人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五組第19課《花的勇氣》同步練習(xí)（II ）卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五組第19課《花的勇氣》同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共7分) 1. （1分）我能選擇正確的詞語(yǔ)。 ①小呂聽(tīng)了，將車子停住，把我領(lǐng)到一片非常________（廣闊 開(kāi)闊）的草地上，讓我蹲下來(lái)扒開(kāi)草好好看看。 ②此刻那些花兒一下子全________（冒 長(zhǎng)）了出來(lái)，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。 2. （1分）選擇劃線字正確的讀音。 哀________傷（āi shuāi） 穿梭________（suō shuō） 服侍________（s sh） 防御________（y yǜ） 原諒________（ling ning） 嫉________（j j）妒 3. （1分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 kn jin t zi y kē gēn zhe ________ ________ ________ ________ 4. （1分）比較每組的句子，找出意思沒(méi)有改變的。________ Ⅰ①在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立。 ②每一朵小花在冷雨中都傲然挺立。 Ⅱ①我明白了生命的意味是什么。 ②我明白了生命意味著什么。 Ⅲ①整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。 ②全新的色彩鋪滿了整個(gè)世界。 Ⅳ①四月的維也納是個(gè)美麗的地方。 ②維也納的四月是個(gè)美麗的季節(jié)。 Ⅴ①冷雨伴著涼風(fēng)下了起來(lái)。 ②伴著涼風(fēng)，冷雨下了起來(lái)。 5. （1分）加偏旁組字，再組詞。 眉—________________莫—________________監(jiān)—________________ 尊—________________感—________________巾—________________ 6. （2分）閱讀下文，回答問(wèn)題 電話鈴響了。我拿起聽(tīng)筒，聽(tīng)到對(duì)方在喚“張老師”，我問(wèn)：“你是我的哪位弟子？我怎么聽(tīng)不出來(lái)？”對(duì)方笑了，說(shuō)：“張老師，不怪您，我都畢業(yè)五年了。我沒(méi)考上大學(xué)，總覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)老師，這么多年也沒(méi)回過(guò)母?！裉煳医K于憑實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)得到了廠長(zhǎng)這一職務(wù)。上面讓我填一張履歷表，在填高中階段的證明人時(shí)，我寫(xiě)上了您的名字，不知咋的，就特激動(dòng)，特想您！趕緊找到您的電話號(hào)碼，撥通了這個(gè)電話……” 我的眼睛有些發(fā)潮。我想，我是一個(gè)多么幸福的人啊！ （1）根據(jù)短文填空 “我”沒(méi)臉見(jiàn)老師的原因是________。 “我”特激動(dòng)是因?yàn)開(kāi)_______。 “我”的眼睛有些發(fā)潮是因?yàn)開(kāi)_______。 （2）文中的老師為什么說(shuō)自己是一個(gè)幸福的人？你知道他的幸福是什么嗎？ 二、 閱讀理解 (共1題；共4分) 7. （4分）閱讀文章，回答問(wèn)題。 鷹的故事 老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類，年齡可達(dá)七十歲。為什么鷹會(huì)有這么長(zhǎng)的壽命？（源 原）于它在四十歲時(shí)必須作出（艱 堅(jiān)）難而重要的決定。 當(dāng)老鷹活到四十歲的時(shí)候，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物；它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯；它的翅膀漸漸變得十分沉重，因?yàn)榇藭r(shí)它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚，使飛翔變得非常吃力。 它只有兩種選擇：等死或經(jīng)過(guò)一個(gè)萬(wàn)分痛苦的更新過(guò)程，等待150天漫長(zhǎng)的蛻變。它必（須 需）盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜等候新的喙長(zhǎng)出來(lái)。它會(huì)用新長(zhǎng)出來(lái)的喙，把指甲一個(gè)個(gè)拔掉，當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)后，再把羽毛一根根拔掉。等到新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，老鷹又開(kāi)始飛翔，獲得再活30年的生命。 在我們的生命中，有時(shí)候必須作出困難決定，開(kāi)始一個(gè)自我更新的（歷 厲）程。（ ）把舊的思想、舊的習(xí)慣拋棄，（ ）能使我們獲得重生再次起飛，創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。 （1）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （2）選擇恰當(dāng)?shù)臐h字。 （源 原）于________ 必（須 需）________ （艱 堅(jiān)）難________ （歷 厲）程________ （3）文中畫(huà)橫線的句子是一個(gè)________句，它的作用是________。 （4）從短文中找出鷹重生的過(guò)程，用“________”畫(huà)出來(lái)。 （5）我們了解了鷹的重生，那人的重生是什么？如何才能實(shí)現(xiàn)人的重生？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 二、 閱讀理解 (共1題；共4分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、