六年級道德與法治下冊 第五單元 珍愛生命 熱愛生活 第10課 精彩生活每一天 第2框《讓生命更精彩》課件1 魯人版五四制.ppt

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水的三種狀態(tài) 水有三種狀態(tài) 人生也有三種狀態(tài) 水的狀態(tài)是由溫度決定的 人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的 假若一個人對生活和人生的溫度是0 以下 那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰 他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大 假若一個人對生活和人生抱平常的心態(tài) 那么他就是一掬常態(tài)下的水 他能奔流進(jìn)大河 大海 但他永遠(yuǎn)離不開大地 假若一個人對生活和人生是100 的熾熱 那么他就會成水蒸氣 成為云朵 他將飛起來 他不僅擁有大地 還能擁有天空 他的世界和宇宙一樣大 生活的三種狀態(tài) 10 2讓生命更精彩 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo) 知道熱愛生活的意義 懂得實現(xiàn)人生的價值應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)創(chuàng)造中實現(xiàn) 能力目標(biāo) 培養(yǎng)感受美好生活的能力 具備體驗生命價值的能力 情感態(tài)度價值觀 從日常的生活點滴做起 實現(xiàn)人生價值 學(xué)習(xí)重點 一點一滴去創(chuàng)造學(xué)習(xí)難點 熱愛美好生活 生活是美好的 熱情地投入生活 讓生命的每一天都過得充實而有意義 請同學(xué)們閱讀課本P62探究分享 思考 意外讓劉偉失去了雙臂 為什么他卻能用 完美雙腳 創(chuàng)造出奇跡 1 熱愛生活 熱情地投入到生活中去 我們便會在學(xué)習(xí) 鍛煉 交往 勞動中體會到生活的樂趣 2 當(dāng)我們坦然面對挫折和困難 努力追尋自己夢想的時候 更能感悟到生命的魅力 生活的意義 3 熱愛生活 珍愛生命 就要爭分奪秒地抓住寶貴的今天 才會有美好的明天 因為劉偉熱愛美好生活 思考 熱愛美好生活有什么意義 我們?nèi)松膬r值要靠今天的努力學(xué)習(xí)和將來積極工作來實現(xiàn) 我們今天的學(xué)習(xí)與實現(xiàn)人生的價值沒有多大聯(lián)系 你贊同誰的觀點 為什么 我來解惑 答 我贊同第一個人的觀點 理由 我們勤奮學(xué)習(xí) 提高自己的創(chuàng)造力 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 全面發(fā)展自己 為將來報效祖國打下堅實的基礎(chǔ) 所以今天我們努力學(xué)習(xí) 就是實現(xiàn)人生價值的體現(xiàn) 請同學(xué)們閱讀課本P65 了不得 的小義工 小組討論一下 1 為什么人們說他了不得 2 我們應(yīng)該怎么做來實現(xiàn)人生價值 怎樣實現(xiàn)生命的價值 讓生活更有意義 1 我們要勤奮學(xué)習(xí) 學(xué)好本領(lǐng) 提高自己的創(chuàng)造力 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 全面發(fā)展自己 就是追求人生價值的體現(xiàn) 2 我們要從日常生活點滴做起 在家庭 在學(xué)校 在社會自覺承擔(dān)起自己的責(zé)任 多做有益于他人 社會的事 海倫 凱勒在黑暗中摸索著長大 但是她并沒有因為自己身體的缺陷而絕望 7歲時 家人為她請了一位影響她一生的導(dǎo)師安妮 莎莉文 在她辛苦的指導(dǎo)下 海倫用手觸摸學(xué)會手語 摸點字卡學(xué)會了讀書 后來她用手摸別人的嘴唇 終于學(xué)會了說話 1898年 海倫 凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校 1900年秋 再考進(jìn)哈佛大學(xué)的雷地克里夫?qū)W院 成為一個掌握英 法 德 拉丁 希臘五種文字的著名作家和教育家 她走遍美國和世界各地 為盲人學(xué)校募集資金 把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè) 她贏得了世界各國人民的贊揚 并得到許多國家政府的嘉獎 她終生致力服務(wù)殘障人士的事跡 傳遍了全世界 思考 海倫凱勒的做法給我們什么啟示 是什么 海倫凱勒熱愛生活 熱情地投入生活 讓生命的每一天都過得充實而有意義 