2012年河南中考語文作文.doc

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2012年河南中考語文作文題目 　　二選一 　　1.同在一個(gè)屋檐下 　　除詩歌外文體不限，600字左右 　　2.材料作文： 　　一塊磚頭沒有什么用，一堆磚頭有沒有什么用，如果你心中沒有一個(gè)造房子的夢想，擁有天下所有的磚頭有沒有什么用，它只是一堆廢物；但如果只有造房子的夢想，而沒有磚頭，夢想也是無法實(shí)現(xiàn)的。 　　自擬題目，600字左右?！　? 　　點(diǎn)評河南2012年中考作文 　　【大公中原新聞網(wǎng)訊】記者：張峰教授，今年河南省中考作文題出了兩個(gè)，一是全命題作文：《同一屋檐下》;二是材料作文：有人擁有夢想?yún)s缺少磚頭，而有人擁有磚頭卻沒有夢想…… 　　請您對這兩篇命題作文給予點(diǎn)評，考生們?nèi)绾尾拍軐懞米魑? 　　張峰教授：河南省中考語文作文今年還是采用二種命題形式，這種命題是符合新課標(biāo)的意旨，這兩篇作文難度適中，給考生們一個(gè)很大的選擇及寫作空間，全命題作文《同一屋檐下》，關(guān)注自我，考查其平時(shí)的積累。因?yàn)橹锌家蟮氖菍Α爸袑W(xué)生的身邊人，身邊事的考查，特別是要關(guān)注自身的成長，展現(xiàn)真實(shí)的自我”。同時(shí)也符合我們在日常教學(xué)中提到的“要寫符合中學(xué)生特點(diǎn)的作文”。所以從這一點(diǎn)看，學(xué)生還是有話說，有事講的?！锻晃蓍芟隆分饕且龑?dǎo)同學(xué)們對社會及現(xiàn)實(shí)生活中人物及事件的論述，比如說;生活中的好人好事、助人為樂、愛心奉獻(xiàn)等。本命題的中心思想是;同一屋檐下，共筑美好家園。 　　記者：張峰教授您能不能舉例說明，這篇作文如何下筆? 　　張峰教授：首先要理解本篇作文命題人的中心思想，同一屋檐下;它有別于同一片藍(lán)天下。就是要從同學(xué)們身邊寫起，同學(xué)、鄰居、你每天能接觸到，看到的，這樣命題是不讓同學(xué)說空話，說大話。我在考前寫過有一篇這樣的作文，可能對同學(xué)們有引導(dǎo)性。 　　題目是;學(xué)雷鋒踐行動(dòng)、共筑美好家園。 　　周翔同學(xué)是我校初三年級八班的一名同學(xué)，他居住的小區(qū)里有一位貧困的老奶奶，這位老奶奶已是滿頭銀發(fā)，步履蹣跚，特別是在冬日的寒風(fēng)里更顯得弱不禁風(fēng)，尤其是老奶奶的老伴在兩年前去世后，老奶奶在一夜之間蒼老了好多好多……有一天，周翔同學(xué)發(fā)現(xiàn)老奶奶每天都會去小區(qū)的垃圾桶里撿一些空盒子、塑料瓶拿去賣，讓人看了很是心酸。從那以后，周翔同學(xué)便把家里的空盒子、塑料瓶都搜集起來送到老奶奶家里。有時(shí)周翔同學(xué)路過垃圾桶旁看到空盒子、塑料瓶，也會去把這些東西撿起來送到老奶奶手中。這時(shí)，老奶奶都會非常慈祥地朝周翔笑一笑，并說一聲“謝謝你”，而周翔同學(xué)也會朝老奶奶笑一笑，回答說“不用謝”。每當(dāng)這時(shí)，周翔便會發(fā)現(xiàn)老奶奶笑得很開心，他心想：“讓老奶奶經(jīng)常開心該多好啊!”就這樣，為了老奶奶那難得的笑容，周翔同學(xué)一直堅(jiān)持了下來，并且他真的做到了。 　　周翔同學(xué)告訴我們，通過這件事，他深深地體會到關(guān)愛的力量是那么的偉大，它既可以使老人們感到快樂，同時(shí)也可以讓自己感到快樂;它能給老人家?guī)硪环蓐P(guān)愛，更重要的是能讓老人家感到溫暖，舒適和愛心。 　　這讓我聯(lián)想到今年是雷鋒叔叔逝世五十周年，我們要用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。周翔同學(xué)看上去和別的同學(xué)沒什么兩樣，而就是這樣一個(gè)再普通不過的人，每天都在做著充滿善良與愛心的事情，讓我們肅然起敬。我在想，大家都是在同一屋檐下一起學(xué)習(xí)，一起成長的同學(xué)，相信還有很多同學(xué)也和周翔一樣，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，充滿愛心。 　　雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他的精神在千萬個(gè)周翔身上得以傳承，我今后要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，像周翔同學(xué)那樣，關(guān)愛他人，做文明使者。因?yàn)槲覀冊谕晃蓍芟?，讓我們共同建設(shè)愛的家園。 　　記者：這篇作文讀起來很樸實(shí)，不知道同學(xué)們在真正考試中會不會聯(lián)想到自己身邊的好人好事。 　　張峰教授：其實(shí)現(xiàn)在的中考作文命題已經(jīng)從以前“華麗”命題中走了出來，我們現(xiàn)在教育的目標(biāo)，就是要培養(yǎng)一代青少年能夠說實(shí)話、做實(shí)事、講和諧、獻(xiàn)愛心。