增強(qiáng)黨員意識發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神.doc

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增強(qiáng)黨員意識 發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神 同心二中 馬荃 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！ 現(xiàn)在由我來做專題發(fā)言，借此機(jī)會，與各位領(lǐng)導(dǎo)共同學(xué)習(xí)， 共同交流，共同提高。不足之處，敬請批評指正。我發(fā)言的主題是：增強(qiáng)黨員意識 發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神（屏幕顯示） 一、前言： 各位領(lǐng)導(dǎo)，隨著我縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的不斷深入和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的蓬勃開展，團(tuán)隊(duì)精神在黨員隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。不論是全縣的經(jīng)濟(jì)工作，還是一個(gè)部門、一個(gè)單位的具體工作，必須要靠我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，要靠我們每一個(gè)團(tuán)隊(duì)。積極培育、弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，是構(gòu)建和諧的基礎(chǔ)，是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是提升單位職工工作水平的根本保證，是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。崇尚、倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，培育、增強(qiáng)黨員意識，將對和諧同心建設(shè)發(fā)揮強(qiáng)有力的推動作用。 二、對團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識和理解。 1、團(tuán)隊(duì)。說到團(tuán)隊(duì)，我們經(jīng)常在說，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)怎樣怎樣，那么怎樣才能稱得上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)？先請大家看大屏幕做一道選擇題，猜猜看：下面四個(gè)類型，哪些是團(tuán)隊(duì)?哪些是群體? △ 龍舟隊(duì) △ 旅行團(tuán) △ 足球隊(duì) △ 候機(jī)旅客 各位領(lǐng)導(dǎo)肯定會說，龍舟隊(duì)和足球隊(duì)是真正意義上的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗泄餐哪繕?biāo)，它是一種精神,是一種力量，是競爭與合作并存的有機(jī)整體。團(tuán)隊(duì)成員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，同時(shí)具有與他人合作共同完成工作的能力。團(tuán)隊(duì)的績效源于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的貢獻(xiàn)同時(shí)永遠(yuǎn)大于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人貢獻(xiàn)的總和。而旅行團(tuán)是由來自五湖四海的人組成的，候機(jī)室的旅客也只能是一個(gè)群體，一個(gè)由男人和女人組成的群體。因?yàn)槿后w中成員沒有協(xié)同工作的要求，群體的績效是群體成員個(gè)人績效的總和。 2、團(tuán)隊(duì)精神 自然界和人類社會，有很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神的諺語、典故和實(shí)例，都很富有哲理。“獨(dú)木難支，合木成林” “一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃” “天時(shí)不如地利，地利不如人和”，“一雙筷子容易折，一把筷子斷就難”，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，“眾人拾柴火焰高”，“家和萬事興” ,“眾人一條心,黃土變成金 ”“ “魚不能離水，雁不能離群。””不怕虎生兩翼，就怕人起二心”,雁怕離群，人怕掉隊(duì)?！钡鹊?，這些老百姓總結(jié)出來的諺語，通俗易懂，卻都說明了團(tuán)隊(duì)精神的必要性和不講合作的危害性。試想一下假如螞蟻沒有扭成一團(tuán)往外滾，結(jié)果肯定是全部被火燒死，螞蟻的種族將會滅絕。螞蟻的這種精神就是我們常說的團(tuán)隊(duì)精神。（屏幕顯示 什么是團(tuán)隊(duì)精神？