五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 8《海豚救人》課件8 語(yǔ)文S版.ppt

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海豚被稱為 見(jiàn)義勇為的海上救生員 第8課 語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元 海豚救人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)本課生字 2 朗讀課文 了解海豚是怎樣救人的 為什么能夠救人 課文中哪些段落講了海豚救人的故事 哪些段落講海豚救人的原因 3 受到愛(ài)護(hù)動(dòng)物 保護(hù)動(dòng)物的教育 明白動(dòng)物是人類的好朋友 海豚救人的三個(gè)故事 第一個(gè)故事 1966年 韓國(guó)一艘漁船在太平洋海面上 捕魚(yú)時(shí)不幸沉沒(méi) 十六名船員中有六名當(dāng)即喪生 其余十名船員在水中游了近十個(gè)小時(shí) 一個(gè)個(gè)累得筋疲力盡 就在他們求生無(wú)望之際 一群海豚匆匆趕來(lái) 圍在他們周圍 好像是來(lái)營(yíng)救他們的 這十名船員喜出望外 抓住海豚的胸鰭就往海豚背上爬 不料 海豚卻把身子往下沉 自動(dòng)游到他們下面 然后把身子往上一抬 就把他們馱在背上了 就這樣 海豚們馱著十名船員一直游了四十多海里 然后猛地一使勁 把他們安全地甩到了海岸上 海豚是怎樣救人的 1966年 太平洋 10名韓國(guó)船員 沉 游 抬 馱 使勁 甩 海豚救人的三個(gè)故事 第二個(gè)故事 1972年9月 南非一位二十三歲的姑娘伊瓦諾所乘的船 在離海岸四十公里處的海面上不幸被海浪打翻了 她拼命往岸邊游 這時(shí) 一頭鯊魚(yú)向她游來(lái) 她甚至已經(jīng)清楚地看見(jiàn)鯊魚(yú)猙獰的面目了 不由得閉上了眼睛 呼吸都快停止了 就在這時(shí) 有兩只海豚出現(xiàn)在她身邊 把鯊魚(yú)趕跑了 還護(hù)送她到靠近港口的安全地帶 海豚是怎樣救人的 1966年 太平洋 韓國(guó)10名船員 一群 沉 游 抬 馱 四十海里 使勁 甩 1972年 離海岸40公里處海面上 南非一位姑娘 趕跑鯊魚(yú) 護(hù)送 海豚救人的三個(gè)故事 第三個(gè)故事 1992年 一艘印尼貨輪正在大西洋航行 有兩名船員不小心掉入海中 這時(shí)候 一群海豚趕來(lái) 它們圍成一個(gè)圓圈 把落水的一個(gè)船員托出水面 直到被救起為止 另一名船員正在水中掙扎 突然感到腰間被撞了一下 原來(lái)也是一只海豚 這只海豚一直陪伴著他 與他并肩游泳 直到他游到船邊 海豚是怎樣救人的 1966年 太平洋 10名韓國(guó)船員 沉 游 抬 馱 使勁 甩 1972年 離海岸40公里處海面上 南非一位姑娘 趕跑鯊魚(yú) 護(hù)送 1992年 大西洋 印尼兩名船員 一群 托 陪伴 并肩游泳 想象 體會(huì)境界 如果你是當(dāng)時(shí)意外落水的一員 在海豚游向你并且救起你時(shí) 你會(huì)怎么想 怎么說(shuō) 2 海豚救人的原因 海豚救人的美德 來(lái)源于海豚對(duì)其子女的 照料天性 面對(duì)這群可愛(ài)又善良的海中精靈 你們想用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容呢 聰明伶俐 勇敢 有愛(ài)心 人類的好朋友 1 學(xué)習(xí)了課文后 你有什么想法 動(dòng)物是人類的朋友 我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物 愛(ài)護(hù)動(dòng)物 和它們和平相處 2 除了課文中介紹的內(nèi)容外 你還知道海豚的哪些知識(shí) 海豚小知識(shí) 科學(xué)家們認(rèn)為 海豚具有很高的喬商 是僅次于人類的高等喬慧生物 比猴子 黑猩猩還要聰明許多 海豚是一種小型鯨類 因口中生有許多牙齒而被歸于 齒鯨 一類 它們的個(gè)頭比通常人們所認(rèn)為的鯨要小得多 小的海豚體長(zhǎng)1 2米 體重20千克 大一點(diǎn)的海豚體長(zhǎng)不過(guò)2 4米 體重約200多千克 海豚喜歡過(guò)集體生活 它們成群結(jié)隊(duì)地在海上游蕩 成員之間相處友好 和睦 并且都服從 家長(zhǎng) 的領(lǐng)導(dǎo) 海豚具有敏銳的聽(tīng)覺(jué) 通過(guò)發(fā)出超聲波進(jìn)行回聲定位 也能利用超聲波互相聯(lián)絡(luò) 彼此 溝通思想 由于海豚對(duì)人類十分友好 容易馴服 所以成為眾多水族館里的 明星 經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的海豚 不僅可以表演節(jié)目 而且還能充當(dāng)人類的助手 比如 海豚救生員 可以及時(shí)救助海上遇險(xiǎn)人員 海豚潛水員 可以幫助打撈沉入海底的物品 或者說(shuō)進(jìn)行各種潛水測(cè)試 有的國(guó)家還訓(xùn)練海豚進(jìn)行軍事偵察 或用于水下爆破等 隨著人們對(duì)海豚的認(rèn)識(shí)和了解越來(lái)越多 海豚發(fā)揮的作用也越來(lái)越大 海豚為什么游得快 好的體形是游得快的前提條件 但即使有了最好的體形 在大自然里 要想成為游泳健將 還有許多細(xì)節(jié)需要完善 動(dòng)物在水中游動(dòng)時(shí) 一般總會(huì)造成一些小小的漩渦 這些小漩渦影響了動(dòng)物的游速 海豚和鯊魚(yú)解決這個(gè)問(wèn)題的辦法各有不同 海豚身體上 滑溜溜的皮膚并不是緊繃繃的 而是富有彈性的 在游動(dòng)時(shí) 海豚收縮皮膚 使上面形成很多小坑 把水存進(jìn)來(lái) 這樣 在身體的周圍就形成了一層 水罩 當(dāng)海豚快速游動(dòng)時(shí) 水罩 包住了它的身體 和它的身體同時(shí)移動(dòng) 借助這個(gè)水的保護(hù)層 海豚游動(dòng)時(shí)幾乎沒(méi)有磨擦力 也不造成漩渦 所以海豚游得快 作業(yè) 做 海豚救人 練習(xí)冊(cè) t n 豚鯊韓猙獰雌 sh h n zh g n ng c