初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí).doc

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初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí) 一、 單選題 (共17題；共34分) 1. （2分）一個100MΩ的電阻與一個0.1Ω的電阻并聯(lián)，并聯(lián)后的總電阻（ ） A . 等于1Ω B . 大于100MΩ C . 小于0.1Ω D . 大于0.1Ω小于100MΩ 2. （2分）在做測量小燈泡的電阻實驗時，不慎將電壓表和電流表的位置對換，其后果是（ ） A . 電壓表和電流表都可能燒壞 B . 電壓表不會燒壞 C . 電壓表可能燒壞，電流表不會燒壞 D . 兩表都不會燒壞 3. （2分）進行物理實驗時，正確的操作是獲取實驗數(shù)據(jù)的前提．在“用電壓表和電流表測小燈泡電阻”的實驗中，下列操作中有問題的是（ ） A . 連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài) B . 連接電路的過程中，滑動變阻器要全部連入電路 C . 電流表要與待測電阻串聯(lián)，電壓表要與待測電阻并聯(lián) D . 試觸時發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，電壓表正常，只需斷開電路，將電池正、負極對調(diào) 4. （2分）如圖是“測量小燈泡電阻”的實驗電路，有關(guān)該實驗的以下說法正確的是（ ） A . 閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最右端 B . 實驗過程中兩電表都有可能需要接較小的量程 C . 所測小燈泡的電阻不會隨電壓表示數(shù)的不同而不同 D . 在如圖位置閉合開關(guān)后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮 5. （2分）如圖所示，電源電壓保持不變，滑動變阻器上均標(biāo)有“2A 20Ω”字樣，通過哪幾個電路圖可測出RX的阻值（ ） A . 甲、丙 B . 乙、丙 C . 甲、乙 D . 甲、乙、丙 6. （2分）圖中四個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，其中不能夠測出未知電阻Rx的電路是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）用“伏安法測電阻”的實驗中，小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象，在處理實驗數(shù)據(jù)時，分別畫出了U﹣I的圖象，如圖甲、乙所示．對于圖象的分析，以下說法錯誤的是（ ） A . 由甲圖可知，定值電阻的阻值為1Ω B . 由甲圖可知，電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變 C . 為了減小誤差，應(yīng)該用多次測量的方法，計算小燈泡的電阻 D . 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大 8. （2分）在圖中，a、b電表表示 （ ） A . a是安培表，b是伏特表 B . a是伏特表，b是安培表 C . a、b都是安培表 D . a、b都是伏特表 9. （2分）電阻R1、R2、R3并聯(lián)在電路中，通過它們的電流強度分別為0.1A、0.2A、0.3A，則三電阻阻值之比為（ ） A . 1：2：3 B . 3：2：1 C . 2：3：6 D . 6：3：2 10. （2分）有兩個可變電阻，開始時阻值相等，都為R，現(xiàn)將其中一個電阻的阻值增大，將另一個電阻的阻值減小，則兩個電阻并聯(lián)后總電阻將（ ） A . 一定大于R B . 一定等于R C . 一定小于R D . 以上結(jié)果都有可能 11. （2分）電工師傅在修理電器時，急需一只8Ω的電阻，但手邊只有阻值20Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只，下列做法能幫他解決問題的是（ ） A . 將20Ω和5Ω的電阻串聯(lián) B . 將20Ω和10Ω的電阻串聯(lián) C . 將5Ω和40Ω的電阻并聯(lián) D . 將10Ω和 40Ω的電阻并聯(lián) 12. （2分）如圖所示的各個電路分別按到同一電源上，已知R1=20歐，R2=30歐，R3=50歐，電路中電流表示數(shù)最大的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）圖示電路中（R0阻值已知， 表示電阻值），不能測出Rx阻值的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2 ， 為了分辨它們的阻值大小，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中不可行的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）物理小組的四位同學(xué)在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0 ， 測量未知電阻Rx阻值，下列設(shè)計的電路圖中不能實現(xiàn)測量Rx阻值的是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作，符合規(guī)范的是（ ） A . 