七年級(jí)上冊(cè)中國(guó)歷史填充圖冊(cè)答案[資料][人教版].doc

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填充圖冊(cè)參考答案 第2頁(yè)1.（1）在地圖中填出遠(yuǎn)古人類遺址：（按照 由上到下，再按照由左到右 的順序 下同）北京人遺址 山頂洞人遺址 元謀人遺址（參考課本第4頁(yè)） 第3頁(yè)3.（2）圖A北京人保留了猿的某些特征；圖B山頂洞人模樣和現(xiàn)代人基本相同。 （3）環(huán)境迫使猿要?jiǎng)趧?dòng)，制造工具，所以慢慢變成人。根本原因是：勞動(dòng)。 第4頁(yè)1.（1）填圖：紅山文化遺址 大汶口遺址 半坡遺址 河姆渡遺址 （課本8頁(yè)） 第5頁(yè)4.（3）定居和原始農(nóng)耕生活，從房屋和耒耜等可以看出 第6頁(yè)1.（1）填入框內(nèi)：涿鹿 黃帝 炎帝 蚩尤 4.黃帝：建造宮室、教人挖井、制作衣裳、發(fā)明舟車 嫘祖：發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲 倉(cāng)頡：發(fā)明文字 伶?zhèn)悾壕幊鰳纷V 第7頁(yè)1.（4）隨著社會(huì)生產(chǎn)的不斷提高，國(guó)家統(tǒng)治者建立了統(tǒng)治人民的機(jī)構(gòu)和軍隊(duì)，而夏朝是第一個(gè)建立軍隊(duì)；制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄的國(guó)家，所以說夏朝是我國(guó)的早期國(guó)家。 第8頁(yè)3.（2）填入圖中框內(nèi)：燕 齊 晉 衛(wèi) 魯 宋 吳 （課本31.和33頁(yè)） 4.黃河流域 黃河是我國(guó)的母親河，是中華文化的發(fā)源地。 第9頁(yè)2.（2）說明了制作工序比較復(fù)雜；規(guī)模大 （3）四羊方尊 特點(diǎn)：規(guī)模大、品種多，工藝精美 用途：大量用于祭祀。有些用于農(nóng)耕 （4）反映的是奴隸，過著牛馬不如的生活，命運(yùn)十分悲慘。 第10頁(yè)1.（3）填入框內(nèi)：晉：晉文公 齊：齊桓公 周：洛 吳：吳王夫差 楚：楚莊王 越：越王勾踐 第11頁(yè)2.（2）（4）填入框內(nèi)：燕 趙 齊 長(zhǎng)平 桂陵 秦 魏 馬陵 韓 楚 （課本33） 第12頁(yè)1.（2）內(nèi)江 外江 岷江 （3）都江堰是秦國(guó)李冰在岷江中游修的防洪灌溉工程。使成都平原變得“水旱 從人，不知饑饉”獲得天府之國(guó)的美稱。兩千多年了一直造福于人民。 2.（2）說明了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的冶鐵工業(yè)已相當(dāng)發(fā)達(dá)，能夠生產(chǎn)大量鐵器，我國(guó)的鐵農(nóng)具得到推廣。 3.主要內(nèi)容：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國(guó)君直接派官吏治理。 作用：秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期對(duì)富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定基礎(chǔ)。 第13頁(yè)2.（1）填入框內(nèi)：屈原 孔子 孫武 （2）屈原的話表達(dá)了他憂國(guó)憂民，熱愛祖國(guó)的思想感情；孔子的話表達(dá)了要溫故而知新的學(xué)習(xí)方法，要老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，要互相學(xué)習(xí)謙虛好學(xué)。孫武的話表達(dá)了要取得勝利既要了解敵人的情況也要了解自己。 第14頁(yè)2.（1）填入框內(nèi)：遼東 臨洮 咸陽(yáng) （課本60頁(yè)）（2）目的：抵御匈奴 第15頁(yè)2.（4）意義：結(jié)束了春秋以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面；秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。 4.填表: 政治 建立封建專制主義的中央集權(quán)措施 適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治 經(jīng)濟(jì) （措施）統(tǒng)一貨幣、度量衡 有利于各地經(jīng)濟(jì)交流 文化 統(tǒng)一文字 有利于各地文化交流 思想 焚書坑儒 短期內(nèi)加強(qiáng)了思想控制，但鉗制了了人們的思想，摧殘了文化 第16頁(yè)1.