顎教版二年級上期末語文復習.doc

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二年級期末語文復習（詞語類）一、成語。葉公好龍：比喻口頭上說愛好某事物，實際并不真的喜歡。守株待兔：比喻不經(jīng)過努力而希望獲得成功。胸有成竹：比喻做事之前心里已經(jīng)有全面的設(shè)想和考慮。望梅止渴：比喻用假象或空想安慰自己。二、有關(guān)“花”的詞。1、植物：桃花、梅花、菊花、荷花、水仙花、迎春花2、表示小顆粒，形狀與花類似：淚花、浪花、火花、煙花、雪花、蔥花、水花、油花。三、每個詞中的兩個字偏旁相同、意思相近。冰涼 游泳 熱烈 思想 愉快 圓圈 眼睛 海洋 拍打 芬芳 伙伴 肥胖 說話 圍困四、有些意思相近的動詞，可以組成兩字詞、四字詞。追-趕-追趕-你追我趕 搖-晃-搖晃-搖搖晃晃躲-藏-躲藏-躲躲藏藏 爭-奪-爭奪-你爭我奪說-笑-說笑-有說有笑 搖-擺-搖擺-大搖大擺奔-跑-奔跑-東奔西跑五、反義詞?？扌?忙閑 靜鬧 內(nèi)外 出入光明黑暗 謙虛驕傲 簡單復雜 清楚模糊六、每個詞中兩個字的意思相反。古今 黑白 正反 安危 前后 深淺 冷暖 開關(guān) 早晚 日夜 生死 出入 多少七、 ABAABB歡喜歡歡喜喜 安靜安安靜靜 急忙急急忙忙 明白明明白白 高興高高興興 干凈干干凈凈 八、象聲詞。咚咚咚 咕咚咕咚 轟隆 撲通 咯咯咯 嘟嘟嘟 刷刷刷 撲撲撲 呼啦啦 乒乒乓乓 絲絲絲 踏踏踏 丁丁丁 九、江、河、湖、海江河湖海 花、鳥、魚、蟲花鳥魚蟲筆、墨、紙、硯筆墨紙硯 琴、棋、書、畫琴棋書畫喜、怒、哀、樂喜怒哀樂 酸、甜、苦、辣酸甜苦辣春、夏、秋、冬春夏秋冬 風、雪、雨、露風雪雨露十、 又又1、表示動作：又跳又笑 又哭又鬧 又唱又跳 又說又笑2、 形容某種事物：又白又胖 又高又大 又香又甜 又大又圓十一、課文中的四字好詞。綠草如茵 奇形怪狀 聞名中外 臉腮光凈 天高云淡 大雁南飛 層林盡染風景如畫 春華秋實 瓜果飄香 登高望遠 心曠神怡 不聲不響 夜幕降臨東方欲曉 日落西山 橫行霸道 國色天香 潔白如玉 千姿百態(tài) 傲霜斗雪舉世聞名 一望無際 氣勢雄壯 四蹄生風 刻苦鉆研 人山人海 冉冉升起二年級上學期期末語文復習（句子類）一、擬人句。1、白云聽到小鳥優(yōu)美的歌聲。2、魚兒聽到溪水歡快的笑聲。3、地上的落葉奔跑著。4、空中的雪花舞蹈著。5、風在花園里捉迷藏。6、陽光愛撫地照耀著他，春風柔和地輕拂著他，雨露慈愛地哺育著他。二、比喻句。1、千只船，萬只駁，白帆片片像云朵，飄滿湖面飄滿河。2、時時來一陣風，把它吹得如煙，如霧，如塵。3、太陽像個大火球，呼啦啦地噴著火，把夸父烤得口干舌燥。三、把字句、被字句。1、我把這片落葉夾在語文書里。 這片落葉被我夾在語文書里。2、我用膠水把幾只螞蟻圍困起來了。 幾只螞蟻被我用膠水圍困起來了。四、反復句。1、唱吧，唱吧，我是一棵快樂的小樹。2、不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴。五、注意下列句子中的動詞。1、朝霞張開絢麗的翅膀，飛來了；太陽露出笑臉，走來了；鳥兒們的歌聲穿出樹林，飄來了；學校搖響的清脆的鈴聲，迎面撲來了2、她咬著唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑二年級語文上冊復習資料二年級語文上冊反義詞、近義詞整理反義詞:動靜 冷熱 老少 買賣 有無 愛恨 來去 寬窄 里外 新舊 笑哭 高低 問答 苦甜 進退 長短 明暗 升降 頭尾 先后 輕重 南北 出進 忙閑 好壞 對錯 遠近 彎直 多少 細粗 胖瘦 真假 早晚 軟硬 古今 反正 活死 高矮 出入 熟生 美丑 借還 快慢 餓飽 勤勞懶惰 浪費節(jié)約 難看漂亮 難過高興 喜歡討厭 溫暖寒冷敵人朋友 高興生氣 粗心細心 成功失敗 進步落后 認真馬虎 安全危險 復雜簡單 近義詞:高興快樂 朋友伙伴 小心仔細 好玩有趣 著急焦急 美麗漂亮 中心 中央 著名有名 特別非常 景色風景 壯美壯麗 勤勞勤快 好像仿佛 尤其特別 疲倦疲勞 安靜寧靜 消除去除 關(guān)心關(guān)懷 