為什么 1 熱愛生活 熱情地投入到生活中去 我們便會體會到生活的樂趣 2 當(dāng)我們坦然面對挫折和困難 努力追尋自己夢想的時候 更能感悟到生命的魅力 生活的意義 3 爭分奪秒地抓住寶貴的今天 才會有美好的明天 怎么做 1 我們要勤奮學(xué)習(xí) 學(xué)好本領(lǐng) 提高自己的創(chuàng)造力 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 全面發(fā)展自己 就是追求人生價值的體現(xiàn) 2 我們要從日常生活點滴做起 在家庭 在學(xué)校 在社會自覺承擔(dān)起自己的責(zé)任 多做有益于他人 社會的事 讓生命更精彩 為什么要熱愛生活 熱愛生活 熱情地投入到生活中去 才能體會到生活的樂趣 當(dāng)我們坦然面對挫折和困難 才更能感悟到生命的魅力 生活的意義 我們熱愛生活 抓住寶貴的今天 才會有更加美好的明天 怎樣實現(xiàn)生命的價值 我們要勤奮學(xué)習(xí) 提高自己的創(chuàng)造力 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 全面發(fā)展自己 我們要從日常生活點滴做起 多做有益于他人 社會的事 讓我們生命的每一天都添上亮麗的色彩 課堂小結(jié) 當(dāng)堂檢測 1 青年歌手姚貝娜病逝前決定捐獻(xiàn)眼角膜 幫助他人重獲光明 這種行為體現(xiàn)了 藐視生命 視生命為身外之物 尊重生命 實現(xiàn)生命的價值 關(guān)愛他人 讓生命煥發(fā)了光彩 生命的價值在于對社會的貢獻(xiàn) A B C D D 2 2 李素麗的人生價值在工作中 在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn) 這啟示我們 實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)是 A 干一番轟轟烈烈的大事B 做個有地位的人C 干好本職工作 從小事做起D 做自己認(rèn)為重要的事 C 3 不積跬步 無以至千里 不積小流 無以成江海 這句話說明 A 我們要一步步走路B 干一番轟轟烈烈的大事C 我們要從日常生活點滴做起 多做有益于他人 社會的事 D 今天的學(xué)習(xí)和今后人生價值的實現(xiàn)沒有關(guān)系 C 4 世界上有兩種人 一種人虛度年華 另一種人 過著有意義的生活 在第一種人的眼里 生活就是一場睡眠 如果這種睡眠在他看來 是睡在既柔和又溫暖的床上 那他便十分心滿意足了 在第二種人眼里 可以說 生活就是建立功績 人就是在完成整個功績中享受到自己的幸福 別林斯基 1 你想成為哪一種人 為什么 2 你打算怎樣成為這樣的人 答 1 成為第二種人 這是熱愛生活的表現(xiàn) 而且生命的價值在于付出和奉獻(xiàn) 2 1 我們要勤奮學(xué)習(xí) 學(xué)好本領(lǐng) 提高自己的創(chuàng)造力 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 全面發(fā)展自己 今天我們努力學(xué)習(xí) 就是追求人生價值的體現(xiàn) 2 我們要從日常生活點滴做起 在家庭中 在學(xué)校里 在社會上自覺承擔(dān)起自己的責(zé)任 多做有益于他人 社會的事 讓我們生命的每一天都添上亮麗的色彩 5 羅福歡 1972年出生四川人 1995年 四川師范大學(xué)教育系市場營銷專業(yè)畢業(yè) 1997年 在成都街頭擺攤以擦鞋為主 2003年 第一家羅記擦鞋店開張 他獨創(chuàng) 噴火 擦鞋技術(shù)讓顧客大開眼界 如今已經(jīng)在全國擁有80多家羅記擦鞋加盟店 1 他是怎樣實現(xiàn)人生價值的 2 為使生命更有意義 自己在家中 學(xué)校社會怎么做 答 1 勤奮學(xué)習(xí) 學(xué)好本領(lǐng) 提高自己的創(chuàng)造力 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 全面發(fā)展自己 今天我們努力學(xué)習(xí) 就是追求人生價值的體現(xiàn) 從日常生活點滴做起 在家庭中 在學(xué)校里 在社會上自覺承擔(dān)起自己的責(zé)任 多做有益于他人 社會的事 2 在家中 自己的事情自己干 分擔(dān)家務(wù) 在學(xué)校 努力學(xué)習(xí) 幫助同學(xué) 在社會 遵守社會公德 幫助弱小等 作業(yè) 崇德向善 見賢思齊 想一想自己身邊為你奉獻(xiàn)的無名英雄 在默寫本上寫一寫怎樣用實際行動向他們學(xué)習(xí) 力所能及的做一些實現(xiàn)人生價值的事情 可以選取家庭 學(xué)校 社會的角度具體寫一寫