（2）圖片反映了徭役繁重，體現(xiàn)了秦的暴政，正是由于秦朝統(tǒng)治的殘暴，激化了社會(huì)矛盾，陳勝、吳廣才號(hào)召大家起義推翻秦朝。 （3）根本原因：秦的統(tǒng)治殘暴，整治黑暗；直接原因：大澤鄉(xiāng)遇雨誤期。 2.（4）貢獻(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動(dòng)人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。 第17頁(yè)填圖：巨鹿 陳 大澤鄉(xiāng) （課本64頁(yè)） 第18頁(yè) 2.漢武帝 主要措施：政治上：頒布推恩令削藩，削弱諸侯勢(shì)力。思想上：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，興辦太學(xué)，以儒家學(xué)說成為封建正統(tǒng)思想。經(jīng)濟(jì)上：將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，抑制大商人牟取暴利。軍事上：大力反擊匈奴，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展國(guó)家的統(tǒng)一。 3.（2）看法：這一建議開始使儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，有利于統(tǒng)一思想，加強(qiáng)了中央集權(quán)，但是抑制了百家爭(zhēng)鳴。 第20頁(yè)1.（2）填圖：敦煌 酒泉 張掖 武威 長(zhǎng)安 （4）解除匈奴威脅，擴(kuò)張西域版圖，發(fā)展和鞏固國(guó)家統(tǒng)一。 2.反映了西漢時(shí)期的昭君出塞，意義是“邊境安定了較長(zhǎng)一段時(shí)間，促進(jìn)了漢族與匈奴族的友好相處，推動(dòng)了漢匈之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。 第21頁(yè)1.（1）填圖：玉門關(guān) 陽(yáng)關(guān) 第22頁(yè)2.（1）填圖： 歐 洲 長(zhǎng)安 第23頁(yè)3.原理：利用物體的慣性來獲得大地震動(dòng)波，進(jìn)行遠(yuǎn)距離測(cè)量、 第24頁(yè)4.（1）填圖：西域 天竺 青城山 洛陽(yáng) 5.（3）治學(xué)精神：態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，愛憎分明，實(shí)錄精神 。 第25頁(yè)1.(1)紅框：魏 蜀 吳 藍(lán)框：洛陽(yáng) 成都 建業(yè) 紫框：官渡 赤壁（可參考課本105頁(yè)圖） 第26頁(yè)3.成語(yǔ)：萬事具備，只欠東風(fēng) 刮目相看 才高八斗 單刀赴會(huì) 三顧茅廬 4.《 臨江仙》作者：明楊慎 滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘 滾滾長(zhǎng)江東逝水， 幾度夕陽(yáng)紅。 慣看秋月春風(fēng)。 盡英雄。 是非成敗轉(zhuǎn)頭空， 盡英雄。 是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。 白發(fā)漁樵江渚(zhǔ)上，慣看秋月春風(fēng)。 一壺濁酒 喜相逢，古今多少事，都付笑談中。 喜相逢，古今多少事，都付笑談中。 第27頁(yè)1.（1）填圖：洛陽(yáng) 2.（1）填圖：前 秦 東 晉 （3）原因：苻堅(jiān)驕傲輕敵；東晉士兵戰(zhàn)斗力強(qiáng)；其中主要原因是士兵不愿為前秦買賣 第28頁(yè)3.（1）填圖：建康 （2）雨量充沛，土地肥沃，輕工發(fā)達(dá) 第29頁(yè)1.（1）填圖：平城 洛陽(yáng) （2）地理原因：平城位置偏北，不利于魏對(duì)中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治，不利于鮮卑政權(quán)學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化。 第30頁(yè)4.不同：北魏孝文帝:促進(jìn)民族融合,使?jié)h文化得到更大發(fā)展 商鞅:使秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng) 6.（三國(guó)）蜀 吳 （統(tǒng)一）西晉 （西魏上面）東魏 （北周上面） 北齊 （左邊）東晉 （宋右邊）齊 梁 陳 第31頁(yè)3.諺語(yǔ)：以時(shí)為澤，為上策之。天氣新晴，是夜必霜。有閏之歲,節(jié)氣近后,宜晚田。耕鋤不以水旱息功，必獲豐年之收。濕耕澤鋤，不如歸去。有閏之歲，節(jié)氣近后，宜晚田。大率欲早，早田倍多于晚