河南省周口市淮陽(yáng)縣西城中學(xué)2012-2013八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末聯(lián)考試題.doc

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河南省周口市淮陽(yáng)縣西城中學(xué)2012-2013八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考語(yǔ)文試題 考生須知： 1、 全卷滿分150分（含書(shū)寫(xiě)5分），考試時(shí)間120分鐘。試卷共6頁(yè)，有四大題，27小題。 2、 本卷答案必須用鋼筆或圓珠筆做在答卷紙的相應(yīng)位置上，做在試卷上無(wú)效。答卷共4頁(yè)。 3、 請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆將校名、姓名、考號(hào)分別填寫(xiě)在答卷的相應(yīng)位置上。 溫馨提示；請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！ 一、 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（28分，另有附加題4分） 1．閱讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（4分） 我由zhōng（▲ ）地感謝造物主設(shè)計(jì)了冬。沒(méi)有冬的肅殺，或許我們永遠(yuǎn)感受不到春的溫柔wǔ（ ▲ ）媚；沒(méi)有冬的單調(diào)，或許我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道夏的多姿多cǎi（▲ ）；沒(méi)有冬的真實(shí)，或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋的虛無(wú)chng（ ▲）然。 2．根據(jù)下面的語(yǔ)境，為空格處選擇合適的詞語(yǔ)，將其序號(hào)寫(xiě)在橫線上。（3 分） 人要學(xué)會(huì)相信別人，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自我；學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，也要學(xué)會(huì)　?、拧　?；學(xué)會(huì)嚴(yán)格，也要學(xué)會(huì)　　⑵　?。粚W(xué)會(huì)堅(jiān)持，也要學(xué)會(huì)　?、恰　。粚W(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也要學(xué)會(huì)表達(dá)；學(xué)會(huì)默默恪守，也要學(xué)會(huì)分享心靈；學(xué)會(huì)在挫折中守護(hù)理想，在超越中留住平凡。 A.妥協(xié) B.協(xié)同 C.寬容 3．古詩(shī)文名句填空。( ( 1)——（4）題必做，( 5 ) ( 6)兩題任選一題）( 7分） (1)、感時(shí)花濺淚， ▲ 。（《春望》） (2)、白頭吊古風(fēng)霜里， ▲ 。（《登岳陽(yáng)樓》） (3)、曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹， ▲ 。（《答謝中書(shū)書(shū)》） (4)、蘇軾評(píng)價(jià)王維云：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；味摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！痹凇妒怪寥稀分衉_____________▲ ，_________▲_____ 兩句充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。 (5)、孟子說(shuō)“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思與之相近的詩(shī)句是： ▲ ， ▲ . （6）、雪，是大自然的精靈，是古詩(shī)詞中非?；钴S的音符。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中描寫(xiě)雪的句子： ▲ ， ▲ .（寫(xiě)出連續(xù)的兩句） 4.下面一段文字有錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求修改。（2分） 廣州正式啟動(dòng)亞運(yùn)會(huì)吉祥物征集。吉祥物是大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的重要標(biāo)志，是賽會(huì)的精神和靈魂。本次征集的吉祥物，應(yīng)充分反映“激情盛會(huì)、和諧亞洲”的廣州亞運(yùn)會(huì)理念，①弘揚(yáng)奧林匹克，②彰顯廣州特有的文化魁力，表達(dá)廣州人民的美好祝愿，而且還要具備豐厚的商業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值。 上面劃線的句子有語(yǔ)病或錯(cuò)字，請(qǐng)找出來(lái)加以改正。 ①病句修改： ▲ 。 ②錯(cuò)別字修改 ： ▲ 。 5.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（3分） 在這個(gè)世界上，只要你有真實(shí)的付出，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多門(mén)都是虛掩著的：在商界中，你付出智慧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)財(cái)富的大門(mén)是虛掩著的；在人生道路上,你付出堅(jiān)持,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真理的大門(mén)是虛掩著的； ▲ ， ▲ ， ▲ 。 