2020屆中考復習專題25：電與磁B卷.doc

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2020屆中考復習專題25：電與磁B卷 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分）磁共振成像是一種較新的醫(yī)學成像技術，它采用強靜磁場和變化磁場使人體組織成像。若攜帶金屬物做磁共振成像，強靜磁場會吸引鐵質物品，變化磁場會使攜帶的金屬中產(chǎn)生感應電流，從而使金屬發(fā)熱而灼傷病人，重則危及生命。上述說明中，沒有涉及的知識是（ ） A . 鐵在磁場里會被磁化 B . 磁能生電 C . 電流的熱效應 D . 同名磁極相互排斥 2. （2分）刷卡機已經(jīng)普遍應用于銀行、商場等，當銀行卡有磁條的一側經(jīng)過刷卡機的卡槽時，刷卡機的檢測感應器（相當于線圈）就會產(chǎn)生感應電流。如圖中與此原理相同的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）如圖所示處于光滑水平面的小車上放有一根條形磁鐵，左側有一個螺線管，閉合開關S，下列判斷正確的是（ ） A . 小車受到電磁鐵斥力作用，向右運動 B . 小車受到電磁鐵引力作用，向左運動 C . 只將滑片P向右移動，電磁鐵磁性增強 D . 只將電源正負極交換，電磁鐵磁性減弱 4. （2分）如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實驗，下列關于這些實驗敘述正確的是（ ） A . 圖1中小磁針被鐵棒吸引，說明鐵棒本身具有磁性 B . 圖2中小磁針發(fā)生偏轉，說明電流周圍存在磁場。 C . 圖3中條形磁鐵靜止時A端總是指向北，說明A端是條形磁鐵的南極。 D . 圖4中鐵釘B吸引大頭針比A多，說電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關 5. （2分）如圖為我國新型反潛巡邏機．機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。下列圖中能解釋磁異探測器工作原理的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列四幅實驗裝置圖所反映的原理，對電動機的發(fā)明有直接影響的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如圖，當開關閉合，且將滑動變阻器的滑片P向上移動時，電磁鐵將（ ） A . b端是N極，磁性減弱 B . a端是S極，磁性增強 C . a端是N極，磁性增強 D . b端是S極，磁性減弱 8. （2分）下列措施中，對通電螺線管磁性強弱沒有影響的是（ ） A . 線圈的匝數(shù) B . 電流的強弱 C . 電流的方向 D . 螺線管中是否有鐵芯 9. （2分）下面是演示電磁學原理及其應用的示意圖，以下說法正確的是（ ） A . 利用甲實驗的原理可制成丙裝置 B . 利用乙實驗的原理可制成丁裝置 C . 丙裝置可將內(nèi)能轉化為電能 D . 丁裝置可將機械能轉化為電能 10. （2分）小明在科學拓展課上制作了一個簡易喇叭（原理如圖）。接通信號源后，電流的方向不斷改變，導致線圈的磁極不斷變化，通過吸引或排斥磁鐵，帶動紙盆振動。為改變紙盆振動幅度以調節(jié)喇叭響度下列方法不可行的是（ ） A . 改變磁鐵的磁極 B . 改變電流的大小 C . 改變磁鐵磁性強弱 D . 改變線圈的匝數(shù) 11. （2分）如圖所示是實驗室電流表的內(nèi)部結構圖，處在磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉。線圈中電流越大，指針偏轉角度就越大。關于該現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ） A . 該電流表的工作原理與電動機工作原理相同 B . 線圈中有電流通過時，把機械能轉化為電能 C . 改變線圈中的電流方向，指針的偏轉方向不會改變 D . 線圈中電流越大，線圈所受磁場力就越小 12. （2分）如圖所示是直流電動機示意圖,下列說法正確的是（ ） A . 只改變電流方向,不能改變其轉動方向 B . 只改變磁場方向,不能改變其轉動方向 C . 同時改變磁場和電流方向,不能改變其轉動方向 D . 同時改變磁場和電流方向,可以改變其轉動方向 13. （2分）根據(jù)圖示裝置探究的原理，可以制成下列哪種用電器（ ） A . 電水壺 B . 電風扇 C . 麥克風 D . 電磁起重機 二、 填空題 (共5題；共12分) 14. （2分）如圖所示，當電源開關接通后，會發(fā)現(xiàn)小磁針的S極向________(填“左”或“右”)偏轉，同時發(fā)現(xiàn)可移動的A、B兩螺線管相互________(填“靠近”或“遠離”)。 15. （1分）如圖所示的懸浮地球儀，球體和底座都是由磁性材料制成的。它利用了________的原理，從而能夠懸浮于空中靜止或旋轉，生動地展現(xiàn)了地球在空間的狀態(tài)，完美地詮釋了科技的魔力。底座對球體的斥力與________是一對平衡力。 16. （3分） 1901年，挪威人伯克蘭造出世界上第一臺電磁發(fā)射器，首開電磁炮先河。為了認識電磁炮的一些特性，小柯制作了一個電磁炮模型，其原理如圖所示。