新人教版物理九年級全冊 第十二章 溫度與物態(tài)變化 單元試卷.doc

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新人教版物理九年級全冊 第十二章 溫度與物態(tài)變化 單元試卷一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）下列做法利用物態(tài)變化放熱的是（ ） A . 運輸食品時，為了防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰B . 北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窯里放幾桶水C . 夏天，為了涼快，常在地面上灑水D . 夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊2. （2分）關于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A . 溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能多B . 熱能只能從內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能少的物體C . 物體內(nèi)所有分子都在不停地做無規(guī)則運動D . 分子間相互作用的引力和斥力不能同時存在3. （2分）水是人類賴以生存的重要來源，水通過三態(tài)變化，實現(xiàn)了在地球上的循環(huán)對以下自然現(xiàn)象所發(fā)生的物態(tài)變化，判斷正確的是（ ） A . 春天，冰雪消融熔化B . 夏季的清晨，河面上飄起淡淡的白霧汽化C . 深秋時節(jié)，樹葉、瓦片上出現(xiàn)白霜凝固D . 寒冷的冬天，樹枝上霧凇的形成升華4. （2分）如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象，根據(jù)圖象可知（ ）A . 該物質(zhì)是非晶體B . 第15min該物質(zhì)處于液態(tài)C . 若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加D . 圖乙中，冰水混合物的內(nèi)能會逐漸增加5. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 將橡皮與小燈泡串聯(lián)在電源上，閉合開關后，小燈泡能發(fā)光B . “半導體材料”廣泛應用于手機、電視機、電腦的元件及芯片C . 利用鎢做燈絲，是因為鎢的熔點低D . 當電飯鍋的發(fā)熱體使用“超導體”后，能提高其熱效率6. （2分）（2012徐州）新鮮的菠菜放兩天就“蔫”了，其中水分的減少主要是因為水發(fā)生了（ ） A . 液化B . 沸騰C . 凝固D . 蒸發(fā)7. （2分）下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（ ） 春天，冰雪融化匯成溪流 夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”秋天，清晨的霧在太陽出來后散去 冬天，室外草地上出現(xiàn)了霜。A . B . C . D . 8. （2分）“有一定的體積卻沒有一定的形狀”這句話所描述的物質(zhì)狀態(tài)是（ ） A . 固態(tài)B . 液態(tài)C . 氣態(tài)D . 液態(tài)、氣態(tài)都行二、 填空題 (共6題；共16分)9. （4分）如圖體溫計的量程是：_ ，分度值為_ ，示數(shù)是_ 一個粗心的護士沒有將水銀柱甩下，而直接用它去測量體溫是 的病人的體溫，則該溫度計的讀數(shù)是_ 10. （2分）人工降雨時，用飛機在適當?shù)脑浦腥霾几杀?，靠干冰?_ 吸收大量的熱，使云中的冰晶增多，小水滴增大，從而形成降雨渲染舞臺氣氛時，也是向舞臺上噴撒干冰，從而制造出“白霧”，這“白霧”就是空氣中的水蒸氣 _ 而成的（均填物態(tài)變化的名稱）11. （2分）汽化的兩種方式是_和_。 12. （2分）所有的氣體，在_的時候都可以液化采用_的辦法，可以提高氣體的液化溫度 13. （2分）用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關系如右圖中圖線a所示，若其它條件不變，僅增加水的質(zhì)量；僅增大液面上方氣體壓強；則二種情況中，溫度與時間的關系圖線分別對應_和_（選填圖中符號b、c或d）14. （4分）春暖花開的一天，小明到理工大學校園內(nèi)賞花，隨著氣溫的升高，花香越來越濃，這是因為溫度越高，_造成的；看到湖水中的魚游來游去，實際是由于光的折射所成的_像；突然聽到有人在背后喊他的名字，他沒有回頭看就確定是小華，他是通過聲音的_來判斷的。小華自行車的輪胎有很深的花紋，是通過_來增大摩擦的。 三、 實驗題 (共3題；共20分)15. （8分）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為_，某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是_（選填“晶體”或“非晶體”） （2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化將試管放回燒杯后，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化說明固體熔化時需要_（選填“吸收”或“放出”）熱量 （3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于_態(tài)，該物質(zhì)的熔點為_，仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫_（選填“快”或“慢”） （4）圖象中DE段是_過程 16. （7分）（2017廣東）回答下列問題： （1）螺線管通電后，小磁針靜止時的指向如圖1所示，則通電螺線管右端為_極，電源的_端為正極 （2）實驗室里常用的液體溫度計是根據(jù)_的規(guī)律制成的，如圖2所示，液體溫度計測量液體溫度時，操作正確的是_圖 （3）如圖3所示，電流表的示數(shù)是_A，如圖4所示，彈簧測力計的示數(shù)是_N，物體M的質(zhì)量是_kg（g=10N/kg） 17. （5分）生活中處處有物理，我們可以利用礦泉水瓶做一些小實驗來說明一些物理知識 （1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這 表明：力的作用效果跟力的_有關，瓶蓋上的花紋是為了_（“增大”或“減小”）摩擦（2）往礦泉水瓶中倒?jié)M水，并把瓶蓋擰緊后，在側(cè)壁開一個小孔，可以觀察_（填“有”或“沒有”）水一直從小孔流出來 （3）課間休息時許多同學會用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做這樣的游戲：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰瓶的下部，使其嚴重變形壓縮瓶內(nèi)空氣，這時瓶內(nèi)氣體內(nèi)能_（選填“增加”、“減少”或“不變”）；然后迅速旋開瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠，同時瓶口和瓶內(nèi)出現(xiàn)白氣，這是因為_ 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共6題；共16分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 實驗題 (共3題；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、