(lán)花楹 樹形婆娑雅致 頂著如煙如霧般的藍(lán)盈盈的花 連綿的雨不曾零落它的豐腴 蕭瑟的風(fēng)未能飄飛它的神韻 花朵是夢(mèng)幻般的紫 像少女憂郁的心 千萬朵聚在一起仿佛綻開滿樹紫云 氤氳旖旎 空氣仿佛都變成紫色的了 花開得極高 像是從上帝的視角俯視著一切 飛鳥 噗嗤 扇一下翅膀 那藍(lán)色的小花朵 就緩緩地飄落了下來 藍(lán)里透紫的花朵仿佛紫霞仙子款款而來 只是不知道她的至尊寶在哪里 空氣中有種綿長(zhǎng)濃稠的清香 滿目清雅的藍(lán)紫色 每一朵花苞里都孕著一只高雅的曲子 一樹微醺的淡紫色 與樹后酡紅的霞融在一起 是醉的 艷的讓人窒息的紫色的夢(mèng)境 那般恣意那般宏偉 那般壯麗那般浩蕩 那樹花像卷珠簾一樣垂下又凝固 倚在籃球架下 想找一塊最合適的天 正好將它框住 天 云 樹 藍(lán)花楹 風(fēng)吹來葉子的聲音 云翳與藍(lán)花楹一起綻開 一團(tuán)紫霧倏地散作無數(shù)明星 決絕灑脫地從枝頭墜落