聞名中外舉世聞名 奇形怪狀千奇百怪 熱愛喜愛 突然忽然 二年級語文上冊詞語類型整理AA的詞型：大大的 胖胖的 美美的 黑黑的 熱熱的 甜甜的 香香的 藍藍的 綠綠的 紅紅的ABB的疊詞：圓溜溜 笑瞇瞇 笑嘻嘻 靜悄悄 綠油油 黃澄澄 白花花 紅艷艷 黑乎乎 亮晶晶 水靈靈 興沖沖 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 胖乎乎 紅潤潤 懶洋洋 慢吞吞 光禿禿AABB的疊詞嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 明明白白 開開心心 紅紅火火 許許多多 清清楚楚 團團圓圓 來來往往 干干凈凈 說說笑笑 花花綠綠 快快樂樂 高高興興 進進出出 打打鬧鬧 吞吞吐吐 干干凈凈 認認真真ABAB的疊詞：討論討論 研究研究 商量商量 打掃打掃 放松放松 雪白雪白 暖和暖和 碧綠碧綠 蔚藍蔚藍 金黃金黃 通紅通紅 火紅火紅 翠綠翠綠ABAC的疊詞：又說又笑 又大又紅 又香又甜 又松又軟 又唱又跳 又哭又鬧 又大又圓 又黑又小 又高又大 又細又長 又白又胖 又黑又瘦 又黑又亮 又粗又壯 又矮又胖 又香又脆 游來游去 飛來飛去 走來走去 跑來跑去 跳來跳去 說來說去 寫來寫去 想來想去神氣極了 可怕極了 漂亮極了 傷心極了 開心極了 可愛極了 害怕極了 認真極了立刻喊起來 立刻歡呼起來 立刻唱起來 立刻跳起來 立刻叫起來 立刻跑起來踮起腳尖 消除疲勞 熱愛勞動 關(guān)心集體 堆雪人 打雪杖 看雪景 二年語文上冊成語整理成語：尺有所短 寸有所長 取長補短 相得益彰 管中窺豹 坐井觀天 一葉障目 不見泰山 拔苗助長 徒勞無功 瓜熟蒂落 水到渠成 走馬觀花 水滴石穿掩耳盜鈴 狐假虎威 守株待兔 一本正經(jīng) 二話不說 三心二意 四面八方五顏六色 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美 二年語文上冊量詞、詞語搭配整理數(shù)量詞：一幅圖畫 一座山峰 一塊巨石 一株紫丁香 一片掌聲 一座城市 一棵葫蘆 一架大風車 一顆葡萄 一串葡萄 一只紙船 一條白紗裙一份禮物 一只游船 一條波紋 一面鏡子 一根樹枝 一片樹林一顆珍珠 一片楓葉 一艘軍艦 一封信 一場雨 一首歌曲一塊草坪 一塊木板 一面紅旗 一列火車 一件衣服 一陣清風動詞搭配：緊緊地握手 沉重地操縱 順利地到達 親切地問候 興奮地走來 飛快地行駛 不住地點頭 驚奇地問 深深地吸氣 使勁地吹高興地說 得意地笑 傷心地哭 猛烈地吹 大聲地喊認真地寫字 歡快地游 不約而同地說 自言自語地說 不好意思地笑高高興興地吃起來 斷斷續(xù)續(xù)地流著 迫不及待地爬 快活地成長形容詞搭配：粗糙的板凳 飄蕩的風箏 漂流的紙船 火紅的太陽 寒冷的北風 好吃的谷粒 遙遠的地方 健康的身體 羨慕的眼光 心愛的裙子 蓬松的羽毛 翠綠的樹苗 嶄新的木牌 變幻的山巒 美麗的景象 企盼的目光 霧蒙蒙的樹林 濃濃的香味 好聽的名字 鮮艷的紅旗 聰明的頭腦 勤勞的雙手 靈巧的雙手 寬大的樹葉 柔嫩的小草 圓圓的眼睛 彎彎的小河 涼爽的秋天 炎熱的夏天 金黃的燈籠紅紅的臉頰 燃燒的火把 勤勞的人們 翻滾的云海 安靜的小院 綠色的枝葉 香甜的美夢 難忘的日子 慈祥的微笑 滿意的笑容 偉大的祖國 金黃的果實 火紅的旗幟 潔白的鴿子 歡樂的樂曲 美好的日子 寬闊的廣場 美麗的花壇 歡樂的海洋 激動的淚水 美麗的雪景 陡峭的山峰 潔白的棉花 無邊無際的大海 無邊無際的天空 無邊無際的草原 細長的葫蘆藤 雪白的小花 可愛的小葫蘆 綠毯似的草坪 風景優(yōu)美的公園 彎彎曲曲的樹枝 又大又紅的棗子 清澈的湖水 歡慶的鑼鼓聲 又寬又長的馬路 描寫顏色的詞語：金黃 杏黃 橙黃 火紅 粉紅 桃紅 嫩綠 翠綠 碧綠 碧藍 蔚藍 綠油油 黃燦燦 紅通通 紅艷艷 白花花 黃澄澄 黑乎乎（ ）了（ ）的詞語： 聞了聞 瞧了瞧 說了說 看了看 聽了聽 想了想 畫了畫 跳了跳 跑了跑 寫了寫一個比一個好 一棵比一棵壯 一只比一只重 一條比一條長 一朵比一朵美 一頭比一頭肥 一幅比一幅漂亮 一根比一根粗動詞+名詞 型詞語：練書法 畫圖畫 