關(guān)心他人、快樂自己。同一屋檐下;說白了就是一家人，我們中華民族每個(gè)人都這樣想，這樣做，人與人之間充滿愛，我們的國家才會更團(tuán)結(jié)，社會更美好。 　　記者：張教授您說的太好了，其實(shí)中考作文越來越像高考(微博)作文了，也體現(xiàn)社會風(fēng)尚主旋律。 　　張峰教授：現(xiàn)在已經(jīng)開始意識到了，考題就是指揮棒，努力把考試題出的結(jié)合國情、民意，同時(shí)也是引導(dǎo)作用，我個(gè)人認(rèn)為這樣做還不夠，要從學(xué)生思想體系，認(rèn)識體系等全方位進(jìn)行教育。 　　記者：張峰教授，您認(rèn)為第二篇作文，材料作文;有人擁有夢想?yún)s缺少磚頭，而有人擁有磚頭卻沒有夢想…… 　　這篇作文如何才能寫好? 　　張峰教授：這篇作文是有深度的，一般來說考生選擇寫這篇作文的按比例要少，材料作文;有人擁有夢想?yún)s缺少磚頭，而有人擁有磚頭卻沒有夢想;延續(xù)了河南省中考作文這些年對學(xué)生“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的考查，這篇作文命題人在選材上比較寬泛。要求學(xué)生調(diào)動(dòng)平時(shí)的生活積累，更是考量學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)、生命感悟、人文修養(yǎng)和道德涵養(yǎng)。這正符合《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“寫作要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的感受、體驗(yàn)和思考。多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和認(rèn)識，表達(dá)力求有創(chuàng)意”的標(biāo)準(zhǔn)要求。材料作文;有人擁有夢想?yún)s缺少磚頭，而有人擁有磚頭卻沒有夢想……，讓同學(xué)來談一下做人的道理。設(shè)一個(gè)到兩個(gè)論點(diǎn)，做人要做一個(gè)誠實(shí)的，正直的人，堅(jiān)強(qiáng)的人。但不可以做一個(gè)一成不變的人。 　　記者：關(guān)于做人的道理自古以來就是很多人所探討的，究竟怎樣做才能使人生更有意義呢?同學(xué)如何下筆? 　　張峰教授：“孔子：‘擇其善者而從之’、‘已所不欲勿施于人’”。 　　“孟子：‘生于憂患，死于安樂’”。 　　“王勃：‘窮且益堅(jiān)，不墜青云之志’”。 　　“文天祥：‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’”。 　　關(guān)于人生與夢想等等很多人有很多的看法，它們都各顯人生的精義所在。其實(shí)我們也不必老想著這豪言壯語，轟轟烈烈的人生，只要努力付出，總會有所得，有所獲。倒不如像一塊磚頭一樣，踏踏實(shí)實(shí)地完成我們每一天學(xué)習(xí)或生活。 　　張峰教授：一塊磚頭沒有什么用，如果你心中沒有一個(gè)造房子的夢想，擁有天下所有的磚頭也沒有什么用，它只是一堆廢物;但如果只有造房子的夢想，而沒有磚頭，夢想也是無法實(shí)現(xiàn)的。 　　當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，用什么來贏得一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢想呢?讓現(xiàn)在的都市人成為疑惑，它讓我們彷徨。為什么會讓我們彷徨、徘徊停滯不前呢?那是因?yàn)槲覀儧]有積累充足的磚頭去砌這座房子。就這樣當(dāng)我們就差那么一點(diǎn)的時(shí)候，卻回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有充足的材料來供給我們的房子。這時(shí)才悔不當(dāng)初為何沒有多儲備些磚頭。也因?yàn)檫@樣需到用時(shí)方恨晚呀!也許在我們不經(jīng)意的瞬間，我們遺棄了最珍貴的材料與基石。如果把努力凝聚在每一天去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢想，散亂的日子就變得規(guī)整，并匯集成了生命的永恒! 　　記者：我發(fā)現(xiàn)今年全國高考作文、各省中考作文在命題都與“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”有關(guān)，據(jù)說您現(xiàn)在參加了全國學(xué)雷鋒樹新風(fēng)宣講團(tuán)，能談一下您當(dāng)前學(xué)雷鋒樹新風(fēng)的心得體會嗎? 　　