人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級下冊語文第二組第6課《冬陽童年駱駝隊》同步練習(xí)C卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級下冊語文第二組第6課《冬陽童年駱駝隊》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 單選題 (共5題；共10分) 1. （2分）“處處聞啼鳥”中“聞”的意思是（ ） A . 鼻子聞到 B . 耳朵聽到 C . 眼睛看到 2. （2分）“三十六計”第一計是（ ） A . 金蟬脫殼 B . 聲東擊西 C . 瞞天過海 D . 借刀殺人 3. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 為了避免今后不再犯同樣的錯誤，我們應(yīng)當(dāng)好好訂正這道題 B . 從這套厚厚的知識叢書中，使我獲得了不少的課外知識 C . 學(xué)習(xí)是否勤奮，是取得好成績的重要條件 D . 標(biāo)點(diǎn)用得恰當(dāng)，不僅能準(zhǔn)確地表達(dá)文章的內(nèi)容，在一定的語境里，還能代替文字直接表達(dá)人們的思想感情。 4. （2分）找出每組中不是同一類的詞（ ）。 A . 大好河山 B . 精忠報國 C . 赤膽忠心 D . 名垂青史 5. （2分）讀句子，選擇正確的答案。 現(xiàn)在從北京到上海，可以夕發(fā)朝至?！跋Πl(fā)”的意思是（ ）。 A . 頭發(fā)少 B . 晚上出發(fā) 二、 填空題 (共3題；共12分) 6. （5分）寫出下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的用法（填序號） A解釋說明 B引起下文 C引用的部分 D強(qiáng)調(diào) ①“‘臘七臘八，凍死寒鴉’，這是一年里最冷的時候”句中的引號表示_______。 ②“必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足——鋪戶多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開張”句中的破折號表示_______。 ③“家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響?！本渲械拿疤柋硎綺______。 7. （1分）填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 我_______地想，_______地寫，又看見_______的駱駝隊走過來，又聽見_______的駝鈴聲。 8. （6分）我會選。 熱鬧 熱愛 ①我們_______自己的祖國。 ②親戚朋友聚在一起真_______。 美麗 美好 美妙 ③多么_______的琴聲啊!真的是這個小女孩彈奏的嗎? ④森林的景色是那么_______，空氣是那么清新。 ⑤公園里盛開著_______的鈴蘭花。 三、 綜合題 (共1題；共4分) 9. （4分）閱讀下文，回答問題 我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！? （1）寫出下列詞語的近義詞。 幼稚_______ 寂寞_______ 情趣_______ （2）本段節(jié)選自課文《_______》，這篇課文是小說《_______》的序言，作者是_______。 （3）面對爸爸對駱駝戴鈴鐺的詮釋，“我”的腦中產(chǎn)生了怎樣的想法？ （4）對作者的這種想法，你還有更好的解釋嗎？試試看。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共9分) 10. （9分）閱讀下文，回答問題 我的學(xué)校里校園生活豐富多彩，令人回味無窮。 每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式一開始，就聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗！”緊接著就是鼓號隊敲鑼打鼓吹小號合奏洪亮的進(jìn)行曲。我們莊重地敬著隊禮，目視著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。 當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時，學(xué)校就熱鬧非凡了。 站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下，站著一隊整齊的隊伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動著每一位腰鼓手的澎湃激情。 寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊的同學(xué)們伴隨著動聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時像燕子從空中掠過，有時像流水婉轉(zhuǎn)，有時像斜風(fēng)細(xì)雨，讓人駐足長留。 （1）找出本文的中心句。 （2）第_______段寫的是升國旗儀式。 （3）短文介紹了星期三的哪兩種校園活動？ 五、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 11. （5分）試著運(yùn)用多種方法理解難懂句子的含義。 句1：人影給溪水染綠了。 聯(lián)系上下文，我知道了這句話寫出了溪邊環(huán)境的_______，把人影染綠了。 句2：墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。 通過查閱資料，我知道這句話是_______說的，這句話的意思是_______。 句3：這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。 結(jié)合生活經(jīng)驗，我對作者描述的_______跟受刑一樣感同身受。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 填空題 (共3題；共12分) 6-1、 7-1、 8-1、 三、 綜合題 (共1題；共4分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共9分) 10-1、 10-2、 10-3、 五、 語言表達(dá) (共1題；共5分) 11-1、