人教新課標（標準實驗版）三年級下冊 第6課 燕子專列 同步測試（II ）卷.doc

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人教新課標（標準實驗版）三年級下冊 第6課 燕子專列 同步測試（II ）卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 拼一拼，寫一寫。 (共1題；共8分) 1. （8分）填合適的詞語。 一________火車 一________燕子 一________風雪 一________女孩 一________車廂 一________麻煩 一________客人 一________車站 二、 想一想，連一連。 (共1題；共5分) 2. （5分）我會填。 坐 座 ①小女孩________在自己的________位上看電影。 ②這________山真高啊！ 怪模怪樣 一模一樣 ③這對孿（lun）生姐妹幾乎長得________。 ④阿龍________地吐吐舌頭，轉身溜了。 三、 填一填，想一想。 (共1題；共9分) 3. （9分）回憶課文《燕子專列》，并回答問題。 （1）這篇課文的寫作順序是________。 ________是后發(fā)生的，________是先發(fā)生的，________是后發(fā)生的。 （2）用課文的話說說，燕子遇到了什么困難？ 四、 讀一讀，選一選。 (共1題；共2分) 4. （2分）讀一讀，選一選。 怪模怪樣 一模一樣 （1）這對孿生姐妹長得幾乎________。 （2）阿龍________地吐吐舌頭，轉身溜了。 五、 把下列詞語補充完整。 (共1題；共4分) 5. （4分）寫出下列各詞的近義詞。 特別——________ 疲勞——________ 溫暖——________ 舒適——________ 六、 照樣子，寫一寫。 (共1題；共4分) 6. （4分）選擇正確的字，填在橫線上。 車________(相　廂)　　 　　(致　至) ________謝 (舒　殊) ________適 (疲　皮) ________勞 七、 多音字組詞。 (共1題；共2分) 7. （2分）多音字組詞 見jin________ xin________ 八、 我會在括號里填上適當?shù)脑~。 (共1題；共8分) 8. （8分）給下面的字加部首再組詞。 旬—________—________奐—________—________ 孝—________—________咸—________—________ 九、 按課文內容填空 (共1題；共6分) 9. （6分）在橫線上填上合適的詞語。 ________的列車 ________的燕子 ________的政府 ________的大雪 ________的貝蒂 ________的山路 十、 快樂閱讀。 (共1題；共10分) 10. （10分）課外閱讀。 自由與生命 我捕捉了一只美洲小畫眉，放在我的鳥籠里。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來飛去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。我站在籠子前，聆聽著我的小音樂家美妙的歌聲，我感到萬分高興。 我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前，把食物一口一口地喂給小畫眉。第三天，我再去看我的小俘虜時，發(fā)現(xiàn)它悄無聲息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我把小可憐兒的厄運告訴了阿瑟威利，他解釋說：“當一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關進籠子后，就一定要喂給小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些。” 這件事使我懂得了任何生物都有對自由生活的追求，譬(p)如美洲畫眉對生命和自由的選擇。 （1）寫出下列詞語的近義詞。 堅信—________ 恐懼—________ （2）文中作者稱小畫眉為________、________和________。 （3）畫眉媽媽為什么給自己孩子吃足以致死的毒莓？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 拼一拼，寫一寫。 (共1題；共8分) 1-1、 二、 想一想，連一連。 (共1題；共5分) 2-1、 三、 填一填，想一想。 (共1題；共9分) 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 四、 讀一讀，選一選。 (共1題；共2分) 4-1、 4-2、 五、 把下列詞語補充完整。 (共1題；共4分) 5-1、 六、 照樣子，寫一寫。 (共1題；共4分) 6-1、 七、 多音字組詞。 (共1題；共2分) 7-1、 八、 我會在括號里填上適當?shù)脑~。 (共1題；共8分) 8-1、 九、 按課文內容填空 (共1題；共6分) 9-1、 十、 快樂閱讀。 (共1題；共10分) 10-1、 10-2、 10-3、