初中英語知識點(diǎn)【現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)】.doc

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現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 目錄 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的定義 1 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表暫時(shí) 1 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來 1 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)重復(fù)動作形式 1 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別 2 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用 2 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu) 3 現(xiàn)在分詞變化規(guī)則 3 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的三種句式結(jié)構(gòu) 3 運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常見的幾個錯誤 4 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的定義 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的定義 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主要用于表示目前正在進(jìn)行的動作，有時(shí)也可表示現(xiàn)階段在進(jìn)行的動作。如： The teacher is giving us an English lesson. 老師正在給我們上英語課。 The farmers are getting in their crops. 農(nóng)民們正在收割莊稼。 We are making preparations for the conference. 我們一直在為會議作準(zhǔn)備。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表暫時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可用來表示不會長期發(fā)生的動作或情況，或被認(rèn)為在短期內(nèi)正在進(jìn)行的動作或存在的狀況。 Whats your daughter doing these days ? - Shes studying English at Durham University. 你女兒現(xiàn)在在干什么？-- 她在達(dá)勒姆大學(xué)學(xué)習(xí)英語。 這種情況不一定在說話時(shí)發(fā)生： Dont take that ladder away. Your fathers using it . 別把梯子拿起，你父親在用哩。（即不一定現(xiàn)在在用。） Shes at her best when shes making big decisions. 當(dāng)做出最大決定時(shí)，她處于最佳狀態(tài)。 暫時(shí)發(fā)生的事情也可以是在說話時(shí)正在進(jìn)行著： The river is flowing very fast after last nights rain. 昨夜下過雨后，河水流速很快。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也用來表示當(dāng)前的動向： People are becoming less tolerant of smoking these days . 如今人們對吸煙較為難以忍受了。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來 意為：意圖、打算、安排、常用于人。常用詞為 come, go, start, arrive, leave, stay等。 I’m leaving tomorrow. Are you staying here till next week? 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)重復(fù)動作形式 副詞 always, constantly ,continually ,forever ,perpetually ,repeatedly 等等可與進(jìn)行時(shí)連用，表示不斷重復(fù)的動作： Shes always helping people . 他經(jīng)常幫助別人。 某些狀態(tài)動詞帶有always 等次也可用進(jìn)行時(shí)： Im always hearing strange stories about him . 我常聽說關(guān)于他的一些怪事。 當(dāng)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示某事發(fā)生的次數(shù)過多時(shí)，則有時(shí)含有抱怨的意思： Our burglar alarm is forever going off for no reason. 我們的防盜警報(bào)器不知怎么常常失靈。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別 (1) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)目前正在進(jìn)行的動作，而一般現(xiàn)在時(shí)強(qiáng)調(diào)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如： I’m reading a story now. 我在看一個故事。(目前正在干的事情) I read stories in my spare time. 我有空時(shí)看故事。(經(jīng)常性的行為) (2) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)階段一直在進(jìn)行的動作，而一般現(xiàn)在時(shí)只表動作的重復(fù)，而不表示動作的持續(xù)。如： What are you doing these days? 這幾天你在干什么？ They are learning English in the summer holiday. 他們暑假在學(xué)英語。 They read English every day. 他們每天讀英語。 They play volleyball every Sunday. 他們每周星期天都打排球。 (3) 表示短促動作的動詞(如 jump, knock, beat, pick, skip等)的進(jìn)行時(shí)，表示動作的重復(fù)。如： The girls are jumping over there. 女孩子們在那邊跳。 His heart is beating fast. 他的心臟跳得很快。 (5) 某些表示希望或想法的動詞(如hope, wonder, want等)的進(jìn)行時(shí)可以表示委婉客氣。如： I’m wondering whether you can help us now. 我不知道你現(xiàn)在能否給我們幫一忙。 I’m hoping that you will succeed. 我正在希望你成功呢 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的應(yīng)用 (1) 表示目前正在發(fā)生或進(jìn)行的動作。如： They are planting trees on the mountain. 