山東省濟(jì)南市2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第六講 定量研究化學(xué)反應(yīng)課件.ppt

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第六講定量研究化學(xué)反應(yīng) 考點(diǎn)一質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用 重難點(diǎn) 命題角度 化學(xué)方程式中物質(zhì)的推斷與配平 2017 濟(jì)南學(xué)考節(jié)選 中國(guó)航天工程的大發(fā)展離不開(kāi)化學(xué)科學(xué)的支持 偏二甲肼 C2H8N2 是早期 長(zhǎng)征二F 運(yùn)載火箭的一種燃料 其燃燒的化學(xué)方程式為C2H8N2 2N2O43X 2CO2 4H2O 則X的化學(xué)式為 N2 思路分析 根據(jù)反應(yīng)前后 元素種類與原子個(gè)數(shù)均不變來(lái)作答 計(jì)算時(shí)注意未知化學(xué)式前邊的系數(shù) 1 2018 濟(jì)南天橋一模節(jié)選 綠色植物通過(guò)光合作用吸收CO2 其化學(xué)反應(yīng)為6CO2 6H2OC6H12O6 6X 則X的化學(xué)式為 O2 2 2018 濟(jì)南歷下一模節(jié)選 2017年底 濟(jì)南建設(shè)的全球首條光伏高速公路通車了 未來(lái)將實(shí)現(xiàn)車輛移動(dòng)充電 濟(jì)南多處路段還安裝了太陽(yáng)能路燈 其太陽(yáng)能光伏電池可把太陽(yáng)的光能直接轉(zhuǎn)化為電能 其核心組件是單質(zhì)硅 工業(yè)上制取單質(zhì)硅的反應(yīng)原理之一為 SiCl4 2H2Si xHCl 反應(yīng)物SiCl4中Si元素的化合價(jià)為 化學(xué)方程式中x的數(shù)值為 4價(jià) 4 命題角度 微觀示意圖的分析 百變例題1 2018 濟(jì)南天橋二模 乙烯 C2H4 是一種重要的工業(yè)原料 在化學(xué)工業(yè)上有著重要的用途 乙烯完全燃燒的微觀示意圖如下所示 則下列說(shuō)法中 不合理的是 A 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B 反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了改變C 生成物中C物質(zhì)與D物質(zhì)的質(zhì)量比為1 1D 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 百變解讀 從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)之間的反應(yīng) 題型會(huì)出現(xiàn)恰好完全反應(yīng)與物質(zhì)過(guò)量?jī)煞N情況 出題形式變化多樣 但解題思路基本一致 思路分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H4 3O22CO2 2H2O 然后進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)類型的判斷 根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷反應(yīng)中原子 分子數(shù)目和質(zhì)量的變化 元素化合價(jià)的變化等 變式一 反應(yīng)未配平3 2017 濟(jì)南學(xué)考 宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的重要核心素養(yǎng) 如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖 下列說(shuō)法中 正確的是 A 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒(méi)有改變B 生成的丙 丁兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2 1C 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D 參加反應(yīng)的甲 乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為13 16 4 2016 濟(jì)南學(xué)考 如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖 下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中 正確的是 A 反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變B 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)C 參加反應(yīng)的甲 乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4 3D 圖示中x的值為2 5 2015 濟(jì)南中考 如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖 下列說(shuō)法中 不正確的是 A 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B 圖示中x的數(shù)值為3C 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變D 反應(yīng)中甲 丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2 7 變式二 反應(yīng)中有未知物質(zhì)6 2013 濟(jì)南學(xué)考 某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖 則下列說(shuō)法中不合理的是 A 該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B 甲 乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13 16C 物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2OD 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 7 2018 濟(jì)南高新二模 為減少溫室氣體的排放 人們積極尋找不含碳元素的燃料 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染 且釋放大量能量 有一定應(yīng)用前景 其微觀過(guò)程如圖所示 下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A 該化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律B 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1 