6、綜合性學(xué)習(xí)（5分） 世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那便是母親；世上有一種最香醇的茶值得永遠(yuǎn)品味，那便是母愛(ài)。母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母親節(jié)前，某中學(xué)開(kāi)展了以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也參加！ ⑴為營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，請(qǐng)你擬一條標(biāo)語(yǔ)，張貼在教室里。(1分) ▲ ⑵在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)中央電視臺(tái)這樣一則公益廣告很感興趣：一個(gè)六七歲的小男孩看見(jiàn)媽媽正在給奶奶洗腳，于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到他媽媽面前，用歡快、稚嫩的聲音說(shuō)：“媽媽，您洗腳?！闭?qǐng)你談?wù)勍瑢W(xué)們?yōu)槭裁磳?duì)這則公益廣告感興趣？(2分) ⑶、為了贊美深深的母愛(ài)，有同學(xué)擬了一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)寫(xiě)出下聯(lián)：（2分） 上聯(lián)：兩鬢白發(fā)嘗盡人間疾苦， ▲ 。 7、名著閱讀：（（1）（2）題必做，（4分）（3）題為附加題， 4分，答對(duì)分?jǐn)?shù)加入總分） （1）、《駱駝祥子》這篇小說(shuō)以祥子的 ▲ 為發(fā)展線索，他和 ▲ 的“愛(ài)情”糾葛為中心。 （2）、“我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有多大的意思?！边@段文字的作者是 ▲ ，他的唯一的一部散文集是《 ▲ 》，全書(shū)共十篇，外加一篇《小記》，一篇《后記》。 （3）、附加題： ①、他是京派小說(shuō)的代表人物，被譽(yù)為“中國(guó)第一流的現(xiàn)代文學(xué)作家，僅次于魯迅”，兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選后選人，代表作有《邊城》、《長(zhǎng)河》等，他是 ▲ ②、當(dāng)代作家劉心武，1977年發(fā)表短篇小說(shuō)《班主任》，開(kāi)“傷痕文學(xué)”之先河。他的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《 ▲ 》榮獲第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。 ③、司湯達(dá)，法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。代表作《紅與黑》，寫(xiě)不滿封建制度的平民青年 ▲ ，千方百計(jì)向上爬，最終被送上斷頭臺(tái)的故事。 ④、被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”的阿拉伯中古時(shí)期著名故事集是____▲ 。 二、現(xiàn)代文閱讀（共32分） （一）、蟈　蟈（17分） 窗臺(tái)上掛起一只拳頭大小的竹籠子。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動(dòng)著，兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸須不時(shí)從竹籠的小圓孔里伸出來(lái)，可憐巴巴地?fù)u晃幾下，仿佛在呼喚、祈求著什么。 “怪了，它怎么不肯叫呢?買(mǎi)的時(shí)候還叫得起勁。真怪了?！币晃话装l(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴里在自言自語(yǔ)。 老人的孫子和孫女，兩個(gè)不滿8歲的孩子，也趴在窗臺(tái)上看新鮮。 “它不肯叫，準(zhǔn)是怕生。”小女孩說(shuō)。 “把它關(guān)在籠子里，它生氣呢!”小男孩說(shuō)著，伸出小手去摘蟈蟈籠子。 “別瞎說(shuō)!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然后又說(shuō)：“別著急，它一定會(huì)叫的!” 整整一天，蟈蟈無(wú)聲無(wú)息，兩個(gè)孩子也差點(diǎn)把它忘了。 第二天，老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒，撕成細(xì)絲塞進(jìn)小竹籠里，“吃了辣椒，它就會(huì)叫的?！彼茏孕?。兩個(gè)孩子又來(lái)了興趣，趴在窗臺(tái)上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進(jìn)肚子里去。整個(gè)白天，蟈蟈還是沒(méi)有吱聲，只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時(shí)候，蟈蟈突然叫起來(lái)，那叫聲又清脆又響亮，把屋里所有的人都叫醒了。 “聽(tīng)見(jiàn)么，它叫了，多好聽(tīng)!”老人很有點(diǎn)得意。 