它是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互合作的作風(fēng)。簡單來說就是大局意識、合作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。 團(tuán)隊(duì)精神包含三方面內(nèi)容（屏幕顯示）： 第一，在團(tuán)隊(duì)與成員之間的關(guān)系上。團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員對團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)烈歸屬感，團(tuán)隊(duì)成員把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成自己的“家”，把自己的前途與團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)緊緊地連在一起，愿意為團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)奮斗。在處理個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益的關(guān)系時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員采取團(tuán)隊(duì)利益優(yōu)先的原則，個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)與其成員結(jié)成牢固的命運(yùn)共同體，共存共榮。 第二，在團(tuán)隊(duì)成員與成員之間的關(guān)系上。團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為成員之間的和諧相處，在工作上相互合作；在生活上相互寬容，相互信任，彼此關(guān)懷 第三，在團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上。團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)事務(wù)的全心投入。團(tuán)隊(duì)充分調(diào)動成員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，讓成員參與管理、決策。團(tuán)隊(duì)成員在處理團(tuán)隊(duì)事物時(shí)盡職盡責(zé)，充滿活力，洋溢熱情。 三、黨員團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大作用 當(dāng)然了，團(tuán)隊(duì)有大有小，整個(gè)同心縣可以稱為團(tuán)隊(duì)，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以稱為團(tuán)隊(duì)，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的一個(gè)具體的部門也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。 1、大的方面，我們在新城建設(shè)、移民搬遷、清水河改造、城市綠化工作中，發(fā)揚(yáng)縣團(tuán)隊(duì)精神，縣委、政府帶頭，各職能部門緊密配合、相互協(xié)調(diào)，全縣黨員干部、群眾積極參與，取得工程階段性勝利，充分顯示了團(tuán)隊(duì)精神 2、小到一所學(xué)校，同心二中功能性黨小組的建設(shè) （1）組建功能性黨小組。胡錦濤總書記《在全國組織工作會議上的講話》中指出“要緊緊圍繞抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)來謀劃和推進(jìn)黨的建設(shè)，緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展促進(jìn)社會和諧選干部、配班子、建隊(duì)伍、聚人才、抓基層、打基礎(chǔ)。要更好地尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人，充分調(diào)動廣大黨員干部和各類人才的積極性和主動性，使加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)與推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展更加緊密結(jié)合起來，切實(shí)把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量?！苯Y(jié)合我校工作實(shí)際和黨員教師崗位職責(zé)、專業(yè)特長及綜合素質(zhì)組建了五個(gè)功能性黨小組德育教育黨小組、教學(xué)研究黨小組、安全教育黨小組、廉政建設(shè)黨小組、后勤服務(wù)黨小組（屏幕顯示），這五個(gè)黨小組就是圍繞學(xué)校中心工作開展黨建工作的五個(gè)黨員團(tuán)隊(duì)，黨支部負(fù)總責(zé)，黨員干部任組長，普通黨員按其工作性質(zhì)和能力特長，劃歸不同的黨小組起模范帶動作用，其他教職工采取自愿組合的形式，全部納入黨小組管理的范疇，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)，人人都參與的格局。 （2）實(shí)踐活動精彩紛呈。各黨小組結(jié)合各自工作職責(zé)和任務(wù)，制定制度、完善機(jī)制，開展了一系列形式多樣、運(yùn)行規(guī)范、內(nèi)容豐富的主題實(shí)踐活動，真正發(fā)揮了一個(gè)黨員一面旗幟的先鋒模范作用，體現(xiàn)了黨員民主正義、誠信友愛、充滿活力，解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的切身利益問題。 （3）工作成效 通過各黨小組的齊心協(xié)力、共同努力，使學(xué)校呈現(xiàn)出了一派欣欣向榮的景象，工作氛圍空前的和諧融洽，師生精神面貌煥然一新，校容校貌日新月異。大家深切地感受到打團(tuán)體戰(zhàn)實(shí)在是太好了，它可以使每一個(gè)成員齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)努力，對個(gè)體成員來說，團(tuán)隊(duì)要達(dá)到的目標(biāo)就是自己所努力的方向，團(tuán)隊(duì)把大家緊緊地凝聚在一起，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)小目標(biāo)，在每個(gè)成員身上得到落實(shí)。反之，每一個(gè)成員都在團(tuán)隊(duì)精神的激勵下，不斷進(jìn)步，我們不僅打造了全國語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎的黨員教師，而且涌現(xiàn)出一大批技能標(biāo)兵。學(xué)校黨支部也被評為08-09年度自治區(qū)基層黨建工作先進(jìn)單位。 四、如何培養(yǎng)你的團(tuán)隊(duì)，尤其是黨員團(tuán)隊(duì)（顯示） 說了這么多，大家肯定感到團(tuán)隊(duì)精神太重要了。其實(shí)總體上來說我們中國人的團(tuán)隊(duì)精神還不強(qiáng)，或者說在某些地方還存在不足，在國外外國人稱贊最多的是中國人很聰明，然后就會跟上一句“中國人很不團(tuán)結(jié)”。甚至有人這樣形容中國人：單個(gè)人是條龍，合在一起像條蟲。這句話有點(diǎn)尖刻，但在一定程度上卻真實(shí)地反映了有的中國人團(tuán)隊(duì)意識的不足。這就要求我們加大力度注重培養(yǎng)。應(yīng)從以下六個(gè)方面著手培育： 1、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者自身的影響力。領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的核心。作為領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)了解和理解團(tuán)隊(duì)成員的心理，尊重他們的要求，通過自己的組織協(xié)調(diào)能力以及令人擁戴的領(lǐng)袖魅力去影響和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員按既定的方向去完成組織目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)者要注重傾聽不同聲音，要注重接受不同的意見和觀點(diǎn)，并加以重視和思考，求同存異，保留不同的思想，利用好團(tuán)隊(duì)的合力。這樣既有利于防范決策風(fēng)險(xiǎn)，又能贏得下屬的尊敬。領(lǐng)導(dǎo)者還要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員使其個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致，因?yàn)橹挥挟?dāng)個(gè)人的奮斗目標(biāo)和職業(yè)生涯道路與團(tuán)隊(duì)的組織目標(biāo)高度融合時(shí)，個(gè)人才可能為之奮斗終身。 2、培養(yǎng)黨員意識。 一是培養(yǎng)自主意識，提高黨員自覺性。通過黨組織政治學(xué)習(xí)活動、功能性黨小組的建設(shè)，加強(qiáng)對黨員自主性教育，使全體黨員在任何時(shí)候、任何情況下，都要認(rèn)識到自己是一名共產(chǎn)黨員，不是一般群眾。個(gè)人要服從組織，團(tuán)隊(duì)精神不反對個(gè)性張揚(yáng)，但個(gè)性必須與團(tuán)隊(duì)的行動一致，要有整體意識、全局觀念，考慮團(tuán)隊(duì)的需要。 二是培養(yǎng)公仆意識，提高服務(wù)水平。我們到別的單位去辦事，有時(shí)會帶著一肚子怨氣回來。經(jīng)常聽到我的同事說別人是怎樣袖手旁觀，或者辦事效率低，或者服務(wù)態(tài)度差等等。其實(shí)，我們反思一下，我們不是也存在著這樣的問題嗎？舉個(gè)例子，有陌生人來到辦公室，我們有幾個(gè)能主動地問：你找誰，或者你有什么需要幫助。當(dāng)他向你打聽或請教，我們又有幾個(gè)能耐下心來，能給他切切實(shí)實(shí)地幫助？我們要牢記我們是人民的公仆，我們的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們要在自己的崗位上盡心盡力，主動為團(tuán)隊(duì)的和諧敢當(dāng)配角、無私奉獻(xiàn)。 