稱取一定量食鹽 B . 測量液體溫度 C . 往試管內(nèi)加粉末藥品 D . 蓋上蓋玻片 17. （2分）進行科學(xué)實驗必須注意安全，下列做法符合實際的是（ ） A . 不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用水沖洗，再涂上堿性溶液 B . 氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，實驗使用時，最好戴上防護眼鏡 C . 在實驗室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體 D . 配制稀硫酸時可先在量筒中加入一定量的濃硫酸，再慢慢注入水并不斷攪拌 二、 多選題 (共2題；共6分) 18. （3分）在“測量小燈泡電阻”的實驗中，滑動變阻器能起到以下作用的是（ ） A . 改變電路中的電流 B . 保護電路 C . 改變被測小燈泡的電阻 D . 改變被測小燈泡兩端的電壓 19. （3分）（2014杭州）以下幾種實驗操作，不正確的是（ ） A . 酒精燈失火用濕抹布撲蓋 B . 將NaCl倒入量筒中配制溶液 C . 加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥 D . 分離溶液中析出的KNO3晶體 三、 填空題 (共7題；共22分) 20. （4分）在”測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻“的實驗中： （1）如圖所示的電路未完成連接，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整________． （2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有正常偏轉(zhuǎn)，但偏轉(zhuǎn)角度較小，則接下來應(yīng)進行的操作是________ A．更換小燈泡B．檢查電路是否斷路C．移動滑動變阻器滑片，觀察燈泡是否發(fā)光 （3）為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，該同學(xué)應(yīng)進行的下一步操作是________． （4）李翔利用如圖所示的電路還完成了“小燈泡的額定功率”（可供選擇的燈泡是2.5V和3.8V中的一個）的測量，若他連接的電路完全正確，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖所示，則他選用的燈泡的額定功率為________W． 21. （4分）小明想測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計了如圖所示電路圖（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并用已知物理量的符號和測量物理量的符號寫出未知電阻Rx的表達式。 實驗步驟： （1）按照設(shè)計的電路圖連接電路 （2）斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1 （3）________ （4）表達式：Rx =________。 22. （4分）測量小燈泡工作時電阻的實驗原理是：________． 23. （2分）兩個電阻，分別標(biāo)有“3V、0.5A”和“6V，0.3A”字樣．將它們串聯(lián)后接入電路使用，那么電路中的電流不能超過________A；將它們并聯(lián)后接入電路使用，那么電路兩端的電壓不能超過________V． 24. （2分）在串聯(lián)電路中，若R1：R2=5：2，則通過兩個電阻的電流之比是________，R1與R2兩端的電壓之比為________． 25. （4分）規(guī)范操作是科學(xué)實驗成功的關(guān)鍵，下列操作正確的是（ ） A . 傾倒液體 B . 稀釋濃硫酸 C . 測液體pH D . 檢查氣密性 26. （2分）下列涉及“水”的實驗中，操作方法正確的是（ ） A . 讀取量筒中水的體積 B . 使剛停止沸騰的水重新沸騰，向外抽氣 C . 結(jié)晶時待水完全蒸發(fā)，再停止加熱 D . 氧氣收集完畢，先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面 四、 解答題 (共1題；共5分) 27. （5分）小佳同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓保持不變。小佳正確串聯(lián)實驗器材，并將變阻器的滑片放置于一端，然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后，兩電表的示數(shù)如圖17所示。接著移動變阻器的滑片，觀察到電流表的示數(shù)逐漸增大，而電壓表的示數(shù)始終不變。經(jīng)思考，小佳重新正確連接電路，操作步驟正確。閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)兩電表指針?biāo)傅目潭热耘c圖17所示一致。移動變阻器的滑片，當(dāng)滑片位于中點位置時，電流表的示數(shù)為0.20安。繼續(xù)移動變阻器的滑片到另一端時，電流表的示數(shù)為0.58安。請根據(jù)小佳同學(xué)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象填寫實驗表格．