兩個(gè)孩子睡得朦朧，可還是高興得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直響。 蟈蟈一叫就再也沒(méi)有停下來(lái)，從早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在．很快，他們就習(xí)以為常了，蟈蟈的叫聲仿佛成了這個(gè)家庭的一部分。 蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點(diǎn)。在一個(gè)悶熱得難以入睡的夜里，屋子里終于發(fā)出了怨言：“煩死了，真拿它沒(méi)辦法!”說(shuō)話的是孩子的父親。 “爸爸，蟈蟈為什么不停地叫呢?”男孩問(wèn)了一句，可大人們誰(shuí)也不回答。于是兩個(gè)孩子自問(wèn)自答了。 “它大概也熱得睡不著，所以叫。” “不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受，它在哭呢!” 女人們靜靜地聽(tīng)著兩個(gè)孩子的議論，只有白發(fā)老人，用只有自己能聽(tīng)見(jiàn)的聲音嘆息了一聲…… 早晨醒來(lái)時(shí)，聽(tīng)不見(jiàn)蟈蟈的叫聲了。兩個(gè)孩子趴在窗臺(tái)上一看，小籠子還掛在那兒，可里面的蟈蟈不見(jiàn)了。小籠子上有一個(gè)整齊的口子，像是用剪刀剪的。 “它咬破了籠子，逃走了?！崩先丝粗巴?，自言自語(yǔ)地說(shuō)。 8、本文的線索是　　　　　　　　 ▲ 。（2分） 9、開(kāi)頭對(duì)蟈蟈的描寫(xiě)有什么作用？（3分） ▲ 10、文中寫(xiě)了哪些人？他們對(duì)蟈蟈的態(tài)度各是怎樣的?（5分） ▲ 11、文中劃線的句子表現(xiàn)了白發(fā)老人怎樣的心情?（3分） ▲ 12、“它咬破了籠子，逃走了?！被\子真的是咬破的嗎? 這樣的結(jié)尾有什么作用? （4分） ▲ （二）雪的功能令人驚奇（15分） 竇光宇 　　①?gòu)奶於档钠┗ńo人們帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也給人們帶來(lái)了無(wú)須額外投入的清潔能源。 　?、趯＜彝扑?，10萬(wàn)噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于1.2萬(wàn)噸石油。如果用來(lái)進(jìn)行存雪制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?，F(xiàn)在，無(wú)能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來(lái)越重要的角色。入冬以后，人們隨時(shí)把降雪積存起來(lái)，集中保管在專用的雪庫(kù)里。來(lái)年夏天，把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道，日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個(gè)夏天的用雪量為數(shù)不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個(gè)冬天郊外地面積雪可厚達(dá)2米。一間雪庫(kù)可積存100噸，足以滿足夏天需要。 　?、鄢酥评湟酝?，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成雪團(tuán)，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過(guò)，這些化學(xué)成分就會(huì)吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度，可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。 　?、苎┧撬?jīng)過(guò)蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力。因此，對(duì)人體有著奇妙的保健作用。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對(duì)于輕患者，只需每三四個(gè)小時(shí)涂洗一次，可不用其他藥物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力，促進(jìn)血液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，每天飲12杯雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低，能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們，隨著年齡的增長(zhǎng)，體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會(huì)日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處，可以延年益壽。 　　⑤目前已收集到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，戶外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等，到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法，如果將雪堆改為半地下方式，按照高25米，邊長(zhǎng)100米規(guī)模堆放，可存雪20萬(wàn)立方米，夏天可從這里源源不斷地取用，在空調(diào)或糧庫(kù)恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來(lái)自大自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過(guò)頭來(lái)又開(kāi)始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。 　　　　　　　　　　　　　　