人教新課標(標準實驗版)20課 媽媽的賬單 同步測試A卷.doc
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人教新課標(標準實驗版)20課 媽媽的賬單 同步測試A卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 選詞填空。 (共4題;共26分) 1. (4分)寫出下列詞語的反義詞。 索取________ 幸福________ 慈愛________ 經常________ 2. (10分)看字寫拼音。 ________ ________ ________ ________ ________ 彼 款 酬 項 尼 ________ ________ ________ ________ ________ 慈 懷 躡 翼 塞 3. (6分)給下列劃線字選擇正確的讀音。 慈________愛(z c) 報酬________(chu cho) 小彼________得(bǐ pǐ) 芬尼________(l n) 收款________(kuǎn guǎn) 一遍________(bin pin) 4. (6分)照樣子,寫詞語。 怦怦直跳 ________ ________ ________ 小心翼翼 ________ ________ ________ 二、 為加點字選擇正確的解釋。 (共1題;共4分) 5. (4分)按意思寫詞語。 ①作為報償付給出力者的錢或實物。________ ②十分慚愧、害羞。形容做錯事后,不好意思的樣子。________ ③形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。________ ④按所希望的那樣得到滿足。指愿望實現。________ 三、 在括號里填上相應的序號。 (共2題;共8分) 6. (4分)照樣子寫詞語 綠油油 ________ ________ 漂漂亮亮 ________ ________ 7. (4分)寫出下列詞語的近義詞。 仔細—________ 慈愛—________ 羞愧—________ 躡手躡腳—________ 四、 照樣子,改寫句子,不改變句子意思。 (共1題;共7分) 8. (7分)將下面的反問句改為陳述句。 (1)從一個事實中怎么能夠得出兩個不同的結論呢? (2)你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎? 改為肯定句:________ 改為雙重否定句:________ 五、 修改病句,將正確句子寫在橫線上。 (共1題;共10分) 9. (10分)修改病句 (1)經過努力,取得了優(yōu)異的成績。 (2)我站在林中,看著火紅的楓葉和鳥兒清脆的叫聲,頓感心曠神怡。 六、 課外閱讀。 (共1題;共16分) 10. (16分)閱讀下文,回答問題 小彼得是一個商人的兒子。有時他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的賬單要經辦,彼得經常被派去把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺得自己似乎也成了一個小商人。 有一次,他忽然想出一個主意:也開一張收款賬單寄給他媽媽,索取他每天幫媽媽做事的報酬。 一天,媽媽發(fā)現她的餐盤旁邊放著一份賬單,上面寫著: 母親欠她兒子彼得如下款項: 取回生活用品:20芬尼 把掛號件送往郵局:10芬尼 在花園幫助大人干活:20芬尼 彼得一直是個聽話的好孩子:10芬尼 共計:60芬尼 彼得的母親仔細地讀了一遍,然后收下了這份賬單,什么話也沒有說。 晚上,小彼得在他的餐盤旁邊找到了他想要的報酬。正當小彼得如愿以償,要把這筆錢收進自己的口袋里時,突然發(fā)現餐盤旁邊還放著一份給他的賬單。 他把賬單展開讀了起來: 彼得欠她的母親如下款項: 為在她家里過的十年幸福生活:0芬尼 為他十年中的吃喝:0芬尼 為在他生病時的護理:0芬尼 為他一直有一個慈愛的母親:0芬尼 共計:0芬尼。 小彼得讀著讀著,感到羞愧萬分。過了一會兒,他懷著一顆怦怦直跳的心,躡手躡腳地走近母親,將小臉蛋藏進了媽媽的懷里,小心翼翼地把那60芬尼塞進了她的上衣口袋。 (1)給劃線字注音。 ________ ________ ________ ________ 慈愛 懷里 款項 塞進 (2)聯系課文,想一想媽媽給小彼得開賬單的目的是( ) A . 媽媽不想讓小彼得浪費這些錢,她很節(jié)儉。 B . 媽媽想跟小彼得要報酬。 C . 媽媽想教育小彼得,讓小彼得知道他做的事都是他應盡的職責,不該索取報酬。 (3)小彼得在看到媽媽給自己的賬單后,是怎么想的呢? (4)如果你是小彼得,在今后的生活中,你會怎么做呢? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 選詞填空。 (共4題;共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 為加點字選擇正確的解釋。 (共1題;共4分) 5-1、 三、 在括號里填上相應的序號。 (共2題;共8分) 6-1、 7-1、 四、 照樣子,改寫句子,不改變句子意思。 (共1題;共7分) 8-1、 8-2、 五、 修改病句,將正確句子寫在橫線上。 (共1題;共10分) 9-1、 9-2、 六、 課外閱讀。 (共1題;共16分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、- 配套講稿:
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