（注意：請?zhí)顚懺诖痤}紙上的表格中，電阻計算精確到0.1歐）。 物理量 實驗序號 電壓(伏) 電流(安) 電阻(歐) 電阻平均值(歐) 1 2 0.20 3 0.58 五、 綜合題 (共4題；共24分) 28. （1分）（2015?呼和浩特）小劉同學(xué)想測量某一定值電阻的阻值Rx（大小約在10Ω﹣﹣﹣20Ω之間）．手頭有如下器材：待測電阻Rx、電流表一只（自身電阻不計）、滑動變阻器一只（電阻從0變化，最大Rm=10Ω）、單刀開關(guān)一個、電源一個（電源電壓不變，大小未知）、導(dǎo)線若干． （1）他想在一個電路中測量待測電阻，請你幫他畫出電路圖； （2）用已知量和測量量寫出待測電阻表達式Rx=　________?。ê喴f明各個字母的含義）． 29. （5分）小明要測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻，連接的電路如圖所示。 實驗次數(shù) 1 2 3 電壓U/V 2.0 2.5 2.8 電流I/A 0.20 0.24 0.25 （1）請在圖中添加一根導(dǎo)線，把滑動變阻器正確連入電路，要求滑片P向右移動時，電阻變大。 （2）連接好電路后，測得的數(shù)據(jù)如上表，根據(jù)表中的測量數(shù)據(jù)，可知該小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為________Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。 （3）仔細分析三次測量得到的電阻值，發(fā)現(xiàn)電阻值逐漸變大，這是因為 。 30. （11分）（2015?遂寧）小麗同學(xué)手里有一個標(biāo)有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學(xué)校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變． （1）小麗測小燈泡電阻的實驗原理是________ （2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物連接完整（要求滑片向左移動燈泡變亮），并在虛線框內(nèi)畫出電路圖． （3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因是________ （4）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為　________A，小燈泡正常工作時的電阻是　________Ω． （5）完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟： ①連接好實驗電路，閉合開關(guān)S1 ， 將開關(guān)S2撥到觸點________?。ㄟx填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數(shù)為　3.8　V． ②保持滑片的位置不動，再將開關(guān)S2撥到觸點________（選填“1”或“2”），讀出電壓表的示數(shù)為U． ③小燈泡額定功率的表達式為P額=　________　（用已知量和測量量表示）． 31. （7分）閱讀下列材料，并回答問題。 在伏安法測電阻的實驗中，可以有以下兩種測量方法，分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示，分別為實驗電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻，它們的電阻叫內(nèi)阻，電流表的內(nèi)阻非常小，約為RA=0.05Ω，所以在電學(xué)實驗中，它的內(nèi)阻常常忽略不計；電壓表的內(nèi)阻非常大，約為RV=10kΩ，連入電路中通過的電流很小，所以在電學(xué)實驗中通過它的電流常常忽略不計。但在實際測量中這些忽略不計的物理量卻使測量結(jié)果產(chǎn)生誤差。 博涵同學(xué)帶領(lǐng)創(chuàng)新實驗小組，仔細閱讀上述材料后，購買了兩個定值電阻并向物理老師借來所需器材進行了測量，兩個定值電阻的阻值分別為R1=5Ω，R2=20kΩ，小組同學(xué)們?yōu)榱藴p小實驗誤差，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行了合作探究，分別測出了兩個電阻的阻值。 若你也做為博涵創(chuàng)新實驗小組的一員，在測量R1=5Ω的阻值時，請你回答： （1）此實驗中你們選擇的恰當(dāng)方法是_______（選填字母） A . 內(nèi)接法 B . 外接法 （2）用你們選擇的方法測得的電阻值比真實值________（選填“偏大”或“偏小”） （3）請根據(jù)歐姆定律解釋測量結(jié)果偏大或偏小的原因。________ 第 18 頁 共 18 頁 參考答案 一、 單選題 (共17題；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 多選題 (共2題；共6分) 18-1、 19-1、 三、 填空題 (共7題；共22分) 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 四、 解答題 (共1題；共5分) 27-1、 五、 綜合題 (共4題；共24分) 28-1、 28-2、 29-1、 29-2、 29-3、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 30-5、 31-1、 31-2、 31-3、