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畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 評(píng)語(yǔ) 姓名 班號(hào) 專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 題目 二軸五檔變速器設(shè)計(jì) 工作起止日期 指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 進(jìn)行情況 完成質(zhì)量及評(píng)分意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽字 指導(dǎo)教師職稱 評(píng)閱人評(píng)閱意見(jiàn) 評(píng)閱教師簽字 評(píng)閱教師職稱 答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ) 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 的材料和學(xué)生的答辯情況 答辯委員會(huì)作出如下評(píng)定 學(xué)生 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 答辯成績(jī)?cè)u(píng)定為 對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 的特殊評(píng)語(yǔ) 答辯委員會(huì)主任 簽字 職稱 答辯委員會(huì)副主任 簽字 答辯委員會(huì)委員 簽字 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 任務(wù)書(shū) 姓 名 院 系 汽車工程系 專 業(yè) 班 號(hào) 任務(wù)起至日期 畢業(yè)設(shè)計(jì) 論文 題目 二軸五檔變速器 立題的目的和意義 隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人們生活水平的迅速提高 汽車 尤其是轎車 作為一種必不可少的交通工具已走進(jìn)千家萬(wàn)戶 總之 汽車工業(yè)的發(fā)展水平 直接代表著一個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的實(shí)力 中國(guó)未來(lái) 10 年 經(jīng)濟(jì)型 轎車至少應(yīng)翻一番 因此設(shè)計(jì)一種適合我國(guó)國(guó)情的經(jīng)濟(jì)型轎車的變速器具有 十分重要的意義 而且也符合全球?qū)Νh(huán)境保護(hù)的要求 小排量低排放的經(jīng)濟(jì) 型轎車肯定是未來(lái)汽車的主力 汽車的發(fā)展經(jīng)歷了三大革命 動(dòng)力革命 內(nèi) 燃機(jī)的使用 傳動(dòng)革命 機(jī)械傳動(dòng)的完善和液體傳動(dòng)的使用 和控制革命 用傳感器 微機(jī)和電液閥進(jìn)行信息處理 兩軸式變速器與三變速器相比 其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 緊湊且除到檔外其他各檔 的傳動(dòng)效率高 噪聲低 轎車多采用前置發(fā)動(dòng)機(jī)前輪驅(qū)動(dòng)的布置 因?yàn)檫@種 布置使汽車的動(dòng)力 傳動(dòng)系統(tǒng)緊湊 操縱性好且使汽車質(zhì)量降低 6 10 兩 軸式變速器縱置時(shí) 傳動(dòng)系的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 即輸出軸與主減速器主動(dòng)齒輪做成 一體從而簡(jiǎn)化了制造工藝 降低了成本 技術(shù)要求與主要內(nèi)容 1 機(jī)械式變速器方案的確定 2 變速器主要參數(shù)的選擇與主要零件的設(shè)計(jì) 3 變速器齒輪的強(qiáng)度計(jì)算與材料的選擇 4 變速器軸的強(qiáng)度計(jì)算與校核 5 變速器同步器的設(shè)計(jì) 6 主減速器的設(shè)計(jì) 7 差速器的設(shè)計(jì) 8 主要零部件設(shè)計(jì)及校核 9 AutoCAD 繪制裝配圖及零件圖 進(jìn)度安排 第 1 2 周 選題 進(jìn)行調(diào)研 收集資料 完成開(kāi)題報(bào)告 第 3 4 周 確定總體方案 對(duì)所選參數(shù)進(jìn)行計(jì)算 完成總體詳細(xì)計(jì)算任務(wù) 第 5 6 周 進(jìn)行總體設(shè)計(jì) 完成一張草圖 第 7 8 周 進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì) 完成總裝圖和 CAD 圖 第 9 10 周 完成設(shè)計(jì)修改 進(jìn)行對(duì)變速器設(shè)計(jì)性能分析 整理完成設(shè)計(jì) 論文 第 11 周 解題 完成圖紙和論文錯(cuò)誤修改 打印提交正式稿 第 12 周 準(zhǔn)備答辯 同組設(shè)計(jì)者及分工 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 系主任意見(jiàn) 系主任簽字 年 月 日