小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《貪吃的變色龍》.doc

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小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《貪吃的變色龍》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.樂(lè)意傾聽(tīng)故事，理解故事中變色龍變色的過(guò)程。 2.嘗試想象并表述變色龍繼續(xù)變色的故事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 繪本《貪吃的變色龍》、PPT課件、自制魔術(shù)花、多種顏色變色龍小卡片、收集的彩色瓶子、包裝袋等。 活動(dòng)過(guò)程： 1.魔術(shù)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒探究學(xué)習(xí)的興趣。 教師變花色的魔術(shù)，出示會(huì)變“魔術(shù)”的變色龍，引起幼兒的興趣。 2.PPT分頁(yè)閱讀，引導(dǎo)幼兒講述、理解變色龍變色的過(guò)程。 出示影音PPT：貪吃的變色龍，引導(dǎo)幼兒分頁(yè)觀察畫面，通過(guò)想象，猜測(cè)，嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。 3.觀看繪本，完整欣賞故事。 出示大書，集體完整閱讀故事《貪吃的變色龍》。 4.嘗試想象，表述變色龍繼續(xù)變色的故事。 想一想，變色龍還可能吃些什么呢？還會(huì)變成什么顏色？請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 5.音樂(lè)對(duì)答，肢體動(dòng)作表現(xiàn)故事。 游戲過(guò)程中，讓孩子通過(guò)肢體動(dòng)作表現(xiàn)故事，拓展物品顏色的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展孩子的想象力。（“吃汽車，變紅色；吃大樹(shù)，變綠色；吃草莓，變紅色等。”）6.拓展延伸：變色鏡游戲（可多種物品，多種顏色）。 引導(dǎo)孩子用“色彩”的眼睛觀察欣賞周圍的環(huán)境。 師：“寶貝兒們，希望你們能動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手，將我們住的地方變成五顏六色七彩的世界。好啦，讓我們一起去外面看看都有哪些顏色吧！” 2 / 2