人教版七年級(jí)上冊(cè)生物期中試卷.doc

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2010-2011年第一學(xué)期期中考試 七年級(jí)生物試題 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 一、選擇題：（下列每題均只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填寫(xiě)在下面的答題欄內(nèi)。每小題2分，共50分。） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 題號(hào) 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 1．下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是（ ） A ①②③④ B ②③④① C ④②①③ D ②④③① 2．生活在沙漠地區(qū)的仙人掌葉呈針狀，主要是哪種生態(tài)因素的影響造成的（ ） A 陽(yáng)光 B 水 C 土壤 D 溫度 3．柑橘不宜在北方栽種，影響這一現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是（ ） A 陽(yáng)光 B 溫度 C 水分 D 空氣 4．消費(fèi)者和生產(chǎn)者的關(guān)系是（ ） A相互利用 B吃與被吃 C互惠互利 D相互競(jìng)爭(zhēng) 5．在細(xì)胞分裂時(shí)，變化最明顯的是( ) A 細(xì)胞核 B 染色體 C 葉綠體 D 線粒體 6．能決定你的眼睛是單眼皮還是雙眼皮的基本單位是( ) A DNA B 染色體 C 基因 D 細(xì)胞 7．由于市場(chǎng)銷路不景氣，菜農(nóng)們種植的東瓜賣(mài)不出去。大量冬瓜都爛在田地里，這時(shí)，地里的微生物將（ ） A數(shù)量下降 B 數(shù)量上升 C 不能生存 D 稍有增加 8．能利用太陽(yáng)光的能量，為動(dòng)植物提供有機(jī)物和能量的結(jié)構(gòu)是（ ） A 線粒體 B 細(xì)胞核 C 液泡 D葉綠體 9．以下現(xiàn)象哪項(xiàng)都與生物技術(shù)相關(guān)（ ） ①試管嬰兒 ②克隆羊 ③水結(jié)成冰 ④轉(zhuǎn)基因食品 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ①②④ 10．植樹(shù)造林可以減少風(fēng)沙，這說(shuō)明：（ ） A 生物適應(yīng)環(huán)境 B 環(huán)境制約生物 C 環(huán)境改變生物 D生物影響環(huán)境 11．下列生物現(xiàn)象中，哪一項(xiàng)是動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（ ） A 河邊垂柳的枝條，垂向河面 B 仙人掌適應(yīng)干旱而葉變成刺 C蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松而肥沃 D 秋天大雁由北飛向南方越冬 12．在做“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，并算出全班同學(xué)平均值的目的是（ ） A 有利于觀察 B 容易確定變量 C 減少誤差 D 使鼠婦能自由運(yùn)動(dòng) 13．下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者的敘述中錯(cuò)誤的是（ ） A 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 B 基因是特定遺傳信息的DNA片段 C 每個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因 D DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu) 14．細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是（ ） ①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核 ②在原來(lái)的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁 ③細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè) A ③①② B ②①③ C ①②③ D ①③② 15．在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是（　 ） A 濕度 B 溫度 C光 D 周?chē)沫h(huán)境 16．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A 一個(gè)池塘中所有的生物 B 一片森林 C 一塊稻田 D 生物圈 17．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加染色用的液體是（ ） A 生理鹽水 B 自來(lái)水 C 碘液 D 涼開(kāi)水 18．下列各項(xiàng)中，屬于非生物的是（ ） A 引起疾病的細(xì)菌 B 休眠的青蛙 C 會(huì)彈琴的機(jī)器人 D 生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉 19．俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，這主要與細(xì)胞中的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ） A 細(xì)胞膜 B 細(xì)胞質(zhì) C 細(xì)胞核 D 細(xì)胞壁 20．某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（ ） A 12對(duì) B 6對(duì) C 24對(duì) D 4對(duì) 21．在顯微鏡下看，字母“p”是（ ） A b B d C q D p 22．下列實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟的排列順序中，正確的是（ ） ①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案②收集與問(wèn)題相關(guān)的信息③得出結(jié)論④作出假設(shè)⑤分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象⑥發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題⑦實(shí)施試驗(yàn)并記錄 A ⑥②④①⑦⑤③ B ①②⑤④③⑦⑥ C ①⑦②④③⑤⑥ D ①②④⑤⑦⑥③ 23．