螺線管通電后，在磁力作用下，鐵制撞針迅速前移，推動炮彈射出炮管。 （1）小柯猜想電磁炮中螺線管匝數(shù)會改變射程。方法是控制螺線管中________(選填“電流大小”或“電流方向”)不變，多次改變匝數(shù)，看射程，進行研究。實驗證明此猜想是正確的。 （2）小柯要增強電磁炮中螺線管磁場，下列方法可行的是 (選填字母) A . 增加螺線管的線圈匝數(shù) B . 改變線圈中的電流方向 C . 增大通過螺線管的電流 （3）圖中炮彈外殼最不可能使用的金屬材質是 。 A . 鈦 B . 鋼 C . 銅 D . 鋁 17. （4分）如圖所示的線圈abcd能繞軸轉動的原理是________，若需持續(xù)轉動，需給線圈安裝________，我們?nèi)绻麑⒕€圈看作一個單匝的通電螺線管，就可以將其等效為一個條形磁鐵，將其上方看成是N極，下方看成是S極，兩極均在磁場的作用下向異名磁極靠近，則________(填“A”或“B”)是電源的正極。 18. （2分）如圖所示是小明設計的手搖電筒，其內(nèi)部除燈泡、導線外只有固定的線圈和可來回運動的條形磁鐵，當他沿圖中箭頭方向來回搖動手電筒時，燈泡發(fā)光，手搖電筒中________相當于電源，它應用的是________原理，該原理首先是________發(fā)現(xiàn)的。 三、 實驗探究題 (共3題；共9分) 19. （3分）學習小組想探究“通電導體在磁場中受力的大小與導體在磁場中長度的關系”。 【實驗目的】探究通電導體在磁場中受力大小與導體在磁場中長度的關系 【實驗器材】邊長不同的矩形線圈2個、足夠寬的U形磁鐵、彈簧測力計、電源、導線、開關。 【實驗步驟】 （1）如上圖，用彈簧測力計測量矩形線圈a的重力G1 ， 再將a放入磁場中。通電后，彈簧測力計示數(shù)變?yōu)镕1 ， 發(fā)現(xiàn)F1小于G1 ， 則磁場對線圈a作用力的方向是________。 （2）換用矩形線圈b，重復步驟（1）中的實驗，每次實驗時AB邊在磁場中的________相同，記錄線圈b受到的重力G2和拉力值F2。應比較G2-F2與________的關系，從而得出結論。 （3）某次實驗時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)比該矩形線圈的重力大，可能的原因是________。 20. （3分）如圖，是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．通過觀察指針偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱．在指針下方固定小鐵塊，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關后，指針發(fā)生偏轉。 （1）當開關閉合后，電磁鐵右端應為________極； （2）當滑動變阻器的滑片P向________，指針偏轉的角度將會變小，表明電磁鐵磁性________（選填：“增強”或“減弱”）。 21. （3分）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。 （1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________(填“增加”或“減少”)，說明電流越________，電磁鐵磁性越強。 （2）根據(jù)圖示的情境可知，________(填“甲”或“乙”)的磁性強，說明電流一定時，________，電磁鐵磁性越強。 （3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的________極。 （4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________。 四、 解答題 (共1題；共7分) 22. （7分）如圖甲是一種光控電路，它主要由工作電路和控制電路兩部分組成。當通過磁控開關L線圈中的電流等于或大于15毫安時，磁控開關的磁性簧片相互吸合；當通過L線圈中的電流小于15毫安時，簧片斷開。工作電路U1＝24伏，R1＝10歐，R2＝20歐；控制電路U2＝1.5伏，R0是滑動變阻器，電阻絲總長度96厘米，光敏電阻R的阻值隨照射的光強E (表示光照射強弱的量，單位符號是cd）變化的關系如圖乙所示。當開關S閉合時，則： （1）當照射到光敏電阻的光強達到某一個值時，磁控開關L的磁性簧片吸合，若10s后開關S斷開，則此10s內(nèi)工作電路中產(chǎn)生的熱量為________焦。(簧片電阻忽略不計) （2）現(xiàn)移動滑動變阻器R0的滑片，使其接入電路的電阻絲長度為94厘米，當光照強度為3cd時，磁控開關L的磁性簧片恰好吸合。若要求光照強度為6cd時磁控開關L的磁性簧片才恰好吸合，此時能否通過調節(jié)滑動變阻器R0的阻值來實現(xiàn)？請通過計算加以說明。(線圈阻值忽略不計) 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 填空題 (共5題；共12分) 14-1、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 18-1、 三、 實驗探究題 (共3題；共9分) 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 四、 解答題 (共1題；共7分) 22-1、 22-2、