北師大版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《“三顆紐扣”的房子》同步練習(xí)A卷.doc

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北師大版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《“三顆紐扣”的房子》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。 (共1題；共5分) 1. （5分）讀拼音寫詞語(yǔ) y bǐng kng x wān qū wō ni xiū xiǎng ________ ________ ________ ________ ________ 二、 比一比，組詞語(yǔ)。 (共1題；共9分) 2. （9分）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 ________的小路 ________的眼睛 ________地回答 ________的樹林 ________的上衣 ________地微笑 ________的花園 ________的歌聲 ________地站著 三、 給多音字注音并組詞。 (共1題；共6分) 3. （6分）選擇劃線字的正確讀音 忽然________ (rn rng) 大喊__________ (hǎn hǎng) 信_(tái)_______（xn xng） 上身________ (shēn sēn) 死去________ (sǐ shǐ) 捉________（zhuō zhu） 四、 按要求寫句子。 (共3題；共25分) 4. （5分）照樣子，把句子換個(gè)說(shuō)法。 例：洪水把房屋沖倒了。　　　房屋被洪水沖倒了。 ①大禹把洪水制服了。　　　 ②老百姓被洪水害苦了。　　 5. （15分）把下面的詞語(yǔ)組成一個(gè)完整的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。 （1）快樂(lè)的 在陽(yáng)光下 他們倆 一個(gè) 下午 度過(guò)了 （2）高興地 杰西 一首首 背誦著 詩(shī) （3）他 玩 在草地上 杰西 每天 都陪 6. （5分）按要求寫句子。 ①李叔叔把他們帶到了一棵長(zhǎng)滿了果子的樹下。（改成“被”字句） ②植物世界很奇異。（改成感嘆句） 五、 閱讀理解。 (共1題；共7分) 7. （7分）閱讀短文，回答問(wèn)題 小猴打算為自己做一套新衣。 他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看最少也得17米?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說(shuō)：“我看17厘米就夠了?！? 究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用米尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。” 小猴買了17分米布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，啊！真合適。 （1）短文共________段，第二段共________句話。 （2）小猴做新衣，先請(qǐng)教________，再請(qǐng)教________，最后請(qǐng)教________。 （3）小猴能穿上合適的新衣是聽了______ A . 松鼠的話。 B . 山羊的話。 C . 大象的話。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。 (共1題；共5分) 1-1、 二、 比一比，組詞語(yǔ)。 (共1題；共9分) 2-1、 三、 給多音字注音并組詞。 (共1題；共6分) 3-1、 四、 按要求寫句子。 (共3題；共25分) 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 五、 閱讀理解。 (共1題；共7分) 7-1、 7-2、 7-3、