1C 反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)升高D 反應(yīng)后生成的兩種物質(zhì)均為化合物 變式三 反應(yīng)前后有未反應(yīng)完的物質(zhì)8 2017 濟(jì)南歷下一模 據(jù)報(bào)道 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑 可將二氧化碳高效 清潔 地轉(zhuǎn)化成液體燃料 下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖 有關(guān)下列說(shuō)法正確的是 A 該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)B 反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C 得到的液體燃料化學(xué)式為H2C2OD 該反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有改變 變式四 不說(shuō)明微觀示意圖中的原子是哪幾種原子9 2018 濟(jì)南市中二模 如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖 其中不同的球代表不同元素的原子 下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法中 錯(cuò)誤的是 A 生成物丙 丁的分子個(gè)數(shù)比為1 2B 乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變C 生成物可能都是氧化物D 該反應(yīng)不可能是置換反應(yīng) 命題角度 質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證例2如圖1所示 吸濾瓶中放有適量的碎鐵屑 分液漏斗中盛放稀硫酸 吸濾瓶的側(cè)管口緊系一氣球 打開(kāi)分液漏斗的活塞 使部分稀硫酸滴入吸濾瓶中 使其與鐵屑反應(yīng) 氣球逐漸膨脹起來(lái) 如圖2所示 試回答 1 反應(yīng)過(guò)程中 觀察到吸濾瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象是 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 變淺 綠色 有氣泡產(chǎn)生 Fe H2SO4 FeSO4 H2 2 氣球膨起前 圖1 和氣球膨起后 圖2 相比較 整個(gè)裝置的質(zhì)量 填寫序號(hào) 沒(méi)有變化 有變化 前者大于后者 有變化 后者大于前者 得出上述結(jié)論的理由是 化學(xué)反應(yīng)前后 物質(zhì)的總質(zhì)量不變 3 氣球膨起前 圖1 和氣球膨起后 圖2 將裝置分別放在托盤天平上稱量 所得示數(shù) 填 偏大 偏小 或 不變 請(qǐng)你分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因 偏小 空氣對(duì)膨脹的氣球 產(chǎn)生浮力 思路分析 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí) 對(duì)于有氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)遵循質(zhì)量守恒定律 氣球膨脹產(chǎn)生浮力 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是天平不平衡 解題時(shí)注意提問(wèn)的方式 10 2014 濟(jì)南學(xué)考 小明同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明 質(zhì)量守恒定律 確定以 稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng) 為研究對(duì)象 設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 1 根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?小明應(yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是 填 只有反應(yīng)前 或 只有反應(yīng)后 反應(yīng)前 后 整個(gè)反應(yīng)裝置 包括錐形瓶 氣球和藥品 的質(zhì)量 反應(yīng)前 后 2 實(shí)驗(yàn)步驟如下 按如圖方式放好儀器 使天平平衡 記錄稱量數(shù)據(jù) 將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中 觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 有氣泡產(chǎn)生 或氣球膨脹或天平右傾斜 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí) 氣球已經(jīng)完全鼓起 小明發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了 小明又重新稱量 記錄了數(shù)據(jù) 他感到困惑 其他操作均正常 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符 你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的 填序號(hào) A 該反應(yīng)前后原子的種類 數(shù)目變少B 該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量C 空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果D 生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 考點(diǎn)二化學(xué)方程式的書(shū)寫 重點(diǎn) 例3 2016 濟(jì)南學(xué)考節(jié)選 我省某市一居民小區(qū)樓內(nèi)發(fā)生天然氣 主要成分是CH4 爆燃事故 造成人員受傷和建筑物嚴(yán)重受損 警示大家注意燃?xì)獍踩?