?。ㄟx自《百科知識(shí)》2008年第2期 有刪改） 13．本文說(shuō)明了“雪”有哪些令人驚奇的功能？（3分） ▲ 14．第②段中劃線句主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？并說(shuō)明其作用。（4分） ▲ 15．請(qǐng)根據(jù)文章提供的信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給“超軟水”下一個(gè)定義。（4分） ▲ 16．“雪”除了具有文中所說(shuō)明的神奇功能之外，它對(duì)我們的日常生活還有很多正面和負(fù)面的影響。請(qǐng)任選一個(gè)方面舉例說(shuō)明。（4分） 正面： ▲ 反面： ▲ 二、 古詩(shī)文閱讀：（25分） （一）、宿新市徐公店 （5分） (南宋)楊萬(wàn)里 籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。 17、從詩(shī)中的“ ▲ ”“ ▲ ”等詞語(yǔ)可以看出，本詩(shī)所寫(xiě)的季節(jié)是暮春時(shí)節(jié)。（2分） 18、“急走”“追”這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么樣表達(dá)作用？（3分） （二）、三峽 （10分） 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。” 19.解釋下面加點(diǎn)的字。(4分) （1）雖乘奔御風(fēng)不以疾也（　　▲　?。　。?）略無(wú)闕處（ ▲ ） （3）晴初霜旦（　　▲　） （4）哀轉(zhuǎn)久絕 ( ▲ ) 20. 選出加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)（ ▲ ）（2分） A．或：或王命急宣 　或以錢(qián)幣乞之 B．絕：哀轉(zhuǎn)久絕 　群響畢絕 C．故：故漁者歌曰 　兩狼之并驅(qū)如故 D．素：素湍綠潭 　可以調(diào)素琴 21. 翻譯下面的句子。（2分） 至于夏水襄陵，沿溯阻絕 ▲ 22.文中第三自然段中寫(xiě)“高猿長(zhǎng)嘯”有什么作用？（2分） ▲ （三）、陳萬(wàn)年教子 （10分） 萬(wàn)年嘗病，召咸教戒于床下，語(yǔ)至夜半，咸睡，頭觸屏風(fēng)。萬(wàn)年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不聽(tīng)吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大①要教咸諂也?！比f(wàn)年乃不復(fù)言。 注釋：大：敬詞，對(duì)對(duì)方的尊稱。 23、 解釋句中的加點(diǎn)詞 （4分） 萬(wàn)年嘗?。? ▲ ） 欲仗之（ ▲ ） 咸叩頭謝曰（ ▲ ） 具曉所言（ ▲ ） 24、下面句子中“之”字用法與“欲仗之”相同的一項(xiàng)是（ ▲ ）（2分） A、 天下之偉觀 B、 何陋之有 C、 愛(ài)蓮之出淤泥而不染 D、 石青糝之 25、 翻譯句子（2分） 大要教咸諂也。 26、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言評(píng)價(jià)文中的人物（選一個(gè)）。（2分） 四、作文（60分） 27、每個(gè)人身上都會(huì)存在這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自卑、惰性、粗心、驕傲……請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，先把題目《我終于戰(zhàn)勝了 》補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇文章。 要求：1、文體不限；2、書(shū)寫(xiě)要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確；3、字?jǐn)?shù)不少于600字（如寫(xiě)成詩(shī)歌，則要求不少于16行） 語(yǔ)文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（28分，另有附加題4分） 1、衷、嫵、彩、悵 （4分） 2.（1）B （2） C （3）A （3分，每空1分） 3、（1）恨別鳥(niǎo)驚心（2）老木滄波無(wú)限悲（3）沉鱗競(jìng)躍、（4）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。?）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（7分） 4、（1）、弘揚(yáng)奧林匹克精神。（2）、魁改為魅 （2分） 5、例：在學(xué)習(xí)中，你付出努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的大門(mén)是虛掩著的 （3分） 6、⑴示例：①道不盡的母愛(ài)！ ②母愛(ài)無(wú)聲驚天地！ ③天地寬大，父母恩大。 ④世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。 ⑤世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 ⑥夢(mèng)里?；蒯槧烤€，晨起來(lái)不期飯透香。 ⑦感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此。 ⑧誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！(1分) ⑵示例：①小男孩媽媽的行為影響(教育)了他，使他學(xué)會(huì)了孝敬(感恩)。②母親為我們無(wú)私付出，我們不但要有孝敬母親的感情，更要把這種感情化為關(guān)愛(ài)母親的實(shí)際行動(dòng)。(圍繞其它親情談亦可，但同樣要抓住“感恩”“報(bào)答”“孝敬”“關(guān)愛(ài)”等關(guān)鍵詞。)(2分) ⑶示例： 一顆熱心只為兒女幸福 (2分) 7、（1）、三起三落 虎妞 （2）、魯迅 《朝花夕拾》 （4分） （3）、沈從文 《鐘鼓樓》 于連 《一千零一夜》（4分） 二、 現(xiàn)代文閱讀（共32分） （一）（17分） 8、買(mǎi)、放蟈蟈?。?分） 9、開(kāi)頭對(duì)蟈蟈“不安”、“可憐巴巴”、“呼喚、祈求” 的描寫(xiě)，形象貼切地寫(xiě)出了蟈蟈對(duì)飛出籠子的渴望，為下文做鋪墊，。（3分） 10、白發(fā)老人 父親 孫子和孫女 孫子和孫女　好奇，感興趣；　父親，在悶熱的難以入睡的夜晚發(fā)出怨言；　爺爺(白發(fā)老人)，好奇買(mǎi)回，受到孩子的啟發(fā)，放掉蟈蟈。（5分） 11、聽(tīng)了兒子的怨言，聽(tīng)了孫子、孫女的議論，覺(jué)得雖是好心，但感覺(jué)有做錯(cuò)事的愧疚感。（3分） 12、不是，是老人嘆息后采取的行動(dòng)。 結(jié)尾出人意料，引人深思。開(kāi)頭買(mǎi)回蟈蟈，尤其是叫了以后，人們那樣高興，可老人卻把它放了。（4分） （二）（15分） 13．可以用來(lái)制冷、可用于空氣凈化、有著奇妙的保健作用。（3分） 14．（1）列數(shù)字，準(zhǔn)確地說(shuō)明了存雪制冷，能節(jié)約大量燃油。（4分） （2）舉例子，具體地說(shuō)明了降雪積存起來(lái)可以制冷的功能。 15．水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力的冰狀水，就是“超軟水”。（4分） 16．正面、負(fù)面略。（4分） 三、古詩(shī)文閱讀 （一）詩(shī)歌鑒賞 （5分） 17、花落、未成陰、菜花（答出其中任意兩點(diǎn)就給滿分）（2分） 18、生動(dòng)形象地刻畫(huà)出兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理。（答出“生動(dòng)形象”給1分，答出“天真活潑、好奇好勝”給2分，意思基本對(duì)就可以給分）。（3分） 19、（1）飛奔的馬（2）通“缺”，中斷（3）早晨 （4）消失（4分） 20、B（2分）　　 21、到了夏天江水漫上丘陵的時(shí)候，下行和上行的航路都被阻斷了　 22、突出秋天三峽的凄冷。　　 23、曾經(jīng)；用杖打；道歉；全，都（4分） 24、D（2分） 25、您要教兒子學(xué)會(huì)奉承啊。（2分） 26、 從父親教兒子的方式、內(nèi)容上考慮（2分） 四、作文 27、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一類（60——55分）：符合題意，立意明晰，新穎，中心突出；有白己的生活體臉，感情真切；選材有個(gè)性，內(nèi)容充實(shí)；層次清楚，結(jié)構(gòu)完整；表達(dá)恰當(dāng)，語(yǔ)言流暢，有文采。 二類（54——48分）：符合題意思，立意明晰，中心突出；有一定的生活感受，感情較真切；選材合理，內(nèi)容較充實(shí)；層次較清楚，結(jié)構(gòu)較完整；表達(dá)較恰當(dāng)，語(yǔ)言通順． 三類（47——42分）：符合題意， 中心較明確，有一定內(nèi)容；語(yǔ)言尚通順。 四類（41——36 分）：基本符合題意，中心欠明確；感情欠真切；內(nèi)容空泛；條理欠清楚；語(yǔ)病較多。 五類（36 分以下）不符合題意，結(jié)構(gòu)混亂，文理不通，不成篇，或宇數(shù)不足300 字。 說(shuō)明： ( 1)作文評(píng)分以45 分為基準(zhǔn)分，酌情增減，鼓勵(lì)給好文章打高分。滿分或36 分以下的評(píng)分要慎重。 語(yǔ)文答題卷 一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（28分，另有附加題4分） 1、（4分）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、（3分） 、 、 3、古詩(shī)文名句填空。( ( 1)——（4）題必做，( 5 ) ( 6)兩題任選一題）( 7分） （1） （2） （3） （4） ， 。 （5） ， 。 （6） , 。 4、（2分）（1） （2） 改為 5、（3分） ， ， ； 6、（1）標(biāo)語(yǔ) （2） (3) 7、（（1）～（2）題必做（4分）（3）題為附加題 4分，答對(duì)分?jǐn)?shù)加入總分） （1）、 、 （2）、 、《 》 （3）① 、 ②、 ③、 ④、 二、現(xiàn)代文閱讀（32分） （一）（17分） 8、（2分） 9、（3分） 10、（5分） 11、(3分) 12、（4分） （二）（15分） 13、（3分） 14、（4分） 15、（4分） 16、（4分） 三、古詩(shī)文閱讀（25分） （一）詩(shī)歌鑒賞 （5分） 17、（2分）（1） 18、（3分） （二）課內(nèi)文言文閱讀（10分） 19、（4分）（1） （2） （3） （4） 20、（2分）（ ） 21、（2分） 22、(2分) （三）課外文言文閱讀 (10分) 23、（4分）（1） （2） （3） （4） 24、（2分） （ ） 25、（2分） 26、(2分) 四、寫(xiě)作（60分）