下象棋 彈鋼琴 拉二胡 唱京戲 栽花草 喂鴿子 養(yǎng)金魚 做航模 學電腦 觀天氣 搬桌子 抬木頭 抓小雞 看電視 吃蘋果 吹泡泡 聽音樂 打電話 做作業(yè) 讀課文 寫文章 跳皮筋 愛生活 講科學 二年語文上冊多音字整理 dng（應當） gn（干凈） zhng（長大） hng（一行）當 干 長 行 dng（上當） gn（干活） chng（長短） xng （行走） zh（只要） chng（重做） ji （團結(jié)） yng（應該）只 重 結(jié) 應 Zh（一只） zhng（重要） ji （結(jié)實） yng（反應） ch（到處） jin（降落） xin（相信） nng(安寧) 處 降 相 寧 ch（處理） xin（投降） xin (相片) nng(寧愿) jin (時間) wi (行為) nn(困難) chng (一場雨)間 為 難 場 jin (黑白相間) wi (因為) nn (災難) chng (農(nóng)場) kn (看門) bn( 奔跑) sh（數(shù)不清） bi（背包）看 奔 數(shù) 背 kn (看見) bn (嫦娥奔月) sh（數(shù)學） bi（背書） h （和平） jn（盡力） hung（搖晃） ji（真假）和 盡 晃 假 huo（暖和） jn （盡管） hung（明晃晃） ji（放假） pio（漂流） ju （覺得） d（問答） shng（盛開） 漂 覺 答 盛 pio （漂亮） jio （睡覺） d（答應） chng（盛飯） bin（方便） zhun（轉(zhuǎn)學） du（都是） xng（興奮）便 轉(zhuǎn) 都 興 pin（便宜） zhun（轉(zhuǎn)圈） d （首都） xng（高興） jio（教師） mi（沒有） cho（朝代） zho（著火）教 沒 朝 著 jio（教書） m（淹沒） zho（朝陽） zhe（拿著） s（似乎） d （大人） du（斗爭） zhng（種子） 似 大 斗 種 sh （似的） di （大夫） du（北斗星） zhng（種樹） q（樂曲） hi（還有） fn（水分） do（倒立）曲 還 分 倒 q（彎曲） hun（還書） fn（分開） do（倒下） l（快樂） f（發(fā)現(xiàn)） sho（少年） jio（直角）樂 發(fā) 少 角 yu（樂曲） f（頭發(fā)） sho（多少） ju（角色） f（佛像） yo（只要） ho（好人） dn（子彈） 佛 要 好 彈 f（仿佛） yo（要求） ho（愛好） tn（彈琴） zhng（重量） zhng（中國） kng（天空） jun（試卷）重 中 空 卷 chng（重來） zhng（打中） kng（空閑） jun（卷尺） 二年級上冊句子整理： 句子的考察主要有以下幾個方面：造句、把句子補充完整、仿寫句子（比喻句）、反問句和陳述句的互換、把字句和被字句的互換、給句子加標點、連詞成句、連句成段等。1、造句：注意：句子要寫完整，一般要寫成：（誰）（在什么地方）（干什么）。會用“一邊一邊、一會一會、可愛的、高興地、仔細地、興奮地造句。2、比喻句：（湖水）像（一面鏡子。） （彎彎的月亮）像（小船。）（滿山的楓葉）像（燃燒的火把。）3、把字句和被字句的互換：（1）他把小魚扔進大海里。 （2）風兒把樹葉吹落了。（小魚）被（他扔進大海里。） （樹葉）被（風兒吹落了。）（3）教室被小明掃干凈了。 （4）受傷的燕子被媽媽治好了。 （小明）把（教室掃干凈了。） （媽媽）把（受傷的燕子治好了。）5、加標點：現(xiàn)階段考察的主要是句號，問號、感嘆號等。句號表示一句話說完了。如：小軍是我的好朋友。問號表示疑問的語氣。如：我可以借你的尺子用一用嗎？/你吃飯了嗎？/你的作業(yè)寫完了嗎？感嘆號表示感嘆的語氣，一般末尾會有“啊”“呀”“吧”“啦”“哇”等6、連詞成句、連句成段：注意：不要漏掉詞語、句子，寫一個，劃一個，寫完后讀一讀是不是合理通順。別忘了加標點。7、兩句變一句：如：后羿射日是神話故事 女媧補天是神話故事后羿射日和女媧補天都是神話故事8、交換順序意思不變 李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。