試寫出在點(diǎn)燃的條件下 天然氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 思路分析 化學(xué)方程式書(shū)寫的過(guò)程中注意以下三點(diǎn) 化學(xué)式正確 配平正確 條件正確 11 2015 濟(jì)南學(xué)考節(jié)選 據(jù)報(bào)道 一輛載有20多噸濃硫酸的罐車不慎側(cè)翻 造成大量硫酸泄漏 有關(guān)部門調(diào)來(lái)大量熟石灰粉 主要成分為Ca OH 2 和沙土用于清除泄漏的硫酸 試寫出硫酸和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式 Ca OH 2 Ca OH 2 CaSO4 2H2O 12 2011 濟(jì)南學(xué)考節(jié)選 硫元素和人類的生存與發(fā)展聯(lián)系密切 在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 我國(guó)的煉丹家們就開(kāi)始了對(duì)硫單質(zhì)及含硫化合物的研究應(yīng)用 如圖是硫及其化合物的轉(zhuǎn)化流程 1 上述A B C D四種物質(zhì)中 硫元素表現(xiàn)的化合價(jià)為零的物質(zhì)是 2 請(qǐng)寫出B C的化學(xué)方程式 S 13 2017 濟(jì)南市中一模節(jié)選 化學(xué)在生活中無(wú)處不在 與人們的生活息息相關(guān) 1 去年3月 我市一龍蝦店發(fā)生爆炸起火 造成多間房屋受損 2人受傷 事故因煤氣罐漏氣引起 煤氣罐中的液化石油氣中含有丙烷 C3H8 丁烷 C4H10 等成分 試寫出丁烷充分燃燒的化學(xué)方程式 2 中國(guó)高鐵發(fā)展日新月異 通車?yán)锍谈呔邮澜绲谝?它已經(jīng)成為我們的 國(guó)家名片 鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料 其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng)得到兩種產(chǎn)物 根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)兩種產(chǎn)物為 寫化學(xué)式 Fe Al2O3 考點(diǎn)三常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)類型 重點(diǎn) 命題角度化學(xué)反應(yīng)類型的判斷例4 2014 濟(jì)南學(xué)考節(jié)選 工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿 Na2CO3 主要流程如圖 在 三個(gè)過(guò)程中 發(fā)生分解反應(yīng)的是 填序號(hào) 思路分析 思路一 先寫出三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 再根據(jù)分解反應(yīng)的定義進(jìn)行判斷 思路二 先明確分解反應(yīng)的定義是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng) 再判斷反應(yīng) 中NH3參與反應(yīng) 反應(yīng) 中酸參與反應(yīng) 均排除 14 2016 濟(jì)南學(xué)考節(jié)選 長(zhǎng)征七號(hào) 運(yùn)載火箭所用燃料是以煤炭為原料制得的煤基航天煤油 其分子式可用CH3 CH2 nCH3來(lái)表示 式中n 8 16 該發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為CH3 CH2 nCH3 n 2 CO2 n 3 H2O 則該反應(yīng)屬于 填 化合 分解 復(fù)分解 氧化 置換 之一 反應(yīng) 氧化 15 2017 濟(jì)南學(xué)考節(jié)選 我國(guó)是最早掌握 濕法煉銅 的國(guó)家 西漢時(shí)期的 淮南萬(wàn)畢術(shù) 中 就有 曾青得鐵則化為銅 的記載 請(qǐng)你寫出用鐵和硝酸銅為原料進(jìn)行濕法煉銅的化學(xué)方程式 該反應(yīng)屬于 反應(yīng) 填 化合 分解 置換 復(fù)分解 之一 Fe CuSO4 Cu FeSO4 置換 16 2013 濟(jì)南學(xué)考節(jié)選 在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿 主要流程如圖所示 在 四個(gè)過(guò)程中 發(fā)生分解反應(yīng)的是 填序號(hào) 17 2015 濟(jì)南學(xué)考節(jié)選 金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活 生產(chǎn)和國(guó)防工業(yè) 從鹵水中提取鎂的過(guò)程如圖所示 在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中 處所發(fā)生的反應(yīng)屬于 填 中和 復(fù)分解 氧化 化合 分解 之一 反應(yīng) 復(fù)分解 考點(diǎn)四化學(xué)方程式的計(jì)算 重難點(diǎn) 例5 2018 威海中考 向20g銅鋅合金中不斷加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸 加入稀鹽酸的質(zhì)量與固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示 請(qǐng)計(jì)算 1 合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 32 5 2 所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù) 思路分析 加入的稀鹽酸與鋅反應(yīng) 生成氫氣 剩余固體為銅 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知鋅 銅 氫氣的質(zhì)量 然后根據(jù)化學(xué)方程式中鋅與氯化氫的質(zhì)量關(guān)系即可求得參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量 進(jìn)而可求得稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 18 小昕同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸銅溶液 為了測(cè)定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 他取出50g該溶液 向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20 的氫氧化鈉溶液 反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示 請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖 并進(jìn)行計(jì)算 1 當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液質(zhì)量為 時(shí) 硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) 此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為 填化學(xué)式 20g Na2SO4 19 2018 臨沂中考 請(qǐng)你仔細(xì)分析下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù) 并進(jìn)行計(jì)算 1 生成氫氣 g 2 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少 寫出計(jì)算過(guò)程 精確到0 1 0 4