張峰教授：今年的高考作文，各省中考作文也好，就是以弘揚(yáng)時(shí)代正氣，彰顯雷鋒精神，提高公民素養(yǎng)，體現(xiàn)社會風(fēng)尚為主旋律。談起這個(gè)話題，我可有話可說了，最近全國學(xué)雷鋒樹新風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)宣講團(tuán)”在北京、河南、河北、按照中共中央辦公廳、中共教育部黨組關(guān)于《教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案》總體部署，進(jìn)行以《弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人》主題教育活動(dòng)，感受至深，許多地方教育主管部門非常重視，同時(shí)受到了老師、學(xué)生和家長的歡迎和認(rèn)可。雷鋒在六、七十年代是家喻戶曉的，是人們向往和學(xué)習(xí)的榜樣，做好事不留名成為佳話。在今天，我也走訪許多中小學(xué)生，他們對雷鋒的理解還是有限的，比如說我問一個(gè)一年級的同學(xué);你知道雷鋒叔叔是誰嗎?他說不知道，我又問;你知道奧特曼是誰嗎?他就知道，而且非常感興趣讓我給他講奧特曼的故事……。在走訪中更多老師、家長認(rèn)為應(yīng)該針對中小學(xué)生思想品德，道德觀念進(jìn)行加強(qiáng)教育，提升他們綜合素質(zhì)，他們也建議;學(xué)習(xí)雷鋒不能只是每年的考試作文中出現(xiàn)，要納入全科基礎(chǔ)教育體系。其實(shí)說句心理話家長比我們還著急，他們擔(dān)心孩子們未來和前途，要做個(gè)什么樣的人，通過這次學(xué)雷鋒樹新風(fēng)宣講活動(dòng)，讓我深有感觸，我們的教育是有這方面缺失，長期以來大家都在重視學(xué)生的成績、考分，所以家長也只重視孩子們的考試成績，而呼視了他們其它方面的教育，所以現(xiàn)在大家都意識到思想品德的重要性和緊迫性。 　　記者：張教授您說的太好了，我原以為您就是一個(gè)中高考備考提分的高人，現(xiàn)在我了解到了，您非常重視孩子們思想品德教育，那么我們今后應(yīng)該如何針對學(xué)生們學(xué)習(xí)雷鋒精神和思想品德進(jìn)行有效的教育呢? 　　張峰教授：現(xiàn)在從中央到各部委、各地方政府、教育主管都下發(fā)了文件，要求全面開展學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)，本人認(rèn)為只是這樣還不夠，多年來我國地方有關(guān)部門形式主義在作怪，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒只是形式，沒有一個(gè)長期方案，做一些面子，搞個(gè)演講比賽，組織一批學(xué)生做一些所謂好事，我想這樣都不能達(dá)到我們最終想要的目標(biāo)，我們要想提高公民整體素質(zhì)，就要有計(jì)劃，有方案的進(jìn)行一步一步實(shí)施落實(shí)，這是很大的系統(tǒng)工程。首先我希望各級政府，尤其是教育主管部門，要按照教育部黨組《教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案》總體部署，進(jìn)行細(xì)化、深入領(lǐng)會、主要在于重視實(shí)施，建立建全長效機(jī)制，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從小抓起、從自身做起、從身邊做起、從小事做起、形成風(fēng)氣、弘揚(yáng)正氣，并盡快納入學(xué)生綜合素質(zhì)考評體系，讓學(xué)雷鋒做好人進(jìn)入考評制度，并加強(qiáng)管理。有關(guān)部門要加強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神這方面教材編著出版，讓教材多樣化，趣味化，吸引更多孩子們?nèi)タ础⑷W(xué)，(潛移默化)影響他們。 　　記者：張峰教授您下一步打算是什么?是以學(xué)雷鋒宣講、思想品德教育活動(dòng)為主，還是以您多年經(jīng)驗(yàn)去指導(dǎo)中高考備考呢? 　　張峰教授：我想這兩方面也都是我們當(dāng)今社會及家長們想要的，我們要致力于培養(yǎng)一批全面發(fā)展的學(xué)生，讓他們愛國、愛黨、愛社會、愛生活、愛學(xué)習(xí)，讓他們有品德、有愛心、有知識、有智慧，最終成為能為國家服務(wù)的一流人才，這才是我們最大愿望。作為一名教育工作者就是要全心全意的為這個(gè)社會服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)雷鋒的一點(diǎn)心得。 　　記者：張峰教授您講的太好啦，感謝您在百忙中接受我們采訪。 　　張峰教授：本次點(diǎn)評由于時(shí)間有限，難免有不當(dāng)之處敬請諒解，謝謝大家。