教科版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十二章 溫度與物態(tài)變化 單元試卷.doc

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教科版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十二章 溫度與物態(tài)變化 單元試卷一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 干冰給食品保鮮，利用了干冰汽化吸熱B . 把酒精擦在手背上，手背感覺(jué)到?jīng)鏊?，是由于酒精汽化放熱C . 一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會(huì)兒，表面會(huì)變濕，是由于水蒸氣液化D . 方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱2. （2分）下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . “破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間只存在著排斥力B . 宇宙大爆炸理論認(rèn)為宇宙誕生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨脹C . 在空調(diào)房間里吸煙時(shí)，會(huì)看到煙霧在空中彌漫，這是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D . 原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與中子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等，所以平常物體不帶電3. （2分）下列物態(tài)變化中屬于吸熱現(xiàn)象的是哪一組（ ） 初春：冰雪消融 盛夏：灑水降溫深秋：濃霧彌漫 嚴(yán)冬：凝重的霜A . B . C . D . 4. （2分）下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（ ）A . “下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱B . 用手沾些冷水去拿包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰酑 . 燒開(kāi)水時(shí)在壺口冒出“白氣”是水汽化生成的D . 取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠這是一種液化現(xiàn)象5. （2分）以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是（ ） A . 往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊凭舭l(fā)時(shí)放熱B . 98的水也可沸騰沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低C . 寒冷的北方室外多選用酒精溫度計(jì)測(cè)溫酒精的凝固點(diǎn)低D . 夏天，從冰箱里取出的易拉罐過(guò)一會(huì)兒外壁出現(xiàn)了小水滴水蒸氣凝華6. （2分）下列與物態(tài)變化有關(guān)的說(shuō)法正確的是（ ） A . 蒸發(fā)只能在一定溫度時(shí)才能發(fā)生B . 水凝固時(shí)放出熱量，溫度不變C . 霜是空氣中的水蒸氣凝固形成的D . 燒開(kāi)水時(shí)冒出的“白氣”是水汽化形成的7. （2分）（2017宜昌）自然界的水循環(huán)過(guò)程包含很多物態(tài)變化，以下說(shuō)法正確的是（ ） A . 雪山上的冰雪在溫度升高時(shí)逐漸消融液化B . 海洋里的水經(jīng)太陽(yáng)曬變成水蒸氣升華C . 水蒸汽在高空中遇冷空氣形成液化D . 水蒸汽在寒冷的高空急劇降溫形成雪凝固8. （2分）（2015天門(mén)）將冰塊放進(jìn)外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）A . 凝固B . 凝華C . 液化D . 升華二、 填空題 (共6題；共14分)9. （4分）請(qǐng)寫(xiě)出以下測(cè)量工具對(duì)應(yīng)的讀數(shù)。 甲 _;乙 _;丙 _;丁 _(以s為單位)10. （3分）在實(shí)施人工降雨時(shí)，飛機(jī)在云層里撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰迅速_而吸熱，使云層中水蒸氣急劇遇冷而_成小冰晶，小冰晶逐漸變大，在下落過(guò)程中又_成小水滴落下來(lái)。11. （2分）水沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)和_，物質(zhì)吸收了熱量，它的溫度_（填“一定”或“不一定”）升高 12. （2分）（2015江西）云、雨、雹、雪、霧、露、霜都是水的家族成員，其中露的形成屬于_，霜的形成屬于_（均填物態(tài)變化的名稱(chēng)）13. （1分）生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示，當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水_（選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。 14. （2分）劣質(zhì)的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機(jī)物，用來(lái)裝修房屋，會(huì)造成室內(nèi)環(huán)境污染，這是因?yàn)橛卸居袡C(jī)物分子都在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這種現(xiàn)象在夏天時(shí)特別嚴(yán)重，因?yàn)開(kāi)越高，_越劇烈。 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共19分)15. （6分）某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。（1）圖1中，三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是_(選填“A”、“B”、“C”)圖2中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的_(選填“左”或“右”)圖。（2）實(shí)驗(yàn)中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，直到沸騰5min后停止加熱。記錄的數(shù)據(jù)如下表，其中第2min時(shí)的溫度如圖3所示，為_(kāi)。 （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，水的沸點(diǎn)是_；水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷_(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的。時(shí)間min0123456789水溫。C909296989898989898（4）撤去酒精燈，觀(guān)察到水不再沸騰，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明水沸騰需要_(選填：“吸熱”、“放熱”)。16. （9分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空（1）下列是使用溫度計(jì)的操作步驟，正確的操作步驟是：_ A選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；B估計(jì)被測(cè)物體的溫度；C使溫度計(jì)和被測(cè)物體接觸幾分鐘；D觀(guān)察溫度計(jì)的讀數(shù)；E取出溫度計(jì)；F讓溫度計(jì)的液泡與被測(cè)物體充分接觸（2）如圖1所示為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量沸水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：_； _（3）糾正錯(cuò)誤后，小明用此溫度計(jì)做“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)，記錄（環(huán)境大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)氣壓值）：時(shí)間/min01234567891011溫度/6070809095989895989898如圖2所示，觀(guān)察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，圖_是水在沸騰前的情況根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測(cè)表中第_分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分鐘應(yīng)該為_(kāi)此時(shí)水的沸點(diǎn)為_(kāi)；當(dāng)水沸騰時(shí)對(duì)水繼續(xù)加熱，則水的溫度將_（升高/不變/降低）修正好數(shù)據(jù)后，在圖3用筆畫(huà)出溫度隨加熱時(shí)間變化的圖線(xiàn)小明同學(xué)用同一個(gè)酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，分別畫(huà)出如圖4所示的a、b兩條圖線(xiàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的試分析一下，為什么兩次圖線(xiàn)有差異，其原因是_17. （4分）如圖所示，是模擬大自然中“雨”的形成探究實(shí)驗(yàn)裝置（1）用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)瓶中的水量會(huì)減少，這是由于水_（填物態(tài)變化名稱(chēng)）造成的； （2）繼續(xù)加熱，在燒瓶口會(huì)冒出許多“白氣”，“白氣”是由_（選填“空氣中”、 “沸水產(chǎn)生”）的水蒸氣發(fā)生_形成的某同學(xué)在觀(guān)察燒瓶中的水沸騰時(shí)， 從瓶口噴出一股“白氣”，在最靠近瓶口的地方反而看不見(jiàn)“白氣”，這是因?yàn)開(kāi)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共6題；共14分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共19分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、