觀察某一物體，目鏡用10，物鏡用40，則物像比物體放大了（ ） A 40倍 B 10倍 C 50倍 D 400倍 24．我國(guó)第一位飛人楊利偉成功完成載人航天飛行。請(qǐng)問(wèn)在載人航天飛行中，下列哪項(xiàng)不是必須攜帶的？（ ） A水 B食物 C氧氣 D燈 25．“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)提示的是生物之間的（ ） A 捕食關(guān)系 B 合作關(guān)系 C 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D 互利關(guān)系 二、連線題（每小題1分，共10分） 1、將下列結(jié)構(gòu)與相關(guān)的內(nèi)容連接起來(lái)。 （ ）（1）細(xì)胞壁 A、里面含有遺傳物質(zhì) （ ）（2）細(xì)胞核 B、細(xì)胞膜以外細(xì)胞核以內(nèi)的透明物質(zhì) （ ）（3）細(xì)胞質(zhì) C、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用 （ ）（4）細(xì)胞膜 D、儲(chǔ)存糖、色素等物質(zhì) （ ）（5）液泡 E、保護(hù)和支持作用 2、將下列生物現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的特征連接起來(lái)。 （ ）（1）牛吃草 A、生長(zhǎng) （ ）（2）向日葵向著太陽(yáng) B、排出廢物 （ ）（3）植物的開(kāi)花結(jié)果 C、繁殖 （ ）（4）人體的排汗 D、應(yīng)激性 （ ）（5）小虎長(zhǎng)成大老虎 E、攝取營(yíng)養(yǎng) 三、判斷題（每小題1分，共10分） 1．植物具有應(yīng)激性?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?（ ） 2．某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有什么影響?！　?（ ） 3．森林生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪抗旱作用，所以稱為“地球之肺”?！　　　　? （ ） 4．“蟻穴潰堤”的成語(yǔ)主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響?！　　　　　? （ ） 5．有些毒蛇有醒目的體色或斑紋，很易被敵害發(fā)現(xiàn)，這是對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)。（ ） 6．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分?！　　　　　　　　　　　　?（ ） 7．用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，為了看到更清楚，可以把一只眼睛閉上?！?（ ） 8．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)都能使細(xì)胞數(shù)量增加?！　　　　　　　　　　　　? （ ） 9．細(xì)胞中的物質(zhì)有無(wú)機(jī)物和有機(jī)物為兩類?！　　　　　　　　　　　　?（ ） 10．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，所以是整個(gè)細(xì)胞的控制中心?！　　　? （ ） 四、填空題：（每空1分，共14分） 1．影響生物生活的環(huán)境因素有兩類，一類是_______、_______、____ _等非生物因素，另一類是 因素。 2．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。 3．生物界中有形形色色的生物，除了__________外，無(wú)論是單細(xì)胞還是多細(xì)胞生物，都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體的__________和__________的基本單位。 4． 生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”之稱； 是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)； 生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主。 5．常用的玻片標(biāo)本有以下三種，從生物體上切取的薄片制成的稱為_(kāi)_________；用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成的稱為_(kāi)_________；從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的則稱為_(kāi)_________。 五、分析解答題（每空1分，共16分） 1．下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是 ；在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物還有__ __，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，如果沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山。 (2) 如向池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食性），則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)____（填增加或減少）。試寫(xiě)出一條圖中的食物鏈 。 (3)一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)______的狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我 能力。 2．右圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答： （1）植物細(xì)胞示意圖是 圖，你的判斷 依據(jù)是該細(xì)胞有 和 。（任寫(xiě)兩項(xiàng)） （2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中②的名稱是 ，④的名稱是 ，里面的染色體是主要的遺傳物質(zhì)，它由 和 組成，⑥的名稱是 。 （3）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是（ ） A 經(jīng)常喝牛奶 B 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C 參加體育鍛煉 D 父母的養(yǎng)育