六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第一單元 你我同行 第1課 男生和女生課件3 新人教版.ppt

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探究活動(dòng) 男生女生 年少時(shí) 我們因?yàn)殂露鴨渭冋嬲\(chéng) 隨著歲月逐漸流逝 某一天 也許是早晨 也許是下午 反正會(huì)有這么一個(gè)時(shí)刻 你突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了 我們開(kāi)始喜歡帶著有色的眼鏡去看世界了 于是 有一些事情就變得神秘了 有一些煩惱就難以啟齒了 于是 男生與女生便成為我們好奇而又敏感的話題了 卷首語(yǔ) 心理劇場(chǎng)一 男生A和女生B在教室討論作業(yè) C進(jìn)教室后 看了他們一眼 嘴角輕輕地撇了一下 C看見(jiàn)D進(jìn)來(lái)了 馬上走過(guò)去神秘地指著A和B說(shuō) 你看他們倆 A和B發(fā)現(xiàn)有人在議論他們倆 又氣又不解 討論 一 劇中男生A和女生B在討論功課是正當(dāng)行為嗎 C的做法正確嗎 為什么 二 A和B覺(jué)得很委屈 請(qǐng)同學(xué)們想個(gè)辦法幫他們擺脫困境 小紅今天收到一張紙條 偷偷打開(kāi) 上面寫(xiě)著 我很喜歡你 想和你交朋友 請(qǐng)你今晚7點(diǎn)在公園大門(mén)口等我 小軍 看完后小紅慢慢抬起頭 喃喃自語(yǔ) 我該怎么辦 心理劇場(chǎng)二 一 假如你是小軍你會(huì)隨便寫(xiě)紙條給女生嗎 二 假如你是小紅 你如何處理這張紙條 三 男女同學(xué)之間應(yīng)該如何交往 討論 友誼與愛(ài)情的界限 愛(ài)情是指經(jīng)濟(jì)獨(dú)立 人格成熟的兩個(gè)異性通過(guò)一段時(shí)間的交往 彼此有了深入的了解 從而建立起來(lái)的一種比較持久的親密關(guān)系 將朦朧的好感當(dāng)成愛(ài)情就好比是冒險(xiǎn)地踏進(jìn)一片雖開(kāi)著奇花異草 同時(shí)卻暗藏陷阱的森林 拒絕一封信 美文欣賞 男生如是說(shuō) 請(qǐng)你對(duì)本班女生做概括評(píng)價(jià) 并說(shuō)出你心目中最歡迎的女生形象 女生如是說(shuō) 請(qǐng)你對(duì)本班男生做概括評(píng)價(jià) 并說(shuō)出你心目中最歡迎的男生形象 男孩的靜像故鄉(xiāng)幽長(zhǎng)而又寂寥的小巷中青石板沉沉地貼著地面 女孩的靜像春天里的小雨輕盈溫柔地飄落 男孩的動(dòng)如夏天暴雨前那層層涌過(guò)來(lái)的云翻騰跳躍 女孩的動(dòng)如清晨那片竹林中小鳥(niǎo)的啾啾鳴叫 男孩的眼淚一顆顆收藏在心靈深處的匣盒里 女孩的眼淚一串串晶瑩透明 當(dāng)裝飾品鑲在手帕上 男孩高興起來(lái) 狂蹦亂跳 無(wú)所適從 只覺(jué)天地在動(dòng)搖 女孩高興起來(lái) 像那黑白鍵上跳起的輕快明麗的七彩音符 男孩女孩 總結(jié) 一 與異性交往是必要的 二 與異性交往應(yīng)注意的問(wèn)題 熱情而不輕浮 大方而有分寸 友誼不是愛(ài)情 避免單獨(dú)行動(dòng) 謝謝 再見(jiàn)