三是培養(yǎng)先鋒意識，提高黨員先進(jìn)性。黨員是先進(jìn)分子，無論在工作上還是生活中，我們一定要起先鋒模范帶頭作用，體現(xiàn)先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員先鋒崗作用和旗幟作用。 3、培養(yǎng)思考、創(chuàng)新意識 沒有思考就沒有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。每一個(gè)人都有成功的渴望，但是成功不是等來的，而是靠努力做出來的。任何一個(gè)單位都不喜歡只知道聽差的人，我們不能被動地等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而應(yīng)該主動去了解社會需要我們做什么，自己想要做什么，然后進(jìn)行周密規(guī)劃，并全力以赴地去完成。 我國經(jīng)濟(jì)學(xué)博士余世維在美國雅詩蘭黛當(dāng)副總的時(shí)候，化妝品公司有一個(gè)工種叫做調(diào)色師，就是專門負(fù)責(zé)調(diào)顏色的。有次，余世維從那個(gè)調(diào)色師的工作臺走過去問了這么一句話：“這口紅顏色好看嗎？”他問這句話的目的是：第一，我是領(lǐng)導(dǎo)，所以我做事情別人必須要注意，任何東西我都可以管。第二，我是領(lǐng)導(dǎo)，所以任何東西我都懂一點(diǎn)。第三，我是領(lǐng)導(dǎo)，所以什么東西都需要我拍板。你猜調(diào)色師講什么，她說，“親愛的余副總”——美國人平常都是叫名字的，一叫頭銜就不太愉快了——第一，“我這個(gè)顏色還沒有完全調(diào)好，調(diào)好以后會拿給你看，你有權(quán)決定用還是不用。現(xiàn)在，不用這么慌張。第二，余副總，我是個(gè)專業(yè)的調(diào)色師，我有我獨(dú)到的眼光。如果你覺得你調(diào)得比我好，下個(gè)禮拜開始，你調(diào)。第三，余副總，我這個(gè)口紅是給女人擦的。我聽說你是個(gè)男人，如果你喜歡，女人都不喜歡了，完了；如果女人都喜歡，你不喜歡，沒有關(guān)系，謝謝?！彼妥铝恕? 調(diào)色師的話有沒有道理？很有道理。第一個(gè)，你慌什么慌?。克{(diào)完會給你看的。第二個(gè)，她是調(diào)色師，還是你是調(diào)色師？第三個(gè)，你比她更了解女人嗎？試想，如果我們搞個(gè)北京化妝品有限公司，也搞個(gè)口紅，也搞個(gè)經(jīng)理走過去，會是什么情景呢？——“你覺得這個(gè)口紅好看嗎？”“報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，我也覺得這個(gè)口紅不好看。”“我覺得顏色好象深了點(diǎn)?！薄皥?bào)告領(lǐng)導(dǎo)，我也覺得有些深了點(diǎn)?！比毡靖刹恐圆幌矚g敲主管的門，原因是希望擁有自己的創(chuàng)意。因?yàn)槟阋徽埥讨鞴?，主管的話一出來，你的?chuàng)意就沒有了。所以我們要注意培養(yǎng)黨員職工主動做事的品格，讓其想事做、找事做。 4、培養(yǎng)危機(jī)意識、競爭意識 俗話說“生于憂患死于安樂”，沒有危機(jī)感，沒有憂患意識，就不可能取得長足的進(jìn)步。同樣競爭可以激發(fā)人的動機(jī)，使其內(nèi)心渴求成功，朝著期望目標(biāo)不斷努力。只有知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝；只有形成合作中有競爭，競爭中有合作的工作局面，才能保持持久的創(chuàng)新力。 5、培養(yǎng)表達(dá)與主動溝通的能力。 這是我們?nèi)粘＝浑H中最常用的方法。我給大家講一個(gè)故事（孔子主動溝通的案例）。 “孔子被各地所聘攜眾弟子講學(xué)，但是遲遲拿不到工錢，當(dāng)時(shí)，孔子生活拮據(jù)，當(dāng)?shù)卮迕窠o了他們一些米糧，孔子想到了大弟子顏回是個(gè)忠厚老實(shí)，不貪圖小便宜的人，讓他煮孔子才放心（屏幕顯示），過了一會，孔子忍受不了米飯香味的誘惑，便到廚房，他看到顏回正手抓著米飯，大口的在吃，孔子十分生氣，自己最喜愛的好弟子，怎么會這樣呢，孔子回到了書房想要考驗(yàn)他一下，看他是否真的是不懂尊師重道?？鬃訉︻伝卣f：“我們難得吃一回米飯，先祭祭祖吧！”古時(shí)，祭祖必須是干凈的食物，如果食物被拈染了骯臟的東西，那就是對祖先的大不敬。當(dāng)時(shí)，顏回一聽要祭祖，噗嗵一聲給師傅跪了下來，說：“師傅不能祭祖，因?yàn)檫@些米飯已經(jīng)被我抓過了，也吃過了。”顏回說：“因?yàn)?，廚房年久失修，又沒有清理過，當(dāng)我打開鍋蓋時(shí)，熱氣使棚上的灰掉到了鍋里，米飯臟了，我想扔掉太可惜了，我把這些臟的吃掉，既可以讓我吃飽，也可以讓師傅您吃到干凈的米飯?！碑?dāng)時(shí)，孔子心中深深嘆息，原來我親眼看到的也不是真的。 由此可見，很多問題通過直接的溝通，能在最短的時(shí)間里得到解決，而且不會傷害彼此。否則，通過第三渠道、第四渠道傳來傳去，有時(shí)會弄得面目全非，生活中不管對一個(gè)人的舉止，您認(rèn)為有多了解，也要和他進(jìn)行溝通，一定出乎您意料的，在工作中也一樣，要時(shí)常與領(lǐng)導(dǎo)和下屬進(jìn)行溝通，才會彼此了解工作的進(jìn)展，思想的差異。