他們在山上植樹。 Mother is preparing supper in the kitchen. 母親在廚房做晚飯。 (2) 有些非持續(xù)性動詞的進(jìn)行時(shí)可以表示動作即將進(jìn)行或發(fā)生，或表示動作的重復(fù)。如： He is joining the army. 他要參軍了。 They are buying the house. 他們要買那座房子。 (3) 當(dāng)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中有always, forever, constantly, continually修飾時(shí)，表示說話人的贊賞或厭煩的感情。如: Why is the baby always crying? 為什么那個老是在哭。 They are always helping us. 他們總是幫助我們。 注意：表示狀態(tài)、感覺、心理活動的靜態(tài)動詞，一般不使用語進(jìn)行時(shí)態(tài)。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的結(jié)構(gòu) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由“am / is / are + 現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。如： I’m studying at Yu Cai Senior Middle school. 我在育才中學(xué)讀書。 He is writing on the desk. 他再課桌上寫字。 They are talking about their visiting the Great Wall. 他們在談?wù)撚伍L城的事情。 【說明】動詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成方法： (1) 一般在動詞后加-ing。如：say—saying, play—playing, think—thinking, study—studying, teach —teaching, blow—blowing, build—building. (2) 動詞若以-e結(jié)尾, 則去e再加-ing。如：love—loving, make—making, guide—guiding, date—dating. (3) 在以單短元音的重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母的動詞后，雙寫最后一個輔音字母，再加-ing。如：begin—beginning, regret—regretting, plan—planning, ban — banning. (4) 在以ie結(jié)尾的動詞后，改ie為y，再加-ing。如：lie—lying, die—dying, tie—tying. (5) 在以-c[k] 結(jié)尾的動詞后加-king。如：picnic—picnicking, panic—panicking. 現(xiàn)在分詞變化規(guī)則 現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則 1、 一般在詞尾加-ing（一般-ing）。例如： going，playing，knowing 2、 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾，先去e再加-ing（去啞e）。例如：making，arriving，coming 3、 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且詞尾只有一個輔音字母時(shí)，先雙寫這個輔音字母，再加-ing（重閉單輔先雙寫）。例如：running，stopping，preferring 4、 以-ie結(jié)尾，先將-ie改成y，再加-ing。例如：tying，dying, lying 口訣：現(xiàn)在進(jìn)行ing,以e 結(jié)尾要去e，除去幾個特殊詞，系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying，直接ie變成y, 一元一輔雙寫輔（單音節(jié)的詞）。 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的三種句式結(jié)構(gòu) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)在句式的變化上，都應(yīng)在助動詞be上做文章。 1、 肯定式：be（am, is, are）+ Ving(現(xiàn)在分詞) 如： They are having an English class. 他們在上英語課。 2、 否定式：be(am, is, are) + not + Ving(現(xiàn)在分詞) 如： They arent having an English class. 他們不在上英語課。 3、 疑問式：將be的具體形式（即am, is或are）提前到句首。如： Are they having an English class？ 他們在上英語課嗎？ 助動詞變化口訣：變疑問，往前提，句后問號莫丟棄；變否定，更容易，be后not 莫忘記。 運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常見的幾個錯誤 1、把動詞變成現(xiàn)在分詞形式易出錯。例： （1）誤：They are swiming (swim) . 正：They are swimming (swim). （2）誤：Jenny is plaiing (play) football. 正：Jenny is playing (play) football. 解析：A、動詞變現(xiàn)在分詞可有如下口訣:一般-ing；啞e先去e；重閉單輔先雙寫；-ie結(jié)尾y來替。 B、動詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則要與名詞變復(fù)數(shù)、動詞變現(xiàn)單三等規(guī)則區(qū)分開來。 2、謂語部分的構(gòu)成不完整：丟掉be動詞，或忘記把動詞變成現(xiàn)在分詞。例： （1）誤：Look! Two children flying (fly) a kite in the park. 正：Look！Two children are flying (fly) a kite in the park. （2）誤：Li Ming isnt read ( not read) a book in bed now. 正：Li Ming isnt reading ( not read) a book in bed now. 解析：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的謂語部分的構(gòu)成是"be+現(xiàn)在分詞"，二者缺一不可，這一點(diǎn)必須要牢記。 3、對動詞或動詞詞組提問時(shí)，丟掉代動詞doing。例： The students are singing in the room.(對劃線部分提問) →誤：What are the students in the room? →正：What are the students doing in the room? 解析：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)中對動作提問可記住此句式"What +be +主語+doing+其它?"或簡寫為"What......doing......? "句式。 4、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的謂語部分是并列結(jié)構(gòu)時(shí)，容易忽視第二個以及第二個以后的動詞用現(xiàn)在分詞形式。例： 孩子們在跑還是在跳？ 誤：Are the children running or jump? 正：Are the children running or jumping? 解析: or連接的是兩個并列成分，動詞形式須一致。