表達(dá)與溝通能力是非常重要的，不論你做出了多么優(yōu)秀的工作，不會表達(dá)，不能讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。比如公務(wù)員考試錄用面試時(shí)，每個(gè)人的時(shí)間也就10分鐘，如果不能在有限的時(shí)間里好好推銷自我，可能就與一個(gè)好機(jī)會擦肩而過了?！靶袆儆谘浴?，主要是強(qiáng)調(diào)做人應(yīng)該多做少說。但現(xiàn)代社會是個(gè)開放的社會，好想法、好建議要盡快讓別人了解、讓上級采納，為團(tuán)隊(duì)作貢獻(xiàn)。所以要抓住一切機(jī)會鍛煉表達(dá)能力，積極表達(dá)自己對各種事物的看法和意見，并掌握與人交流和溝通的藝術(shù)。 6、培養(yǎng)寬容與合作的品質(zhì) 案例：喜歡足球的人都知道，這是足球名將羅馬利奧（屏幕展示），1994年他率領(lǐng)巴西隊(duì)獲得世界杯冠軍。但他個(gè)性很孤僻，一天到晚跟隊(duì)員吵架，連教練都罵過。巴西隊(duì)最后決定不用這個(gè)人，1998年法國世界杯時(shí)，羅馬里奧沒有參加，巴西只得到了亞軍。2002年，日韓世界杯比賽，巴西隊(duì)不想讓他參加，巴西總統(tǒng)替他打電話求情，教練說不行，那家伙回來了羅納爾多都不想?yún)⒓印?002年羅馬利奧又沒有參加，巴西隊(duì)2002年踢到冠軍，證明有沒有他沒有關(guān)系。由此可見，一個(gè)人沒有協(xié)作精神肯定人人討厭，你再有本事我也不用你，這樣你成功的幾率大大降低。 合作，是要多考慮他人，排除自己的自私、自我和自大，在有原則和肯協(xié)作的取向下與人溝通。比如抽煙，當(dāng)你抽煙時(shí)，有沒有想過我站的地方適合不適合抽煙，旁邊的人喜歡不喜歡我抽煙。在任何一個(gè)地方都要注意別人是不是可以忍受。老外到中國來，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的就是中國人特別自私，從這個(gè)小地方就可以發(fā)現(xiàn)。今天的事業(yè)是集體的事業(yè)，今天的競爭是集體的競爭，一個(gè)人的價(jià)值只有在集體中才能得到體現(xiàn)。個(gè)人的命運(yùn)是與所在的團(tuán)隊(duì)、集體聯(lián)在一起的。成功的潛在危機(jī)是忽視了與人合作或不會與人合作。首先，從個(gè)人的立場來看，團(tuán)隊(duì)所擁有的資源總是有限的，為了提高這些資源的使用效率，必將按照公平和效率而不是平均的分配方式來進(jìn)行。這就會引起部分個(gè)體的心理失衡，特別是名譽(yù)、地位、權(quán)力等越是稀缺，越容易導(dǎo)致一部分人的心理失衡。心理失衡的個(gè)體常常以不合作來發(fā)泄內(nèi)心的不滿。 其次，有些人的動手能力強(qiáng)，點(diǎn)子也不錯，但當(dāng)他的想法與別人的不一致時(shí)，就是固執(zhí)己見，不知如何求同存異；有的團(tuán)隊(duì)成員談到自己的同事時(shí)，對同事很挑剔，缺乏客觀看待事情的品質(zhì)；有的團(tuán)隊(duì)成員，在家里都是被照顧、被包容的珍寶，特別有一些家庭環(huán)境比較好的，由于有優(yōu)越感，更不容易做到寬容待人和與人合作；有的團(tuán)隊(duì)成員家庭有問題，對周圍的人缺少信任，使人無法與其溝通、合作；有的團(tuán)隊(duì)成員，在團(tuán)隊(duì)中是業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手，而高高在上，對其他成員不屑一顧，不懂得尊重和遷就別人。等等這些情況都不利于團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，不利于部門、單位、個(gè)人的發(fā)展和成長，需要我們黨員干部去帶動。 實(shí)際上，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人各有長處和不足，關(guān)鍵是成員之間以怎樣的態(tài)度去看待，能夠在平常之中發(fā)現(xiàn)對方的美，而不是挑他的毛病，培養(yǎng)自己求同存異的素質(zhì)，對培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。這需要我們在日常生活中，培養(yǎng)良好的與人相處的心態(tài)，并在日常生活中運(yùn)用。這不僅是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的需要，而且也是獲得人生快樂的重要方面。要樹立我為人人，人人為我的思想。組織內(nèi)部，部門之間、上下級之間、前道與后道之間的關(guān)系都是供給鏈之間的聯(lián)結(jié)，只有通過相互協(xié)作、群策群力才能圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。 各位領(lǐng)導(dǎo)，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的方法、措施有很多，我只是拋磚引玉，愿我們在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，在各行各業(yè)的具體工作中，增強(qiáng)黨員意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，奏出和諧的樂章，推動同心的事業(yè)不斷又好又快向前發(fā)展。 謝謝大家！